苏教版2019-2020学年九年级上学期语文第二次月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 14 页 苏教版 2019 2020 学年九年级上学期语文第二次月考试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识与运用 共 3 题 共 20 分 1 12 0 分 古诗词名句默写 此夜曲中闻折柳 李白 春夜洛城闻笛 少年不识愁滋味 爱上层楼 辛弃疾 丑奴儿 书博山道中壁 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 诗经 关雎 偶然值林叟 王维 终南别业 白雪歌送武判官归京 中用浪漫夸张的手法 描绘雪中天地的整体形象的诗句是 醉翁亭记 中描写春夏之景的句子是 2 2 分 下列关于课文的表述不正确的一项是 A 黄河颂 是一首反映抗日救亡主题的现代诗 这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象 并表达了 中华儿女向它学习的决心 B 土地的誓言 是作家端木蕻良在 20 世纪 40 年代 九一八 事变十周年之际写的一篇散文 抒发了作 者对沦亡故土的思念之情 C 最后一课 是德国作家都德创作的一篇短篇小说 小说以普法战争为背景 表现了法国沦陷区人民的 悲痛与愤慨 表现出他们对祖国的恋恋深情 D 木兰诗 又叫 木兰辞 选自宋代郭茂倩编的 乐府诗集 这是南北朝时北方的一首乐府民歌 3 6 分 阅读下面的文字 完成题目 伫立旷野 苍 qi ng 弥漫着难言的静穆 枕石溪畔 水月传达着无尽的幽思 听雨危楼 深巷漂散着淡淡的 花香 繁星满天 层林尽染 江水东逝 天地间 y n 涵的灵气默默不语 仰首星空 独步林蹊 行吟岸侧 人的 性情完全可以尽情挥洒 灵气与性情 穿越了时空 亘古以来 二者就是人们歌咏的永恒主题 第 2 页 共 14 页 1 给划线的字注音 根据拼音写出相应的汉字 qi ng y n 伫立 苍 涵 亘古 2 文中划线一词中有错别字 这个词的正确写法是 3 听雨危楼 中 危 的意思是 独步林蹊 中 步 的意思是 4 这段文字 主要运用了 和 的方式 表达了对天地灵气和人间性情的赞美 二 阅读理解 共 4 题 共 55 分 4 5 0 分 在 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中 诗人通过丰富的想象 赋予了月亮以人的感情色彩 将 月亮人格化了 抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句是 5 16 分 阅读 甲 乙 两段文言文 完成下列各题 甲 黔之驴 黔无驴 有好事者船载以入 至则无可用 放之山下 虎见之 庞然大物也 以为神 蔽林间窥之 稍出近 之 慭慭然 莫相知 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 然往来视之 觉无异能者 益习其声 又近出前后 终不敢搏 稍近益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 虎因喜 计之曰 技止此耳 因跳踉大 断其喉 尽 其肉 乃去 乙 蜘蛛杀蛇 尝见一蜘蛛 布网壁间 离地约二三尺 一大蛇过其下 昂首欲吞蜘蛛 而势稍不及 久之 蛇将行矣 蜘 蛛忽悬丝而下 垂身半空 蛇复昂首待之 蜘蛛引丝疾上 还守其网 如是者三四次 蛇意稍倦 以首俯地 蜘 蛛乘其不备 奋身飙下 踞 蛇之首 抵死不动 蛇狂跳颠掷 以至于死 蜘蛛乃盬 其脑 果腹而去 选自薛福成 庸庵笔记 略有改动 注释 飙下 带着一股风跳下 踞 趴 盬 g 吸饮 1 解释下列划线词 A 有好事者船载以入 好事 第 3 页 共 14 页 B 虎大骇 远遁 遁 C 果腹而去 果腹 D 蜘蛛引丝疾上 疾 2 解释下列划线词 A 有好事者船载以入 好事 B 虎大骇 远遁 遁 C 果腹而去 果腹 D 蜘蛛引丝疾上 疾 3 用现代汉语解释下面句子 驴不胜怒 蹄之 蛇复昂首待之 4 用现代汉语解释下面句子 驴不胜怒 蹄之 蛇复昂首待之 5 填空 甲 文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程 从 到 觉无异能者 再到 乙 文 如是者三四次 中的 是 指代的具体内容是 请用选文原句填空 