语文版小升初语文模拟试卷（九）

语文版小升初语文模拟试卷（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共38分)1. （4分） 用“奇”字组成不同的词语 （1） 他突然大喊一声，同学们都用1的目光看着他。 （2） 大家都被五彩池那1的景象吸引住了。 （3） 南极是一个1的世界。 （4） 外婆的病居然1般地好起来了。 （5） 钱塘江的潮汐是一个伟大的1。 2. （4分） 下列词语书写有误的一项是（ ） A . 咆哮 风暴 势不可当B . 惊慌 忧虑 心惊肉跳C . 抱怨 拥带 不假思索D . 糟糕 轰鸣 指手画脚3. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不_，反而被提拔，意见很大。体检医生说张齐贤_不齐，但不算什么大毛病。王猛_退出决赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。A . 廉政、心率、扬言B . 廉正、心律、佯言C . 廉正、心率、佯言D . 廉政、心律、扬言4. （4分） 课文拉萨的天空填空题_是有名的“日光城”。那里的天空总是那么_、_，好像_一样。在拉萨，人们说话的声音能_，伸出手来能_。有人说“_” ， 这话真是_。有_，_显得_；有拉萨河畔草地的对照，_显得_。一年四季中，不管是_还是_，_总是_。有了这蓝天，_显得更加_、_。 5. （4分） 阅读穷人，根据课文内容，完成填空。课文主要写了_、_、_三个穷人，全文以_的内心矛盾为主线，围绕_这件事，前后设置了两个悬念：_；_。两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。6. （3分） 在横线上填上恰当的语句。 （1） 千里送鹅毛，_。 （2） 谁言寸草心，_。 （3） _，为有源头活水来。 （4） 落红不是无情物，_。 7. （4分） 一马当先 二话没说你能接着写下去吗？ 8. （4分） 花边饺子里的爱中有许多感人的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。9. （4分） 古诗名句活学活用。 春日的雨是少女，她矜持，温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草，染绿了摇曳的垂柳，正所谓“_，草色遥看近却无”“_，客合青青柳色新”。春雨也是画师，西湖上那“_，山色空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手笔。蒙蒙细雨中，人们劳作不辍，正如渔歌子唱出的那样：“_，_，斜风细雨不须归。”10. （5分） 扩句。声音如同巨雷。士兵吓得发抖。二、 阅读感悟 (共3题；共48分)11. （20分） 课外阅读。 燧人钻木取火遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鹗（xio），啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧（su）人。（1） 解释文中加下划线的字。 识：_ 至：_息：_ 感：_（2） “圣人感焉，因用小枝钻火，号燧（su）人。”翻译成白话文，意思是：_。 （3） 短文中的圣人从哪里受到肩发，发明了钻木取火?从文中找出来。 （4） 你能解释一下“钻木取火”的道理吗? （5） 人类从自然现象或生活现象中受到肩发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。 12. （8分） (2019四下阳江期中) 阅读下文，回答问题。 澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它退化了的短小羽翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。夕阳西下，时过黄香。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上写着：“仙企鹅下午8点零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhng）而至夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竞有2000多只。（1） 给短文加个题目，写在文前的横线上。 （2） 写出下列词语的反义词。 稀罕_ 洁白_ 可爱_ 黄昏_（3） 联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是_，文中与它意思相近的词是_。 （4） 读短文，然后判断下列说法是否正确。 仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。（5） 仔细读短文第二自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用横线画出来。短文第三自然段主要写了_。 13. （20分） 阅读短文，回答问题。 小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xng hng）家，到处(ch ch)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期未考试，小鹰们都(d du)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jio jio)得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”（1） 从括号内选一个正确的音节。 （2） 从文中找出小麻雀学习不专心的句子。 （3） 麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ （4） “我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？ （5） 读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分） (2019望城) 以下两题，任选一题作文。题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共38分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读感悟 (共3题；共48分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作表达 (共1题；共1分)14-1、