社会问题研究方法ppt课件

第四讲 社会问题研究方法,第一节 社会问题研究方法论 第二节 社会问题的经验研究方法 第三节 社会问题研究模式 第四节 社会问题研究的功能,1,第一节 社会问题研究方法论,透视性观点 整体性观点 群体性观点 客观性观点,2,透视性观点,一、要看到社会问题的隐功能 显性功能：社会行动者有意安排的预期后果。 隐性功能：社会行动者非意图的，不为一般人所察觉的后果“没有被预料、没有被认识的”。 举例：高校扩招的显性功能与隐性功能。,3,二、要透视社会的内幕 社会生活中有大量无形的内幕，如政治活动中的秘密契约，经济活动中的秘密利益交换，犯罪团伙中的秘密规范。 社会生活中到处充满着许多不易公开的、在隐蔽场合进行的各种社会活动，而这种隐蔽性活动正是产生大量社会问题的重要原因。通过假象透视社会现象的真相和本质。例：“潜规则”。 同学们有想曝内幕的吗？,4,三、要看到社会的另一个侧面 要把握阴暗社会层面的规律。社会阴暗面：即不符合某个社会主流文化的一面，它是由人们的心理、行为、群体亚文化等要素组成。 第一层次是阴暗心理。即不能正大公开表达的不正当、不健康的需要。人总有自私自利的一面，所以绝大多数人不同程度的存在阴暗心理。 第二层次是阴暗行为。是阴暗心理的外显，以越轨行为的形态表现出来。如：偷窃、贪污等。 第三层次是阴暗群体。不宜公开的各种伙伴关系、团体或地下组织。 第四层次是阴暗文化，即不良亚文化。如黑社会的规范、制度。,5,四、要透视社会生活的多重本质 透视性观点的方法论意义在于，它是透过肯定性主题进而研究某些揭露性主题和丑恶现象；要求研究者透过假象看到真相，透过现象看到本质；透过消极看到积极，透过黑暗看到光明。,6,整体性观点,整体性观点是指在分析研究社会问题时，要把社会问题放在社会整体中去看，要将影响社会问题的各种因素联系起来分析。 社会是一个整体，社会问题不局限在某个狭隘的领域。 任何社会现象只有把它放到社会整体中，才能得到准确的解释。 社会整体性观点要求我们看问题要具有全面性，不要只看到问题的某些方面而遗漏了另一些方面，仅仅看到了局部而忽视了全局。例：贿赂问题、东莞扫黄,7,群体性观点,群体性观点是指我们看待社会问题时，不是把它看做个人的问题，而是群体的问题，在观察问题时要超越个人，要研究群体的结构、属性对个体的影响和制约。 社会是由群体组成的。社会不是由单个个人构成的，而是由群体组成的 观察社会时要超越个人。研究社会问题时要跳出个人狭小的范围，一是要看到个人与个人之间的联系。二是要看到个人与群体之间的联系。,8,客观性观点,实事求是地研究社会问题。 摆脱个人狭隘的情绪、经验与偏爱，客观地表达各种发现。 保持陌生人的观点。以陌生人的立场来看待熟悉的社会现象，从熟悉现象中发现新问题。 保持价值中立观点。尽量不要把自己的价值观念带进观察中。,9,课堂讨论：曝内幕,同学们有想曝内幕的吗？,10,Topic：反腐会影响经济吗？,2014年，北京60家五星级酒店均出现亏损，空置率达40%，房价也都在下降。高档酒店萧条，高档烟酒滞销，高端餐饮被迫转型 14年4月，美林银行发布一份报告测算，反腐至少导致今年中国经济增长减少0.6至1.5个百分点，因经济活动减少带来的损失可能会有1350亿美元，接近孟加拉国的经济规模。,11,第二节 社会问题的经验研究方法,一、收集社会问题信息的方法 二、分析资料的方法,12,收集社会问题信息的方法,全面调查（普查） 重点调查 抽样调查 个案调查 观察法 社区考察,常采用“两级三分法”，即先把总体按一定的标志分为三类，接着再把每一大类分成三小类，在每一个小类中选取若干单位进行调查研究。,大量使用，常用个案有：家庭个案、离婚个案、犯罪个案、贫困个案、精神病个案。,一种运用多种研究方法对社区中的某类社会问题进行研究的方法。包括观察、个案访谈、群体调查等 。,分为概率抽样和非概率抽样两大类。通常采用问卷调查方法。,分为两类：非参与观察和参与观察。,13,分析资料的方法,文献法：指收集有关文献资料来获取有关信息的一种方法。例：国家统计局的统计年鉴，社科院社会学所中国社会形势分析与预测。 统计分析法：一般采用列表/制图/计算等方法。例：运用统计软件SPSS/SAS。 比较法：这是在比较相同类型的社会现象的不同表现中，寻找某种类型的社会现象发生与发展的的规律，或研究不同社会现象的相互关系与共同点的一种方法。 内容分析法：是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。,14,内容分析法:中国社科院法学研究所2014年中国法治发展报告,15,研究范例：潘绥铭教授的“红灯区”研究,潘绥铭，出生于1950年，1984年毕业于东北师范大学历史系。曾留学美国，主要从事社会学研究方法、性社会学和性别人类学研究，被誉为“中国性社会学第一人” 。 现任中国人民大学性社会学研究所所长、社会学系教授、博导，中国社会学会副秘书长。潘绥铭教授是国内“红灯区”研究的权威学者。从1998到2010年，潘绥铭及其团队共定性研究过中国23个“红灯区”，访谈过1132位“小姐”，239位“妈咪”或老板，212位嫖客，出版了中国地下性产业的专著存在与荒谬。 