甲 乙两文都写了动物斗争的过程 但描写方法不同 甲文侧重描写虎的 乙文侧重描写蜘蛛的 6 填空 甲 文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程 从 到 觉无异能者 再到 乙 文 如是者三四次 中的 是 指代的具体内容是 请用选文原句填空 甲 乙两文都写了动物斗争的过程 但描写方法不同 甲文侧重描写虎的 乙文侧重描写蜘蛛的 第 4 页 共 14 页 7 驴和蜘蛛的斗争过程 引人深思 请任选其中一种 说说你从它身上得到的启示 8 驴和蜘蛛的斗争过程 引人深思 请任选其中一种 说说你从它身上得到的启示 6 21 0 分 阅读下面选文 回答下列各题 食品添加剂 俗话说 民以食为天 近年来 我们的食品安全环境日趋严峻 随着毒奶粉 染色馒头等事件的不断出 现 人们不禁要问 食品添加剂安全吗 食品添加剂是指经国家批准的 因防腐保鲜 提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质 我国 食品添加剂使用卫生标准 将其分为防腐剂 凝固剂 品质改良剂 增味剂 营养强化剂等 22 类 1500 多 种 当人类的食品进入工业化生产之后 除了极少数的天然野生食品外 几乎没有什么是不含添加成分的 目前 近 97 的食品中使用了各类添加剂 可以说 食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质 食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显 根据食品安全要求 每克食品的细菌总数不能超过 8 万个 假如不用防腐剂 即使在 0 4 的低温环境中 肉制品保存到第五天 细菌总数也将超过每克 10 万个 而防腐剂 能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖 有效延长肉制品的保质期 食品添加剂不但能防腐保鲜 还能改善食品的外观和口味 食品的酸 甜 鲜通常不是食品天然拥有的口 味 往往是由添加剂 调 出来的 食品的诱人口感 如面条有弹性 点心酥脆 大多也是添加剂的功劳 现在 人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能 如腐乳红曲是由大米发酵而来的 能够降低血 脂 它既是色素又是功能性添加剂 从甘草里面提取的甜味剂 能改善肝功能 从玉米芯里面提取的木糖醇具有 护肝 防龋齿的作用 除此以外 食品添加剂还能够调整食物的营养结构 如在面粉里面添加钙粉 维生素等 能使面粉的营养 更加全面 现代食品工业发展离不开食品添加剂 食品添加剂的使用也直接影响食品安全 例如 摄入过多的膨松剂 或防腐剂 轻则会引起流口水 腹泻 心跳加快等症状 重则会对胃 肝 肾造成严重危害 为规范食品添加剂 的使用 各国都制定了严格的法律法规 如我国的食品卫生标准就明确规定 山梨酸钾可以作为食品防腐剂 但 必须严格控制添加比例 它的许可添加量为 0 5 以内 在美国 苯甲酸钠只允许在化妆品中使用 并且浓度必须 在 0 1 0 2 范围内 世界卫生组织也规定了一个 ADI 值 即依照人体体重 一种无健康危害的食品添加剂的 每日允许摄入量的估计值 例如 糖精钠的 ADI 值为 5 毫克 公斤 即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重 5 毫克 第 5 页 共 14 页 必须指出的是 一直受到人们谴责的苏丹红 三聚氰胺等都不是食品添加剂 而是非法添加物 这样的非 法添加物常见的还有块黄 硼酸 硫氰酸钠 蛋白精 酸性橙等 一般来说 不违规不超量不超范围地使用食品 添加剂 食品是安全的 选自 科学画报 有删改 1 请简要概括选文的说明内容 2 请简要概括选文的说明内容 3 选文第 段的顺序能否颠倒 请说明理由 4 选文第 段的顺序能否颠倒 请说明理由 5 请简要分析选文第 段的说明思路 6 请简要分析选文第 段的说明思路 7 选文第 段中画线句子运用了哪些说明方法 有什么作用 8 选文第 段中画线句子运用了哪些说明方法 有什么作用 9 选文第 段中划线词语 一般来说 能否删掉 为什么 10 选文第 段中划线词语 一般来说 能否删掉 为什么 11 阅读链接材料 请你借助文中的相关知识 判定这一食品能否安全食用 并说明理由 链接材料 某食品配料表 原 料 比例 