第三中学2019-2020学年物理中考试试卷D卷

第三中学2019-2020学年物理中考试试卷D卷一、 单项选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）叶子姐姐和小雨收集到如下一些日常现象，其中文明的做法是（ ）A . 利用穿衣镜正衣冠B . 遇到路堵时司机猛按喇叭C . 公交车司机行车过程中不系安全带D . 关闭电脑时，只关主机而不关显示器3. （2分）医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ） A . 声音响度太小B . 声源和人耳间没有介质传播声音C . 声音的频率大于人能听到的声音的频率D . 声音的频率小于人能听到的声音的频率4. （2分）下列有关声和能的说法中正确的是（ ） A . 声纹锁在房主说出暗语时才能被打开，是因为它能辨别声音的音调B . “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从传播过程中减弱噪声C . 太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源D . 能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变5. （2分）（2015泉州）如图所示的四种物态变化实例中，属于凝华的是（ ）A . 山间形成的浓雾B . 河面冰雪消融C . 草叶上形成的“露珠”D . 草叶上形成的“白霜”6. （2分）中国海军新闻发言人梁阳2016年12月24日宣布，辽宁舰与数艘驱护舰组成编队，携多架歼15舰载战斗机和多型舰载直升机开展跨海区训练和试验任务。如图为某次训练的场景，则下列说法正确的是（ ）A . 以待飞的舰载机为参照物，辽宁舰是运动的B . 以空中的舰载机为参照物，辽宁舰是静止的C . 以正在起飞的舰载机为参照物，辽宁舰是后退的D . 以空中的舰载机为参照物，待飞的舰载机是静止的7. （2分）下列有关生活中物理知识说法错误的是（ ） A . 衣柜里的樟脑片过一段时间变小的，是升华现象，升华需要吸热B . 晶体和非晶体区别在于晶体有熔点，而非晶体没有熔点C . 体温计在测量体温时为了读数准确，不能体外取出读数D . 所有的气体在温度降到足够低时都可以液化8. （2分）有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 （ ）A . 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B . 超声波的音调很低，所以人听不到C . 超声波不是由物体振动产生的D . 超声波能传递能量9. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 物体的振动停止，发声不会停止B . 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C . 用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播D . 在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是为了减小噪声对居民区的影响10. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A . 声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播B . 好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的C . 声音的响度越大，在空气中传播速度越大D . 声能够传递信息和能量11. （2分）如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球运动得越来越快（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 水结冰时一定要放热B . 冰块吸收热量时一定在熔化C . 放热的水一定在凝固D . 处于0的冰一定在熔化13. （2分）某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，则木块长度应记作（ ）A . 536 cmB . 5363 cmC . 53633 cmD . 536333 cm14. （2分）（2016西宁）下列数据中，最符合实际情况的是（ ）A . 冰水混合物的温度为10B . 课桌的高度大约是80mmC . 人步行的速度约1.1m/sD . 液晶电视机的额定功率约1000W15. （2分）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ） A . 晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变B . 非晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变C . 冰的熔点是0，0的冰一定处于固态D . 水银的凝固点是38. 8，在温度可达-45的北方，可用水银温度计16. （2分）甲、乙两物体同时同地向同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的st图象为如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5s后，甲、乙间的距离大于2m，则 （ ）A . 甲的st图一定为图线aB . 甲的st图可能为图线bC . 乙的st图一定为图线cD . 乙的st图可能为图线a二、 填空题 (共8题；共19分)17. （2分）实验室里常用的温度计是根据液体的_规律制成的；如图所示温度计的示数是_ 18. （3分）使用刻度尺之前要先看_、_、_。 19. （2分）学校教学楼的楼梯和走廊上贴着“请勿大声喧哗”，这是在_处减弱噪声，噪声的传播是需要_的。 20. （4分）物质从_态变成_态叫做熔化，物质从_态变成_态叫做凝固。 21. （1分）降低温度可以使气体液化另外，在常温下可以使气体液化的方法是_ 22. （3分）控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的_、阻断它的_、防止它进入_23. （3分）我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_中传播；能分辨出黄鹂的“歌声”，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_不同小鸟在树木中飞翔，以小鸟为参照物，树木是_的（选填“运动”或“静止”） 24. （1分）在遵守交通规则的前提下，从看到图中的两个交通标志牌的地方到达西大桥，匀速行驶的汽车最快要_min 三、 简答题 (共1题；共5分)25. （5分）刚下过雨的操场低洼处往往会有一些积水，同学们用扫帚将积水扫开后，会使积水干的更快一些请你用所学的物理知识解释“水干的更快”的道理 四、 实验与探究 (共3题；共30分)26. （12分）如图，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_，发出声音的音调越_；尺子伸出桌面的长度越短振动越_，发出声音的音调越_由此可得出结论：音调的高低与_有关 （2）用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的幅度越_，发出声音的响度越_；拨动尺子的力度越小，尺子振动的幅度越_，发出声音的响度越_由此可得出结论：响度的大小与_有关 （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_ （4）在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，用到的研究问题的常用方法是_（填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”） 27. （5分）小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块（秒表显示：时、分、秒）、长木板一块、小木块一块。 （1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有_。 （2）为了方便计时，应该使斜面的坡度_（选填“较大”或“较小”） （3）小王想测量小车在整个运动过程中s3上的平均速度，他应该将小车从_处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时（选填“A”或“B”）。 （4）经测量，s1=0.9m，s2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是_m/s。通过小明的测量数据可以判断，小车在s3的平均速度_全程的平均速度（选填：大于、等于、小于）。 28. （13分）（2012镇江）小敏在实验室用图1所示实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下： 时间/min0123456温度/90929496989898（1）请在图2中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形； （2）利用表中数据，在图3中描绘出水的温度随时间变化的关系图线； （3）由图象可知，水在沸腾过程中，温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”）； （4）由图象可知，水的沸点是_，由此可判断当地的气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压 五、 综合应用题 (共3题；共30分)29. （10分）小明乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，到达目的地后，司机给了他一张发票，如图所示，求：（1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的速度. 30. （10分）喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方羊村相距200m。 （1）喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑到羊村？ （2）若喜羊羊在逃跑10s钟后停下来，灰太狼看到喜洋洋停下的同时也停住了脚步，喜洋洋转过身用一种发射声波的武器攻击灰太狼，则灰太狼需要在多长时间内做出反应，才能不被攻击？（当时空气的温度15） 31. （10分）某同学郊游时，遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的声速是340m/s) （1）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？ （2）声速与传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1500 m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声波信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共8题；共19分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 简答题 (共1题；共5分)25-1、四、 实验与探究 (共3题；共30分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、五、 综合应用题 (共3题；共30分)29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、31-2、