六年级科学下册 第二单元 物质的变化 2《物质发生了什么变化》课件1 教科版.ppt

物质发生了什么变化 观察混合后的沙子和豆子的变化 1 观察 把沙和豆子倒在白纸上观察 描述它们的各有什么特点 方法 摸 闻 看 2 猜想 混合后会是什么样 观察混合后的沙子和豆子的变化 3 混合 把沙倒入装有豆子的杯中进行混合 搅拌 仔细观察 沙子发生变化了吗 豆子发生变化了吗 4 分离 用筛网分离沙和豆子的混合物 5 比较 混合前 分离后 混合中 我们观察不到它们的明显变化 观察到 没有明显变化 跟观察到 明显变化 的现象同等重要 观察加热白糖的变化 加热白糖变化记录表 白糖 白色透明 颗粒状固态 有甜香味 白糖会慢慢熔化 变色 实验前 先仔细观察白糖的特点 记录在表格中 颜色 状态 气味 味道等 观察白糖的变化 提示1 手握勺子顶端 2 用外焰加热 3 眼睛不能靠勺子太近 4 加热后不能用手去摸加热部分 5 结束后把勺子放在盘子里 6 运用多种感官观察白糖和蜡烛的变化 观察实验 1 2 3 白糖加热的变化过程 状态变化 颜色变化 气味变化 晶体状 液态状 糊状 固体状 白色 黄色 褐色 黑色 白糖香味 焦味 观察加热白糖的变化 加热白糖变化记录表 白糖 白色透明 颗粒状固态 有甜香味 白糖会慢慢熔化 变色 实验前 先仔细观察白糖的特点 记录在表格中 颜色 状态 气味 味道等 固体的白糖先熔化成液体的白糖 不断加热后 白糖先变成褐色糊状 变成了黑色的物质 并散发出焦味 继续加热 黑色的炭还会燃烧 物理变化 形状变化 冰 水 状态变化 有些变化只改变了物质的状态 形状 大小等 没有产生新的不同于原来的物质 我们把这类变化称为物理变化 化学变化 铁锈 有些变化产生了新的物质 我们把有新物质生成的变化称为化学变化 炭 火柴燃烧 分析 加热白糖是什么变化 1 2 3 熔化 物理变化 化学变化 化学变化 A B C D 在加热白糖的过程中 先发生物理变化 白糖的熔化 随后发生了化学变化 白糖的炭化 在白糖炭化的过程中 物理变化是伴随着化学变化进行的 分析 蜡烛燃烧是什么变化 固态熔化成液态 物理变化 二氧化碳 化学变化 蜡油冷却 物理变化 蜡烛熔化是物理变化 液体的蜡烛油汽化后燃烧是化学变化 物理变化和化学变化的本质区别是什么 有没有生成新的物质 1 物质的变化可分为物理变化和化学变化两类 它们的区别在于是不是产生了新的物质 2 一些物质在变化的过程中 会既发生化学变化又发生物理变化 课堂小结 课堂检测 一 选择 1 把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗 A 没有明显变化B 变成了其他物质C 豆子发芽了2 用蜡烛火焰加热调羹中的白糖 白糖会 A 变成液态的糖B 变成水C 不变3 用蜡烛火焰加热白糖的过程中 白糖会发生 A 物理变化B 化学变化C 物理变化和化学变化4 蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油 这种变化属于 A 物理变化B 化学变化C 物理变化和化学变化 A A C A 课堂检测 二 下面这些变化是物理变化还是化学变化 湿衣晾干 玻璃打烂 金属生锈 食物腐烂 物理变化 物理变化 化学变化 化学变化 河水流动 森林着火 物理变化 化学变化