2019版部编版语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷

2019版部编版语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中的加点词语与其他三句意思不同的是（ ）。A在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。B我仔细地回味着老师刚才说过的话。C他刚吃过蛋糕，还在回味着那种香甜的味道。2 . “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，这是小说西游记中一个章回的题目，这个章回故事的主人公是谁？（ ）A唐三藏B玉皇大帝C孙悟空D猪八戒3 . 下面加下划线的字的读音全部正确的一项是（ ）A鸣啭（zhun）摇曳（y）磅礴（bng）千钧一发（jn）B轨道（gu）陨石（yn）嗤笑（ch）虎视眈眈（dn）C绿蔓（mbn）废墟（x）盘踞（j）赫赫伟绩（h）D菜畦（w）尴尬（k）逝世（sh）囫囵吞枣（ln）二、填空题4 . 背一背，填一填。1.夏_里，_事_，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来_。2.中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地_在眼前。3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“_，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷_，更上一层_”的道理。4.王安石为什么“遥知不是雪”呢？因为“_暗_”。5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根_，_无志不_。”5 . 在括号里填上表示动作的词，再选词填空。（_）头阵（_）跟头（_）上风（_）钉子（_）大梁（_）绿灯（_）天荒（_）边鼓1.每次学校搞活动，张磊总是在前面（_）。2.我们班（_）夺得了校运动会团体总分第一名，真是鼓舞人心啊！6 . 基础演练根据拼音写汉字或者给加点的汉字注音。j su lu ji jun lin zhn zhu wi mio wi xio（_）（_）（_）（_）（_）回眸（_）枯涸（_）地壳（_）挑剔（_）姹紫嫣红（_）7 . 字的组合。木目（_）口牙（_）爪巴（_）足包（_）禾日（_）月要（_）8 . 根据课文和积累的内容填空。（1）夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高的诗句是_，_。妈经常用后汉书中的“_”这句话教育我向他学习。（2）登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是_，_。（3）_是傣族最盛大的节日，这天人们相互_表达对彼此的祝福。（4）雪孩子救了_后化成了_，在太阳的照射下，又变成了_。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_，摇头摆尾；老虎半信半疑，_。9 . 照样子，在括号里填入恰当的字。例：（荡）秋千（_）黑板（_）钢琴（_）游戏三、语言表达10 . 按要求写句子。我既兴奋又紧张，这次我能不能被选上呢？(用画线词语写句子)_11 . 按要求完成句子练习。(1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)(2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)_(3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思保持不变)_(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句)_四、信息匹配12 . 选择划线字的正确读音搂树叶（lu lu）震动（zhn zhng）钻进（zun zun）可恶（ w）扁豆（pin bin）重新（chng zhng）13 . 选出下列句子使用的修辞手法。反问拟人排比比喻（1）我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（_）（2）村渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（_）（3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（_）（4）当一只虫子难道不好吗？（_）五、书面表达14 . 习作展示。通过对本组课文的学习，相信你对西部地区有了一定的了解，你对这片神奇的土地有哪些认识呢？请用书信的形式告诉你在远方的亲人或朋友吧。六、连线题15 . 连一连。长长的白云忠厚传家久更上一层楼美丽的尾巴遥知不是雪为有暗香来悠闲地观察欲穷千里目诗书继世长仔细地散步七、诗词曲鉴赏课文精彩回放。繁星（七一）这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。16 . “是永不漫灭的回忆”一句中，“永不漫灭”是什么意思？如何理解“回忆”？_17 . “这些事”具体指哪些事？为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？_18 . “月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？_19 . 诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？_课外阅读。绿叶刘湛秋朦胧中一个个虚点，芊毛与脉络那样纤细。在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。枝头抽出第一片嫩叶芽，幼儿微弱的呼吸，它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲，生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。20 . 写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）（_）（_）森林交响曲。21 . 诗中最能反映主题的一句是（ ）A在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。B它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。C风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。D生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。22 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（_）（2）“它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。（_）23 . 这首诗表达了作者怎样的情感？_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、诗词曲鉴赏1、2、