人教版一年级下学期语文期末考试试卷新编

人教版一年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累。 (共13题；共100分)1. （8分） 我会读下面的词语，还能给划线的字注音。 _天津损伤玫瑰蘸糖_海棠日租掺假凭借2. （16分） 按要求写出各类词语。 农事活动：_、_、_树木类：_、_、_鸟类：_、_、_兽类：_、_、_3. （4分） 读拼音，写汉字。shu ny zhli ylu ypng zhn_qng lingyn liodn hungpi lixing wi_4. （4分） 选择正确的读音头涔涔（cn cn) _ 泪潸潸(shn shn) _徘徊(hui hu) _ 旋转(zhun zhun) _5. （8分） 比一比，组词语。 锋_ 弯_ 昨_峰_ 变_ 作_6. （6分） 比一比，再组词。 彻_ 悼_ 锈_ 捐_ 峻_砌_ 掉_ 绣_ 绢_ 骏_7. （4分） 请把它们排好队，连成一句话。 （1） 扫地 认真 妈妈 地 在 家里 （2） 高兴地 她 笑了 看看 画 （3） 愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的 8. （5.0分） 写出下列节日的农历时间。除夕_ 腊月_ 重阳_正月_ 元宵节_ 中秋_ 9. （11.0分） (2019平塘) 按要求填写。 （1） 谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2） 同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3） 读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4） 司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5） 温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子，推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_，推荐理由：_。 10. （4分） 选择句子中省略号的用法。 表示复杂的心理活动。表示说话断断续续。表示列举的省略。表示语气的跳跃。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！_谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？_“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”_11. （6分） 观察和描写要有一定的顺序，请按照“头耳朵眼睛嘴腿尾巴”的顺序给下列句子排序。 （ ）我家养了一只可爱的小白兔。（ ）它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。（ ）它的尾巴短短的，难怪人们说它是短尾巴“鬼”呢。（ ）它全身长着雪白的毛，头上竖着两只尖尖的长耳朵。（ ）它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，速度可快啦！（ ）它长着三瓣嘴，嘴边的胡须一动一动的，好像正朝我们笑呢！12. （12分） 和大人一起读咕噜牛，完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”“狐狸，你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。”“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛!怎么，你连这也不知道?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”“烤狐狸?对不起，小老鼠!我还有事，要先走!”狐狸说着，飞也似的就开溜。“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”（1） 文章写了一只_的狐狸和一只_的小老鼠的故事。 （2） 小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。 （3） 狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。狐狸怕小老鼠把他给吃了。（4） 我喜欢文中的_，因为他_。 13. （12分） 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础积累。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、