部编版三年级下学期语文期末考试试卷

部编版三年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。（56分） (共7题；共56分)1. （10分） (2019一上邓州期末) 词语填空。 一_牛 一_椅子 一_桃一_乌鸦 一_叶子 一_图书2. （6分） 拼一拼，写一写。一只老虎寻找sh w_时，抓住了头脑灵hu_的狐狸。狐狸眼珠子一转，大声喊：“老天y_派我来管百兽，快快拿开你的zhu_子！”3. （10分） (2019六下通榆模拟) 根据拼音写出同音字对号入座。 （f） _击 漂_ _手（m） _色 羡_ _捐4. （6分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 哀_宠_衰_庞_措_勃_错_脖_5. （10分） 写出下列句子中下划线词语的反义词。 （1） 过了好久，钱塘江才恢复了平静。_（2） 宽阔的钱塘江横卧在眼前。_（3） 渐渐地我的眼睛模糊了。_6. （10分） 句子加工厂。（按要求写句子）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）7. （4.0分） (2019凤冈) 我会填。 （1） 少壮不努力，_。（2） 书山有路勤为径，_。（3） 读书破万卷，_。（4） 旧书不厌百回读，_。 二、 知识回顾。 (共1题；共11分)8. （11.0分） 课文阅读吧。 （1） 课文着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、_、_、_。 （2） 甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ “此时”是指_的时候。用“灵泉一般”形容_。（3） 从“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这句话中看到了作者对草虫_的感情。 三、 阅读。（13分） (共1题；共13分)9. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 猪笼草猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有花罐，花罐上长着一片桃形的叶子。听奶奶说猪笼草会提虫子。猪笼草是怎么捉虫子的呢？星期六的下午，我偷偷地观察猪笼草捉虫子。一只蚊子也许饿了，一闻到蜜糖味，就兴冲冲地飞进猪笼草的嘴巴里。于是，它就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的“捕虫袋”，猪笼草马上盖起“帽子”，生怕蚊子逃走。最后，蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！我明白了，“捕虫袋”里藏着一个秘密，这些蜜糖是猪笼草引诱蚊子等害虫的秘密武器啊！（1） 从文中找出下列词语的近义词。 奇怪_ 边沿_ 平滑_ 诱导_（2） 第1自然段描写的是猪笼草的_，第2自然段描写猪笼草_。 （3） 第1自然段是通过哪些具体描写把猪笼草的特点写清楚的？（ ） A . 主干B . 叶柄C . 假叶D . 卷须E . 花罐F . 叶子G . 捉虫子（4） 猪笼草是怎样捉虫子的？小作者观察得可仔细了，请用“_”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。 （5） 小作者为什么能够了解到猪笼草捉虫的过程呢？ 四、 作文。（20分） (共1题；共20分)10. （20分） 在你的读书生活中一定发生过一些有趣的故事，请你选择一两件事写下来。 要求：1）题目自拟。2）写亲身经历过的，要表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。（56分） (共7题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 知识回顾。 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、三、 阅读。（13分） (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 作文。（20分） (共1题；共20分)10-1、