北师大版六年级下册《大自然的秘密》同步练习A卷

北师大版六年级下册大自然的秘密同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，再组词。 (共1题；共2分)1. （2分）为划线字选择正确的解释。一个杯子装满水，再放进别的东西，水就会漫出来。_到处都是；遍 水过满，向外流 不受约束；随便不能光想，你动手做做看！_只；单 光滑；光溜 光彩；光荣二、 多音字组词。 (共1题；共12分)2. （12分）扩词闹_、_、_迟_、_、_钟_、_、_叹_、_、_三、 把词语补充完整。 (共1题；共6分)3. （6分）我会选词填空牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 囫囵吞枣不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的_常常使我_。我开始_地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就_，落笔也_。四、 根据解释写词语。 (共1题；共3分)4. （3分）读课文种瓜得豆，把下列词语补充完整。供不_ 乐不_ 发号_五、 读一读，做一做。 (共3题；共19分)5. （9分）九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（ 慢 快）_，声音应稍（ 低缓 高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。6. （5分）认真观察画面：图上画的是什么地方，都有谁，它们都在做些什么？请你用几句话把画面内容写出来，注意要写完整话。不会写的字可以用音节代替。 7. （5分）父亲、树林和鸟一文中，父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”父亲怎么知道林子里有不少鸟？六、 修改病句。 (共1题；共5分)8. （5分）按要求写句子。寒风吹。（扩句） 姑娘忽然渐渐放慢了进度。（修改病句） 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句） 看了这次展览，使我有很多感想。(修改病句。)七、 阅读下面的两则故事，然后回答问题。 (共1题；共18分)9. （18分）阅读短文，回答问题。小壁虎的心愿池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”小青蛙说。小壁虎抬起头，慢吞吞地说：“我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。”“为什么？”小青蛙奇怪地问。“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。它会在墙壁上快速奔跑吗？”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。“是啊！”小青蛙眨着眼说，“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”（1）短文中小壁虎的心愿是什么？ （2）下面的小动物各有什么本领？请你写一写。小壁虎：_小青蛙：_小蜻蜓：_（3）小壁虎听到大家的话会怎样想呢？ （4）小壁虎的心愿可以实现吗？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 比一比，再组词。 (共1题；共2分)1-1、二、 多音字组词。 (共1题；共12分)2-1、三、 把词语补充完整。 (共1题；共6分)3-1、四、 根据解释写词语。 (共1题；共3分)4-1、五、 读一读，做一做。 (共3题；共19分)5-1、5-2、6-1、7-1、六、 修改病句。 (共1题；共5分)8-1、七、 阅读下面的两则故事，然后回答问题。 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、