2019-2020年度部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷A卷

上传人:xiao****017 文档编号:10478530 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:6 大小:107.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年度部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷A卷_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020年度部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷A卷_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020年度部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷A卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年度部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题根据课文一封信内容,选择正确答案。1 . 文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容_,第二封信内容_。( )A乐观悲观B悲观乐观2 . 一封信这个故事讲了( )A露西从一个满腹怨气的小姑娘,在妈妈的引导下,她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B露西对爸爸外出充满了责备之情。C露西自己经过思考,想明白了,应该让爸爸放心。3 . 下列关于课文内容的说法中不正确的一项是( )。A少年闰土节选自鲁迅的短篇小说野草。课文通过“我”的回忆,刻画了一个十一二岁的农村少年一闰土的形象。B我的伯父鲁迅先生中,作者通过回忆鲁迅先生的几件事,表达了对鲁迅先生的怀念和敬佩之情。C从宇宙生命之谜中,我们知道了太空中可能存在生命。D伯牙鼓琴讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事的主人公俞伯牙和钟子期的真挚情谊。二、填空题4 . 按课本内容完成练习。1.我是什么一文中的“我”指的是_。文中“我”变成了_、_、_、_等。“我”还会变成_2.植物妈妈用什么方法传播种子?(填序号)送给自己的娃娃降落伞给孩子穿上带刺的铠甲让豆荚在太阳底下炸开苍耳妈妈的办法是_;蒲公英妈妈的办法是_;豌豆妈妈的办法是_。3.银杏水杉_,_满院香。4.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。_,大家_。5.我们的祖国山河壮丽,美丽富饶。我们首先来到安徽的黄山,那里的怪石很有趣:就说“仙桃石”吧,它好像一个_,落在山顶的石盘上。接着我们来到日月潭,雨中的日月潭非常美丽:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像_轻纱,周围的景物一片朦胧,就像_。我们还去了庐山,因为那里有著名的瀑布,“_,疑是银河落九天”是对它的真实写照。嘴馋的我最想去葡萄沟:到了秋季,葡萄_地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,_,美丽极了。5 . 填空。夜宿山寺危楼(_),手可(_)。不敢(_),恐惊(_)。6 . 填空。本册语文书所学古诗中,有三首都是爱国诗,如宋代诗人_临终前嘱托:“_,_。”宋代诗人_对当朝统治者纵情声色,苟且愉安的讽刺:“_,_。”_代诗人_希望社会变革和人才辈出的强烈愿望:“_,_。”“精彩极了”和“糟糕透了”告诉我们,这两个极端的断言有一个共同的出发点一那就是_。7 . 诗句的积累和运用。如果有人浪费粮食,我们可以用_代诗人_的诗“_,_”两句诗来劝导他。8 . 根据所学知识完成练习。(1)(_),寒食东风御柳斜。(2)河汉清且浅,(_)。(_),脉脉不得语。(3)北京的春节一课是按(_)顺序写的,先写北京春节的开始,紧接着重点描述了腊八、腊月二十三、除夕、(_)、(_)这几天的活动。(4)腊八粥一课的作者是我国著名作家(_)。农历(_)这天,家家要做腊八粥。(5)十五夜望月前两句不带一个“月”字,我们却可以从“(_)”一词中看出月色的皎洁。(6)时光流逝得迅速,所以我们要在少年时抓紧时间学习,奋发努力,只有这样才不会“(_)”。(填长歌行中名句)9 . 古诗填空。1.天阶夜色凉如水,_。杜牧秋夕2._,又岂在、朝朝暮暮。秦观鹊桥仙三、语言表达10 . 李丽同学在全校的演讲比赛中夺得年级组第一名为班级争得了荣誉,你会怎样向她祝贺?_四、信息匹配11 . 选词填空后选一个词语造句。A思索B思想C思念妈妈一直_着远在台湾的外婆。小明总是为他人着想,这是一种好_。他在_着刚才发生的事情。造句:_五、判断题12 . 根据课文内容判断对错。敕勒歌选自乐府诗集,是南北朝时期流传的一首民歌。(_)第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、四、信息匹配1、五、判断题1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!