人教新课标版小学语文四年级上册期末测试卷

人教新课标版小学语文四年级上册期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中不是形容高兴的是（ ）A兴高采烈B泣不成声C心花怒放二、填空题2 . 按课文内容填空。（ ）的树苗（ ）的小树 （ ）的额头（ ）的风景（ ）的笑容（ ）的日子3 . 看拼音写词语，把字写得规范美观。 sho wi（_）yu y（_）j sn（_）xun o（_）p jun（_）n zhe（_）kn ki（_）qn jin（_）ch fn（_）zhu rn（_）4 . 照样子，写词语。笑盈盈_蝴蝶飞青蛙_蚂蚁_5 . 附加题。请补全下列带“龙”字的四字词语。望（_）（_）龙笔（_）龙（_）（_）龙（_）虎龙（_）凤（_）画龙（_）（_）6 . 根据诗句内容填空。过故人庄的作者是_的_，他和_并称为著名的_诗人，该诗一、二句写的是_，主要表达方式是_。陆游的游山西村：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：_，_，这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。乌龟和大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自地说:“你们太轻了，踏在我身上简直像片鸿毛!“那你能负多重呢?”野兔问，“你能驮得动大象吗?”“它有多重?“一般的也有一两吨重吧!”轻而易举，让它来吧!”乌龟说。恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说:“这倒是新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从没听说谁能驮我们，如今我倒要看看你这个小东西的本领!小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我背上来吧!”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，就听到“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。7 . 联系上下文，解释下面的词语。(1)自不量力:_(2)轻而易举:_8 . 根据标出的段落，写出第一、二段的意思。第一段:_第二段:_9 . 用_在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。10 . 读了这篇童话，你有什么感想?用两三句话写出自己的感受。11 . 阅读文章内容，回答下面问题。金蝉脱壳开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动，最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。（1）写出下列词语的近义词。敏捷（ ）依依不舍（ ）（2）用“”画出文中的比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。（3）读了短文，你知道了蝉脱壳过程中的部位顺序依次是：_、_、_、_。（4）“金蝉脱壳”在原文中的意思指：_。现比喻：_。（5）出壳后的蝉变化最大的是_。（6）写出蝉尾出壳的动词：_四、书面表达12 . 读写方法练你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。五、句型转换13 . 按要求改写句子。1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)5.三国演义是我国四大名著。(修改病句)六、书写14 . 默写古诗。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、句型转换1、六、书写1、