部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷（一）

部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据所学知识填空。1.微微_簇_，散作满_。2.接天莲叶_，映日荷花_。3.唯德学，唯_，_，当自砺。4. _，雨纷纷。_墓前去祭扫。2 . 根据生活情境填上合适的诗句。1.爷爷七十大寿，亲朋好友都来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山，”可爷爷却叹道：“，只是。”2.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ”这句诗来。3 . 解释字的意思及句子的意思。众鸟高飞尽，孤云独去闲。尽：_闲：_诗句的意思：_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望：_靑螺：_诗句的意思：_二、语言表达4 . 读句子，结合课文内容，说说作者运用了哪些说明方法，有什么好处。1.太阳离我们有一亿五千万千米远。_2.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。_3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。_5 . 读一读，记一记。采莲曲白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。注：萦波：在水波上旋转浮动。飐风：在水中摇摆。搔头：古代妇女绾发的簪子。三、现代文阅读阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？6 . 找出文章中点明中心的句子_7 . 把文章分成三段，并写出段意。_8 . 读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_）我飞一样地跑到窗台前。（_）四、书面表达9 . 习作展示汉字有着丰富的文化内涵，从下面的汉字中，选择一个你感受最深的字写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。望奇忆变欢寻提示：注意围绕中心，从不同的方面或选择不同的事例来写。要求：题目自拟，不少于400字。五、诗词曲鉴赏古诗鸟鸣涧阅读。鸟鸣涧（唐）王维_，_。_，_。10 . 补全古诗。11 . 这首诗主要是写_，描写了_、春山、_、鸟等景物，表达了作者_。课外阅读鹊桥仙宋秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。（注释）鹊桥仙：词牌名。纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。银汉：银河。迢迢：遥远的样子。暗度：悄悄渡过。金风玉露：指秋风白露。忍顾：怎忍回视。朝朝暮暮：指朝夕相聚。12 . 给加点字选择正确的解释。（1）银汉迢迢暗度。（ ）A愚昧，糊涂。B悄悄地。C不亮，没有光。（2）便胜却、人间无数。（ ）A能承受。B战胜，打败。C超过。（3）忍顾鹊桥归路？（ ）A回头看。B照管，注意。C拜访。（4）两情若是久长时。（ ）A如，像。B此，如此。C如果，假如。13 . 判断下面朗读节奏划分的正误。（1）飞星/传恨。（_）（2）银汉/迢迢暗度。（_）（3）忍/顾鹊桥/归路。（_）（4）两情/若是/久长时。（_）14 . 这首词借_悲欢离合的故事，歌颂了_。15 . 说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思，并指出其表达方式。_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、书面表达1、五、诗词曲鉴赏1、2、