2019版浙教版数学六年级下册1.1 比例的意义与性质练习卷（含解析）（I）卷

2019版浙教版数学六年级下册1.1 比例的意义与性质练习卷（含解析）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 某班有学生52人，那么这个班男女生人数的比可能是（ ）A4：5B5：6C6：7D7：82 . 分母是9的所有最简真分数的和是（ ）A1B2C33 . 下面的大长方形都表示单位“1”,（ ）示意图可以表示的积.ABC4 . 下列算式计算正确的是（ ）。ABC5 . 下面的三个比中，能与12：15组成比例的是（ ）A1：2B4：5C1：96 . 下面说法正确的是（ ）A2和37都是质数，又是互质数B如果m：8=5：n，那么m和n成正比例Ca、b、c都是自然数，且abc，则D一个直角三角形中，最大内角与最小内角的比是3：1，最小内角是30度二、填空题7 . 求比例的未知项，叫作（_）。8 . 如果5a=6b（a，b均不为0），那么ab=（_）（_）。9 . （2012宝应县模拟）甲数的75%等于乙数的，甲数与乙数的比是9：810 . ：=6=611 . 根据比例的基本性质，在（ ）里填上合适的数。16:4（ ）:2（ ）:1.52:3:44:（ ）12 . =8=1.25=5：=%13 . 圆柱体与圆锥体的体积比是3：1，则圆柱体与圆锥体一定等底等高（判断对错）14 . 填上适当的数713=7= 9cm=dm三、判断题15 . 图上距离是5 cm，实际距离是10 m，比例尺是12。（_）16 . 能与357组成比例的比有无数个。（_）17 . 两个比组成一个比例（判断对错）18 . 两个正方形边长比和面积的比能够组成比例（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、