2020年（春秋版）部编版道德与法治四年级上册第一单元 与班级共成长 1 我们班四岁了C卷新版

2020年（春秋版）部编版道德与法治四年级上册第一单元 与班级共成长 1 我们班四岁了C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 面对班规中不合理的内容，你的建议是（ ）A办法可行B太有创意C做出修改2 . 集体荣誉感一种热爱集体关心集体,自觉地为集体尽义务,作出贡献,争荣誉的情感,下面的同学的行为表现吃集体荣誉感的是（ ）a.玛丽所在的班级获得了拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃b.张辉迟到了给班级扣了分,他觉得问题不大c.小明在歌咏比赛中,获得了第一名,为班级争得了荣誉AabcBabCacDbc3 . 考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）A不理不睬，下课后再教小红B把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他C接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他4 . 下列行为正确的是（ ）A我不想和李龙玩，我看到他就生气。B我不玩踢毽子游戏，因为小明踢得好，他总是踢的多，我心里不舒服。C我和小红玩沙子，我们玩得非常开心。5 . 刘小刚和几个同学负责布置六.一教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该怎样做？（ ）A找老师评理B放弃合作，各干各的C讨论协商出一个最佳方案D分成两派吵架二、填空题6 . 我们班是一个温暖的（_），老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。7 . 在商量事情的时候，需要大家_，每个人都应为集体_。8 . 丰富的课余生活有助于我们（_），提高（_），培养（_），让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。9 . 国有（_） ，校有（_），班有（_），有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。10 . 跳舞时要保持距离_，玩得才开心。11 . 让所有同学_所讨论的事情，引导大家积极_，充分_，讨论的结果要_。三、判断题12 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）13 . 班级的管理由班委会领导下同学们自主管理。（_）14 . 一个集体在一起的目的，就是要为了获得集体荣誉。（_）15 . 少先队讨论会上,我可以和大家一起畅所欲言。（_）16 . 为了和谐，交流中产生分歧时，我们也不要提意见。（_）17 . 学校、班里有很多事情，我们都可以管一管。（_）四、简答题18 . 今天我值日啦，要做哪些事呢？19 . 班主任李老师为了提高同学们的学习热情，计划召开一次班会，想要征求大家的意见，并请大家在班会上向老师和同学说出自己的建议。你有什么可以提高同学们学习热情的建议呢？五、综合题20 . 为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级进计献策。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、2、五、综合题1、