2020版部编版四年级上册期末测试语文试卷（II）卷

2020版部编版四年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整，并填空。若（_）若（_）风（_）浪（_）（_）（_）并进 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）1.与词语意思相近的词语是：_。2.与词语意思相反的词语是：_。2 . 读拼音，写汉字。y y zo yn j bi qun dng c bi（_）（_）（_）（_）（_）mng l q d zh fn zhn tou b y（_）（_）（_）（_）（_）3 . 古诗词积累与运用。1.我们看书的时候，不但要用眼睛看书，口中诵读，还要将心思都集中到书上，这就是朱熹有关读书方法：“_。”2.当秋风起时，夜深入静时，想起马戴的古诗名句：“_，_。”真是羁留异地见落叶而思故乡。3.我班有个同学号称“书呆子”，他常常说，要是我一天不看课外书，就觉得什么事都荒废了。这正好应正了陈寿的一句话：“_，_。”4.冬来春去，花开花落，记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。刘著用“_，_。”这两句诗也表达同一样的思乡之情。5.教师常用“_，_。”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。我心想：这句古话说得没错，世上没有做不到的事，只怕你不去做呀！4 . 把下列成语补充完整。摇摇（ ）坠张（ ）李戴专心致（ ）全神（ ）注好高（ ）远高（ ）远瞩完（ ）归赵调兵（ ）将口（ ）悬河5 . 浣溪沙中的“休将白发唱黄鸡” 唱黄鸡的意思是二、语言表达6 . 根据提示完成句子练习。1.默而识之,学而不厌,诲人不倦。(用自己的话说说句子的意思)_2.如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨。(仿写句子)如果我是_,就_。3.同学们,你最喜欢的事物是什么?是玩具,植物,还是小动物?或者是请你写几句话介绍一下,让大家和你一起分享吧!记得用上一些说明方法哟!_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。7 . 把下面词语填在第自然段中的括号内。露鼓蹲披8 . 把下面词语填在第自然段中的括号内。蹦蹬跳9 . 读一读第自然，回答问题。(1)这段话一共有（ ）句。(2) 在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。10 . 课外阅读。丢失的东西一天晚上,我从街上(买卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑,我(敢赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱子时,我顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,(幸辛)好没有人看见,便站起来走了。梨(已以)稳稳当当地被握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办?我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨梨是梨摊给的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历厉)地说:“从小不学好,长大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送回去。(买卖)梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我的脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西诚实。1.用“”画出括号里恰当的字。2.在短文中第2自然段的空白处填上标点符号。3.用“”画出文中描写“我”心理活动的句子。4.用“”画出与“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”相照应的句子。5.文中第一个省略号表示;第二、三、四个省略号表示。6.读了这篇短文,我明白了:。四、信息匹配11 . 读句子,画去不正确的读音。张小华上课听讲一向粗心大意(d yd yi)。一天,老师讲古代军事家孙子(sn zsn zi)的故事,他听成了孙子(sn zsn zi)。回家后,他告诉爷爷自己是一个军事家。爷爷问:“为什么?”他说:“因为我是您的孙子(sn zsn zi)呀!”爷爷听了哈哈大笑:“你这个小东西(dng xdng xi),那是孙子(sn zsn zi)不是孙子(sn zsn zi)。”五、书面表达12 . 以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、