2020年教科版 科学四年级上册1.4 风向和风速练习卷C卷

2020年教科版科学四年级上册1.4 风向和风速练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪个是测量风向的仪器（ ）A风向标B风速仪C指南针2 . 风向仪的箭头指向北方时，刮（ ）A东风B南风C北风3 . 风向可以用风向符号表示。符号“”表示（ ）。A东北风B西北风C西南风D东南风4 . 某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好面向（ ）方向奔跑。A东北B东南C西南5 . 阴天的特点是看不见太阳，云是（ ）。A灰色的B蓝色的C白色的二、填空题6 . _是我们生活中常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。7 . 测量雨量的仪器叫_。8 . 降水量以_为计量单位。三、判断题9 . 西南风是从西南方向吹来的风。（_）10 . “青烟随风偏”是风力8级的主要特征。（_）11 . “倾盆大雨”是形容降水量的词语。（_）12 . 降水的形式有雨、雪、冰雹等。（_）13 . 我们做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。（_）14 . 风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（_）15 . 这个天气符号表示晴天。（_）16 . 降水的形式有很多,但它们都属于液体。（_）17 . 我们用风向标测量风向，用风速仪测量风速。（_）18 . 风是一种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。（_）四、排序题19 . 制作风向标，在（ ）中分别写上序号。（_）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（_）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。（_）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。五、综合题20 . 探究题一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。(1)来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是_。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向_。(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为_(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为_(填“1”“2”或“0”)级。21 . 下表是小丽所作某月的降水量记录，请你帮助他完成降水量的数据整理和分析。某月的降水量记录(单位：毫米)记录人：王小丽日期123456789101112131415降水量000514500001500012日期161718192021222324252627282930降水量26400000505000000我的数据整理和分析 ：（1）本月中，下雨天共（_）天，其中小雨（_）天，中雨（_）天，大雨（_）天，暴雨（_）天，大暴雨和特大暴雨（_）天。（2）本月中，每周的降水量统计如下：周次第一周第二周第三周第四周合计降水量(毫米)（_）（_）（_）（_）（_）（3）统计气温。下表是某小组记录的两周的气温统计表，结合数据回答问题（日期单位：月、日，气温单位）日期6.96.106.116.126.136.146.15气温1928182718281829193018281827日期6.166.176.186.196.206.216.22气温1526162715241725172518271927本地区这两周的最高气温是_,出现在_；最低气温是_，出现在_；平均气温是_,观察天气预报，获取信息，完成下列问题。28日29日30日31日1日2日3日多云转阴阴转小雨小雨转晴晴多云阴转小雨小雨转多云26/1625/1726/1826/1826/1827/1628/18西风西风东南风东风西南风西北风西南风3级3级3级3级3级5级4级转3级22 . 从上图中，我们知道这几天的最高气温是_，这是在_处测得的温度。23 . 在通常情况下，这个最高气温是在_测量的。A9时B12时C14时24 . 这几天风向标指向东南方的是_日，这天多数时间红旗会飘向_方。25 . 我们发现2日的风速等级是5级，根据风速我们能观察到的现象是_。A旗子微微飘动B小树轻轻摇动C瓦片被吹落26 . 29日是阴转小雨，根据雨量等级，当天24小时的降水量为0.1-9.9_。（填“毫米”或“毫升”）27 . 如果把当作一个圆，把31日的云量填充到圆里，可表示为：28 . 如果延续前几天的气温变化规律，接下来的气温会_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、排序题1、五、综合题1、2、3、