2020版部编版语文四年级上册第七单元测试卷D卷

2020版部编版语文四年级上册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题理解句子意思，选择正确的答案。1 . 虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（ ）A今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。2 . 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（ ）A时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。B如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。读下面的诗句，选择最正确的诗句意思。3 . “霜叶红于二月花”的意思是（ ）A被秋霜打过的红叶和二月里盛开的鲜花一样红。B被秋霜打过的红叶比二月里盛开的鲜花还要红。C被秋霜打过的红叶不如二月里盛开的鲜花红。4 . “夜半钟声到客船”的意思是（ ）A半夜敲钟的声音响起时客船到了。B半夜敲钟的声音传到了客船上。C半夜敲钟的声音把客船引来了。二、填空题5 . 补充词语，并按要求选词填空。（_）七八碎（_）堂大笑美不（_）收（_）天盖地蜂（_）而至（_）然起敬（1）含有反义词的词语是：_。（2）“美好的东西太多，一时看不过来。”这句话可以用“_”这个词来概括。6 . 我会看拼音，写字词。dng fng（_）x y（_）b y（_）r tng（_）jin do（_）7 . 把下列词语补充完整。（_）（_）不安（_）露（_）姿白雪（_）（_）（_）然开（_）三、语言表达8 . 按要求写句子。1.小英小时候生病,腿脚落下了残疾。小英不愿意让别人看见她走路的姿势。(用关联词语合并成一句话)_2.会场上响起一阵激烈的掌声。(修改病句)_3.掌声是美妙的歌,能给人以勇气和力量。 (仿写句子)掌声是柔和的凉风,_。掌声是清澈的泉水,_。9 . 按要求完成句子练习。1.一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。我发现，前面句子末尾的词语成了后面句子_的词语。仿写：大雨过后，洼地变成了水坑，水坑变成了_。2.妈妈帮我穿上雨衣和帽子，我一溜烟地跑出了门。(修改病句)_3.我什么时候说过炖肉？(改为带句号的句子，句意不变)_四、现代文阅读课内阅读。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。10 . 用“_”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。11 . 用“ ”画出草原寂静的句子12 . 用“ ”画出草原热闹的句子13 . 请用双横线画出文中一个比喻句。这句话把_比作_,这样写的好处是 _14 . 给短文取一个小标题: _。15 . 短文表达了蒙古族人民怎样的感情？_16 . 请写一句描写草原的诗句。_课内阅读你一定行我一直珍藏这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指导。我告诉她“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过-她是个聋子。”聋子妹妹惊叫起来 聋子聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子17 . 给第二自然段加上合适的标点18 . 文中老太太的外貌特点是：_19 . 这两段话运用了_，点明了老妇人的身份，她是_从妹妹的话中可以看出A20 . 我知道了老妇人的身份后，会产生怎样的情感? “我”会怎么说，怎么做试着写一写。_。五、信息匹配21 . 选择合适的词语填空。秀丽美丽壮丽1.我们热爱祖国（_）的山河。2.那里景色（_）神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。3.我的姐姐是一位温柔、（_）的姑娘。闻名著名4.中外（_）的黄山风景区在我国安徽省南部。5.不用说，这就是（_）的“金鸡叫天都”了。22 . 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。1吾盾之坚，物莫（m m）能陷也。2或曰：“以子之矛陷子之盾（dn dn），何如？”3夫不可陷之盾与无不陷之矛（mo mo）。六、书面表达23 . 作文。给小学的班主任写一封信，可以反映你对他的不满或肯定，或向他询问你一直存在心中的疑虑，必须有一两件具体事例。（400字左右）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、