教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习C卷

教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题 (共5题；共5分)1. （1分） 将一小石块和小木块抛人一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（ ）。 A . 木块受到浮力，石块不受浮力B . 石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C . 木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力D . 木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力2. （1分） 有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）。A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了3. （1分） 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，这是因为（ ）。A . 水桶在水中受到了水的浮力B . 水桶离开水面后受到了水的拉力C . 水桶离开水面后受到了空气的阻力4. （1分） 下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（ ）。 A . 物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B . 物体静止后悬在水中时是沉的C . 只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的5. （1分） 橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（ ）。 A . 有关系 B . 没关系二、 判断题 (共5题；共5分)6. （1分） 同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。（ ）7. （1分） 历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。 8. （1分） 物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。9. （1分） 在水中搬动石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 10. （1分） 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉轻得多。 三、 填空题 (共4题；共4分)11. （1分） 同样大小的物体，我们可以改变它的_来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会_(填“沉下去”或“浮起来”)；往瓶里加些沙，增加瓶的_，它就会_(填“沉下去”或“浮起来”)。12. （1分） 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮_（可能/不可能）发生改变13. （1分） 把一块橡皮泥放入水中，橡皮泥是_的。把一块橡皮泥做成如图所示各种不同的实心形状，放入水中，橡皮泥是_的。这是因为橡皮泥的形状改变之后，重量_，体积_，因此沉浮状况保持不变。14. （1分） 钢铁在水中是沉的，我们可以改变它的_来让它浮在水面上。四、 实验探究题 (共1题；共3分)15. （3分） 科学探究题。 如图所示，用控制其他因素不变进行探究物体的沉浮和物体轻重的关系。（1） “体积相同、轻重不同的球在水中沉浮”实验记录表体积相同轻重不同预测实验结果我们的发现球10克_球20克_球30克_球40克_球50克_（2） “轻重相同、体积不同的立方体在水中沉浮”实验记录表轻重相同体积不同预测实验结果我们的发现立方体体积最大_立方体体积较大_立方体体积居中_立方体体积较小_立方体体积最小_五、 解答题 (共2题；共2分)16. （1分） 一块橡皮泥放在水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？17. （1分） 有一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，就做成了潜水艇模型(如图甲所示)。把模型浸入水中，从管里吸气，模型将怎样?向管里吹气，模型将怎样?根据潜水艇模型的沉浮情况结合图乙所示的潜水艇沉浮示意图说说潜水艇是怎样实现沉浮的。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题；共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 填空题 (共4题；共4分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 实验探究题 (共1题；共3分)15-1、15-2、五、 解答题 (共2题；共2分)16-1、17-1、