添 加 剂 比例 小麦粉 83 山梨酸钾 0 8 鸡 蛋 10 蛋 白 精 0 2 白砂糖 6 腐乳红曲 0 1 12 阅读链接材料 请你借助文中的相关知识 判定这一食品能否安全食用 并说明理由 链接材料 某食品配料表 原 料 比例 添 加 剂 比例 第 6 页 共 14 页 小麦粉 83 山梨酸钾 0 8 鸡 蛋 10 蛋 白 精 0 2 白砂糖 6 腐乳红曲 0 1 7 13 0 分 阅读下面的文段 回答小题 绝 唱 我每年都要到圆明园去 虽然圆明园一直有荷花池 可我到圆明园看荷花 却既不在三四月间去看它的绿 叶 也不在五六月间去看它的红花 我只愿在每年的初冬季节去 诚然 荷花绿叶的美是无可比拟的 它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露 在阳光的照射下 宛 如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠 这是这一塘荷花最美的时候吗 接天莲叶无穷碧 的名句曾被人无数次地吟咏 过 我曾经以为 这是荷花最美的时候 可是我现在却觉得 也许一切并非如此 诚然 荷花的红 荷花的美是有口皆碑的 它粉粉的 淡淡的 雅雅的 仿佛永远是十五六岁的少女 不 管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中 它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影 都会使人心醉神迷 这是这一塘荷花最美的时候吗 映日荷花别样红 的诗句 人们总是不绝于口 我也曾经认为 满塘红艳是荷花 最美的时候 可是我现在越来越不这么认为了 那是十多年前的十一月 我独自一人到圆明园 想去寻找那里的残秋 可是当我徜徉于既找不到一片绿叶 也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时 无意之间 却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了 在映满圆明园断 石残柱的倒影中间 是一池残荷 有的枯梗还高高地耸立着 有的则已折断在水中 有的叶子早被秋风撕破 有的卷作黑色的一团 却依然在空中高擎 那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬 有的虽然已变成黑色 却依然在 空中高举 有的被风雨摧折 成堆地倒伏在水中 却依然守着它自己的根 看到这些景象 我顿时感到自己走进 了一个荷花的神奇世界 留得残荷听雨声 吗 不 我感到这满池的荷花没有枯 没有死 那布满池水的断梗残枝 完全是那一池 碧绿一池艳红的最高的升华 你从中可以发现一种美 那种不是红红绿绿的俗美 而是蕴藏于残破枯败之中的 充满自信和孤傲的凄美 它是满池桔梗残叶 它不再以绿叶去使人清心 也不再以红花去使人陶醉 但它却表达了一种精神 一种 力量 它和圆明园留给人们的断墙一样 是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征 是一种不屈的沉默 因 此 我想 这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处 它是远胜于色 远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱 何况 隆冬过后 它那散落满地的莲子 又会吐出新芽 用它青青的绿意 覆盖着这片古老的荷池呢 第 7 页 共 14 页 不要 留得残荷听雨声 还是 风雨声中听残荷 吧 去听它的精神 去听它的力量 1 本文表面上写的是 残荷 其实并不仅仅是 残荷 这是运用了怎样的写作手法 抒发了作者怎样的 思想感情 2 第 段描写了 接天莲叶无穷碧 和 映日荷花别样红 的情景有什么作用 3 品味下面句子的妙用 它粉粉的 淡淡的 雅雅的 仿佛永远是十五六岁的少女 4 文章最后一段写道 去听它的精神 去听它的力量 读完全文 你 听 到了残荷的什么精神和力量 三 名著阅读 共 3 题 共 15 分 8 3 分 判断题 1 自幼曾攻经史 长成亦有权谋 恰如猛虎卧丘 他时若遂凌云志 敢笑黄巢不丈夫 这是宋江在江 州岳阳楼上写的诗 2 水浒传 中 鲁提辖在五台山出家 被赐法名智深 因醉后大闹五台山 长老介绍他去东京大相国寺 3 忠义堂原叫聚义厅 晁盖中箭身亡后 宋江成了山寨之主 