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,第 4 课时 总 复 习（4）,第 九 单元 总复习,图形的放大与缩小 比例尺 物体位置的确定,图形的变换与位置确定,平面图上的长：,平面图上的宽：,32cm,40cm,5cm,4cm,图形的放大或缩小,号放大或缩小的图形,找一找,在方格纸上将下图各边缩小为原来的,练一练,可得：,比例尺,1. 小华在绘制学校操场平面图时，用20cm的线段表示地面上40m的距离，这幅图的比例尺为12。 ( ),3. 一幅图的比例尺是61，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 。 ( ),2. 某机器零件设计图纸所用的比例尺为 11，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。（ ）,判断,1. 用10cm表示实际距离9km，这副图的比例尺是（ ）。 A. 1900000 B. 190000 C. 1900,B,2. 1240000000表示图上1cm，实际 距离是（ ）km。 A. 24 B. 240 C. 2400,C,选择,3. 表示图上1cm相 当于实际距离（ ）km。 A. 650 B. 1300 C. 1950,A,4. 一个精密零件的长度只有3.5mm，画在一张图纸上是70mm，这副图的比例尺是（ ）。 A. 703.5 B. 20 1,B,选择,=470000000（cm）,=4700（km）,答：乌鲁木齐到三亚的实际距离是4700km。,找一张中国地图，在地图上量出乌鲁木齐到三亚的图上距离。再根据地图上的比例尺算出乌鲁木齐到三亚的实际距离是多少千米？,比例尺,我们学校操场的长是200m，宽是100m。,同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？,确定观测点后， 知道物体的方向 和距离就能确定 物体的位置。,物体位置的确定,东,北,办公楼,45,。,运动场,45,。,阅览室,教室,食堂,比例尺：1：50000,1. 运动场在教室的（ ）,西北方650m处,2. 阅览室在教室的 （ ）,西方800m处,3. 食堂在教室的（ ）,南方500m处,4. 办公楼在教室的（ ）,东北方1050m处,以街心花园为观测点，用尺子进行测量，填下表。,4,可能性, ,分别在每个袋中任意摸一个球，摸到黄球的可能性各是多少？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,试一试,将分别标有数字1，2，3，4，5， 的5 个小球放在盒子里。,任意摸一个球：, 球上的数是奇数的可能性是几分之几？,6,6,6,=1,0, 球上的数小于6的可能性是多少？, 球上的数大于5的可能性是多少？, 球上的数不是5的可能性是几分之几？,算一算,A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8,李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门，再任意取另1把钥匙去开门，这一次能打开门的可能性是（ ）。,8把,D,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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