部编版语文六年级下册小升初专项训练专题23：对联

部编版语文六年级下册小升初专项训练专题23：对联姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在表达情感与写法上最为接近？（ ）A 海内存知己，天涯若比邻。B 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。C 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。2 . 上联是“沏茶分得江中月”，下联应该是（ ）A一枕花香补妙吟B采药抓来岭上云C大海扬声潮浪歌3 . 下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（ ）A白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C架集古今书万卷，柜藏中外贴千函D藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华4 . 下列句式的变换不正确的一项是（ ）A我要高声赞美白杨树！改为反问句:难道我不能高声赞美白杨树吗？B这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。改为“被”字句:我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C松鼠是一种漂亮的小动物。改为感叹句:松鼠一定是一种漂亮的小动物！D人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句:人们常说“事实胜于雄辩”。5 . 火烧云上来了，颜色变化极多，而且变化极（ ）A大B快C广6 . 选词填空偷偷悄悄静静默默(1)他（ ）地从我身边走了过去。(2)我经常（ ）地和这个小精灵聊天。(3)同学们（ ）地做着能做的事。(4)（ ）的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。7 . 选词填空。A焦急B着急1马哈多的猎狗不见了，他很（ ）。2乌鸦飞进飞出，也显得（ ）不安。8 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A在艺术上，他早已有很高的造诣，但他仍精益求精、坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。B不管学什么，都不能邯郸学步、生搬硬套，否则连自己原来的模样都没有了。C读长篇小说一味贪多求快，常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。D特色小吃街上的各种美食，让我们这些小吃货大饱口福，吃得津津乐道。9 . “清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对（ ）A皓月当空B夕阳西下C晴空万里D月朗星稀10 . 请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联（ ）A柳絮池塘淡淡风B佳岁平安步步高C红梅点点绣千山11 . 关于对联“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”，下列说法错误的一项是（ ）A这幅对联把“绿水”“青山”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。B这幅对联中，“青山原不老，为雪白头”是下联。C上下联中词语都是一一相对的，比如“绿水”对“青山”，“皱面”对“白头”。D这幅对联运用了比喻的修辞手法，表达了作者对青山绿水的喜爱之情。12 . “书到用时方恨少，是非经过不知难”这副劝勉联出自谁之口？（ ）A杜甫B白居易C陆游13 . 水浒传第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（ ）A青面兽北京斗武B景阳冈武松打虎C急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀14 . 下面对联所隐含的年龄是（ ）上联：花甲重逢增加三七岁月下联：古稀双庆更多一度春秋A121岁B131岁C141岁15 . 下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（ ）A潸然（shn）徘徊（hu）蚁穴叹息B缥缈（mio）惆怅（zhn）挽回柔面C咔嚓（c）华侨（qio）空虚躲藏D消逝（sh）相叙（x）绊倒蒸发16 . 下面加点的字词解释有误的一项是（ ）A纤纤擢素手。（擢：伸出，抽出。）B寒食东风御柳斜。（寒食：寒食节，一般在清明节之后。）C今夜月明人尽望。（尽：都。）二、填空题17 . 读拼音，写词语。x zoj xi jio shu hu p（_）（_）（_）（_）mi gui yn sun sh ru lng y （_）（_）（_）（_）18 . 综合性学习：猜谜题。谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底：_对联题。上联：乌衣巷下联：_（1）小可对轩轩说：“天女纺织，用的是云，_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。（2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里？A与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_B与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_C与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_19 . 看对联，猜名人。1“西汉文章两司马，南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了三个人，他们是谁？ _2“一门父子三词客，千古文章四大家。”这两句对联中的“父子三词客”指的谁？“四大家”指的是哪四大散文家？_20 . 写出下列句子的修辞手法。1我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（_）2可是光吃这些东西怎么行呢？（_）3一路上，你是上级，你是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。（_）21 . wn klong jun y yn y（_）（_）（_）（_）lioy zho li yu ziyu zi（_）（_）（_）22 . 智慧摩天轮。请写出下列我国传统节日的时间。春节（_）元宵节（_）清明节（_）端午节（_）中秋节（_）重阳节（_）23 . 把词语补充完整。眼前（_）意外（_）（_）伶俐骄傲（_）24 . 课文传真。（1）中华民族有（ ）年的历史。（2）十二生肖的顺序是鼠（ ）、虎、（ ）、龙、蛇、（ ）羊、（ ）、鸡、（ ）猪。（3）猫头鹰是（ ）、（ ）的能手，每天晚上值夜班，我们应该让她白天好好休息。（4）奥运五环代表五大洲，其中黑色代表（ ），黄色代表 （ ）。