他便把聚义厅改为忠义堂 并在门前树起了 替天行道 的大旗 9 2 分 水浒传 中共有 将 天罡星共 人 地煞星共 人 10 10 0 分 阅读下面的文段 回答问题 泉 贾平凹 我老家的门前 有棵老槐树 在一个风雨夜里 被雷击折了 家里传来消息说 它死得很惨 被拦腰折 断 又裂为四块 什么也不能做 劈成木柴了 我听了 很是伤感 打我记事起 这棵老槐树就在门前站着 是那么粗 那么高 我们这些孩子 日日夜夜恋着它 冬天 大 地上光秃秃的 老槐树也变得赤裸裸的 鸟儿却来报答它 落得满枝满梢 这时 一个鸟儿是一片树叶 一片树 第 8 页 共 14 页 吐是一个鸣叫的音符 寂寞的冬天里 老槐树就是一首歌 我们听着冬天的歌 喜欢得跑出屋来 在严寒里大呼 大叫 我不能不去看它了 一回到村口 就急切切地找那老槐 果然 没看到它 进了院门 我立即就看见了那 老槐 被劈成碎片 乱七八糟地散堆在墙角 白花花的刺眼 我心里不禁抽搐起来 它那么高的身架 那么大的 气魄 骤然之间 怎么就在这天地空间里消失了呢 我痛心不已 夜里 我睡不着 走了出来 又不知要到何处 就呆呆地坐在了树桩上 树桩筐筛般大 磨盘样圆 在月 下泛着白光 突然 我看见在树桩四周的皮层里 抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝 高的已经盈尺 矮的也有半 寸了 小儿从屋里走出来 摇摇摆摆的 终伏在我的腿上 看着我的眼 说 爸爸 树没有了 没有了 爸爸也想槐树吗 我突然感到孩子的可怜了 我的小儿出生后一直留在老家 在这槐树下爬大 可他的幸福 快乐要时就消失了 小儿突然说 爸爸 我好像又听到那树叶在响 是水一样的声音呢 水一样的声音 这是我曾听过的 可是如今 水在哪儿呢 爸爸 水还在呢 小儿又惊叫起来 你瞧 这树桩不是一口泉吗 我转过身来 向那树桩看去 啊 真是一口泉呢 那白白的木质 分明是月光下的水影 一圈儿一圈儿的年轮 不正是泉水绽 出的涟漪吗 我的小儿 多么可爱的小儿 他竟发现了泉 泉 生命的泉 我按捺不住内心的喜悦 紧紧搂住了我的小儿 原来一棵树便是一条竖起的河 雷电 可以击折河身 却毁不了它的泉眼 它日日夜夜涌动 永不枯竭 那纵横蔓延在地下的每一条根 该是那一道道 的水源了吧 我有些不能自已了 月光下 那嫩嫩的枝条上 绿绿的小叶一片片绽了开来 爸爸 这嫩枝儿能长大吗 能的 我肯定地说 说完了 我们就再没有言语 静静地坐在 泉 边 谛听这在空中溅起的生命的水声 1 请认真阅读选文 在表格 A B 处填写恰当的内容 听到老槐树惨死的消息 B A 痛心 小儿发现了树桩是一口 泉 激动 喜悦 2 请结合语境 从内容和表达角度对选文第 段画线句进行赏析 第 9 页 共 14 页 3 请比较下面原句与改句在表达效果上的不同 原句 一片片的小叶绽了开来 绿绿的 鲜鲜的 深深的 改句 一片片绿绿的 鲜鲜的 深深的小叶占了开来 4 文章在构思方面很有特色 请结合文章内容 写出你的发现 四 作文 共 1 题 共 60 分 11 60 分 作文 菲特 台风造成我市特大水灾 灾难引发了大家许多思考 当因为台风水灾 你得知停课的消息时 你是什么心情 你是否想到过受灾的人们 在这次水灾中你为受灾 的人们做过什么力所能及的事 你在此次灾难中又学到了什么自救方法 我们应该如何面对灾难来临 如果有一 天 你成为城市的建设者或管理者 你能为防灾减灾做些什么 而不至于到时无可奈何 焦头烂额 请以 水灾过后的思考 为题 写一篇 600 字以上的作文 第 10 页 共 14 页 参考答案 一 基础知识与运用 共 3 题 共 20 分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 二 阅读理解 共 4 题 共 55 分 4 1 5 1 第 11 页 共 14 页 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 第 12 页 共 14 页 5 8 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 第 13 页 共 14 页 6 9 6 10 6 11 6 12 7 1 7 2 7 3 7 4 三 名著阅读 共 3 题 共 15 分 8 1 8 2 8 3 第 14 页 共 14 页 9 1 10 1 10 2 10 3 10 4 四 作文 共 1 题 共 60 分 11 1