五年级下册语文单元试题-第三单元测试题 人教(部编版)(含答案)

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五下语文统编版第三单元测试题班级: 姓名:一、 看图猜成语。(8) ( ) ( ) ( ) ( )二、 选一选。(8) 鱼 酒 鼎 家三、猜字谜(猜一个字)。(16)1.一家十一口。 ( )2.一百减一。( )3一月七日。( )4.一只狗四个口。( )5.十三点。( )6.十二点。( )7.十个哥哥。( )8.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。( )四、请你写出下列句子的谐音意思。(16)1.十文钱掉了一文_2.一条腿的裤子_3.一二三五六_4.小苏他爸_5.猪八戒照镜子_6.千年的石佛像_7.老太婆上鸡窝_8.腊月天气_五、常识题。(17)1.连一连。(8)王羲之 玄秘塔碑颜真卿 兰亭序柳公权 研山帖米芾 祭侄文稿2.选一选。(9)行书 楷书 草书 ( ) ( ) ( )五、仿写下面一段百家姓(要求字迹工整,不写错别字)(8) 赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许 何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章 云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳_六、阅读。(27)错别字调查报告。目的:寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因。我主要调查了菜场的广告牌和商店的招牌,出现了许多问题,主要有以下几类:(1)用谐音乱改成语。如发屋把新形象写成新形像,-些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、非同一般写成菲童衣般,一家饭店把海鲜急转弯写成海鲜急转湾等。(2)写错字、别字现象。如白沙菜场摊位前鲳鱼写成叉鱼,把鸡蛋写成了鸡旦。又如补胎冲气、禁止仃车等错误标示。(3)繁体字混用现象。调查感受:(1)很多商家有意把字写错,为的是引起顾客的注意,有一种广告效应。(2)调查中很少发现错别字了,真正写错别字的是一些小摊小贩,期望他们加强学习,正确写字。(3)我觉得这次调查好处非凡,让我明白了我们要正确使用文字,在平时的学习中也要认认真真,减少错别字。1.调查中都出现了哪几类问题?请你从文中找出。(9)_2.商家为什么会写错别字?(8)_3.通过这次调查你得到了哪些启示?(10)_参考答案一、反败为胜 朝不保夕 笑里藏刀 杯弓蛇影二、三、1.吉 2.白 3.脂 4.器 5.汁 6.斗 7.克 8.花四、1.久闻(九闻)2.成群3.没事(没四)4.老苏(老输)5.自找难堪6.老实人(老石人)7.笨蛋(奔蛋)8.动手动脚(冻手冻脚)五、1. 2. 六、略七、1. (1)用谐音乱改成语。(2)写错字、别字现象。(3)繁体字混用现象。2. 有一部分是为了引起顾客的注意,有一种广告效应,另一部分是因为学习不够导致的错误。3.我们平时要认真学习,认真书写文字,在学习中坚决杜绝错别字,传承发扬好我们的传统文化。
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