【存在与荒谬中国地下性产业考察，群言出版社，潘绥铭著，1999年1月出版】,16,(1)确定课题 (2)初步探讨 (3)提出假设 (4)概念界定,(1)选择研究方法 (2)收集资料 (3)分析结果， 作出结论,准备阶段,实施阶段,第三节 社会问题研究模式,17,一、准备阶段,(1)确定社会问题研究课题 需要考虑三方面的因素：a.此课题是否有价值。价值：是否有价值的标准是社会需要，凡是研究社会需要解决的社会问题就是有价值的。b.自身是否具备研究条件。要考虑经费、知识积累等方面，要量力而行。c.是否有新意。新问题或老问题新视角。 (2)初步探讨。全面获取相关的信息，必要时进行试调查或探索性研究。,18,(3)提出假设 假设就是根据我们的推测，提出变量与变量间的关系的实验性说明。是有待证明的理论命题，表述力求简明扼要。 一般条件式陈述假设是：“如果x，则y”。例：贫困与犯罪间关系。“如果贫困，则易导致犯罪。” (4)概念界定 提出了假设后，就需要对涉及到的概念进行明确的界定。如“如果贫困，则易导致犯罪。”中的“贫困”、“犯罪”。,19,二、实施阶段,(1)选择研究方法。 有问卷调查、观察法、实验法、社区参与等多种方法。每种方法都有利弊，可结合使用多种方法。 (2)收集资料。 按照预定的研究方法收集资料。要有吃苦的准备，注意自身安全。（需花费大量人力物力） (3)分析结果，作出结论。 总的原则是要客观。如发现假设不正确则要果断放弃 ，可提出尚待进一步探讨的问题和新的假设，供他人分析研究。,20,第四节 社会问题研究的功能,社会问题研究有四大类型，回 答四大基本问题，具有四大功能。 描述性研究 解释性研究 预测性研究 规范性研究,四大类型,21,一、描述性研究的功能,回答“社会问题是怎么样的”。 例：问题现状和特点 主要是为了弄清楚何时、何地、何人，发生了何事。在社会问题研究中属于感性阶段，描述的是社会问题现象和过程的外部表现，即感性资料。,22,描述性研究主要分为四类：,印象描述 概观描述 类型描述 典型描述,对某种事件、场面的特写,用粗线条将群体的面貌或事物的轮廓勾勒出来，常用于社会区域或社会集团结构一般特征或属性的研究。,根据一定标准进行分类观察与分析的一种研究形式。例：宋林飞依据富裕群体财富来源渠道，将中国富人分为10种人。,对有代表性的社会现象和社会行为进行描写与分析。例：对典型贫困户的描述。,23,二、解释性研究的功能,回答“社会问题为什么会这样”，例：问题原因分析。是对社会问题为什么那样存在或变化的原因的回答。 主要是回答两问题：社会问题产生的原因；理解、把握社会问题主体行动者所表达的精神内容。,24,解释性研究的的类型,主要有以下几种类型： （）因果解释。最普遍的，旨在揭示社会问题产生原因及其过程所遵循的规律。通常进行大样本问卷调查，运用SPSS等统计分析软件分析。 （）通则解释。即根据已知的社会问题理论来解释当前的社会问题现象。也就是用被前人归纳总结的定律与理论来解释所研究问题。 例：“贫困文化论”对贫困的解释：认为贫困不仅有外部因素，也有内部因素在起作用。贫困群体长期来形成了贫困亚文化，贫困者有一套特有的适应贫困状态的价值观和生活方式。而且这种文化还能传递（“穷惯了”）。,25,（）功能解释。功能：指事物或方法所发挥的作用和效能。功能解释是假定一个动态的系统存在，系统的每一部分都具有一个功能，此功能对维持系统的存在必不可少。较适用于解释一个问题的存在状态。 例：如何看待中国改革开放以来的先富群体：a.具有标榜示范作用（带动他人）；b.具有价值导向作用（由倡导政治目标到倡导经济目标）；c.奖勤罚懒功能（对懒惰者是一种间接惩罚）。,26,三、预测性研究的功能,回答“社会问题降会怎样”，例：问题发展趋势研究。中国房价还会涨/降吗？ 社会问题预测的关键在于把握社会秩序与社会运行不稳定的度及其极限。如果社会问题超出极限则是不稳定状态，即恶化。,27,四、规范性研究的功能,回答“社会问题应该怎样”，例：问题对策研究。 社会问题消亡有两种可能： a.自然消亡； b.人为矫治。 规范性研究就是对社会问题的人为矫治。,28,规范性研究大体上可分为两阶段：,课堂练习：试对“我国贫富两极分化严重”这一社会问题作规范研究。,29,五、四大研究类型之间的关系,四大研究类型功能结构成为一个金字塔，其中，规范性研究处于顶层，描述性研究处于基层。 在整个研究社会问题的活动中，规范性研究处于描述、解释、预测研究基础之上的。大多数研究中同时包含数种类型。,规范性研究,描述性研究,解释性研究,预测性研究,30,课堂练习：,试对“我国贫富分化严重”这一社会问题作规范研究。 价值定向：1.各分配要素各得其所，提高劳动在分配中所占比重；2.遵纪守法者应该先富；3.注重二次分配。 政策设计（部分）：对管理者、知识分子提高工资待遇，严厉打击以权谋私；提高最低工资；对在各个领域为国家做出突出贡献者重奖；对违法致富群体严惩；提高个税线，对富裕群体加大纳税力度；对贫困者实施社会保障和救济，解决失业问题等。,31,