25 . 按课文内容填空。（1）举头望明月，_。（2）_青，_红，鱼_，鸟_。（3）小荷才露_，早有蜻蜓_。（4）古对_，圆对_。和风对_，朝霞对_。（5）_，性本善，性_，_。（6）人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人_。26 . 根据课文内容填空。1炊事班长快四十岁了，个儿挺_，背有点儿_，四方脸，高颧骨，脸上布满了_。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“_”。2“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”觉得有“千斤重”因为_。3本文叙述了长征途中一位炊事_接受上级任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜_自己的感人事迹，表达了红军战士忠于革命、_的崇高品质。27 . 根据括号里的意思在文中选择相应的词语填空。1凡是本校学生，都有竞选的_（从事某种活动所应具备的条件、身份等）。2他因为生病，腿都_（肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大）了。28 . 日积月累(1)填歇后语姜太公钓鱼 _一孔之见请再写一条:_(2)名句积累春雨常常是历代诗人们吟咏的对象。“_，_”像牛毛，像花针，伴随着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人杜甫的_，_”这两句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有突如其来之时，令许多花儿“绿肥红瘦”，如_，_。29 . 根据意思写成语。1.大伙把袖子举起来，就连成一片云。（ ）2.人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。（ ）3.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）30 . 品析句子。1八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这是一个新奇而巧妙的_句，借此写出了_，表达了作者_。2燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这是一个_句，写出了_。我仿写的句子：_，_；_，_；_，_。31 . 按原文填空。（1）雾锁山头山锁雾，_。（2）九月菊花初开放，_。（3）七月凤仙展奇葩，_。（4）山重水复疑无路，_。（5）那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（观潮）（6）爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_住墙。细丝原先是_的，现在_了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（7）幸福要靠_，要靠很好地尽自己的_，做出对人们_的事情。（8）鹅的高傲，更表现在它的_、_和_中。32 . 查字典填空。1.“鼎”是（_）结构，用音序查字法应查音序（_），音节（_）；用部首查字法应查（_）部，再查（_）画。第六笔的笔画名称是（_）。2.“精”在字典里的解释有：经提炼或挑选的；完美，最好；细；机灵，心细；精通；精神，精力。选择正确的解释，把序号写在括号里。博而不精（_）精益求精（_）精明能干（_）精神萎靡（_）3.“鸿”字应查（_）部，再查（_）画，在字典里的解释是：鸿雁；指书信；大；姓。“鸿毛”中的“鸿”应取第（_）种解释。33 . 根据课文内容填一填。(1)蒲公英妈妈准备了_，把它送给自己的娃娃。只要_，孩子们就乘着风纷纷出发。(2)清晨，_飘着薄薄的雾。_的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。(3)“欲穷_，更上_。”这句诗告诉我们一个道理：只有站得高，才能_。(4)“星垂平野阔，_。”这句诗总会让我想到这种景象星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。34 . 赏风景,写对联。在苏州拙政园荷风四面亭抱柱上有这样一副对联:“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山。”看到这副对联,我们不由自主地就能想起关于济南大明湖的一副对联:“_。”这两副对联有异曲同工之妙。35 . 读一读，找出其中的单字对和双字对，并大声读出来。云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。单字对：_对_，_对_，_对_，_对_。双字对：_对_，_对_，_对_，_对_，_对_，_对_。三、语言表达36 . 请结合本册“诵读与积累”的内容，用成语写一写“孙悟空”：孙悟空一身本领，来去无踪，而且还会，大显神通。他火眼金睛，可以。在花果山自封为“”，在护送唐僧的路上，孙悟空。同学们，在西游记中，其他师徒三人的形象，都会深深地刻在你们的心中，下面请同学用一个合适的词语来表述一个三个人吧。的唐僧的沙僧的猪八戒37 . 情景对话眀明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉浸在游戏的世界里。周末，明明去表哥家做客，看到了这一幕，他应该怎样劝告表哥呢？请根据情境完成对话。明明：“_”表哥：“我还要再玩一会啊，都快通关了，你自己去玩吧。”明明：“_”表哥：“你说的有道理！我不玩了，我们来下跳棋吧。”38 . 我能在课文中找到与下列句子相呼应的句子。(1)我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”_(2)工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。_39 . 真情表达。六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬请你围绕其中一个方面写一段40字以内毕业感言。_40 . 口语交际。新闻：2岁的大熊猫“张想”在经过26个月的野化培训后于6日被放归四川雅安市石棉县栗子坪自然保护区。这是继大熊猫“淘淘”放归野外后，卧龙放归的第二只圈养大熊猫，也是全球首只放归野外的雌性大熊猫。问题：有人提出要把所有的大熊猫都放归野外，你是怎样想的？_四、现代文阅读课内阅读我最棒。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。再看大地的珍藏我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。41 . 选文是按照_顺序来写的，通过_这些词语可以看出。42 . 用“”画出选文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。43 . 第4自然段是围绕“_”这个中心来写的。44 . 用“”画出选文中前后呼应的句子。五、信息匹配45 . 体会句子表达的感情,将正确答案填在括号里。欣喜伤感叹息恐惧钦佩(1)什么时候才能离开天上,到人间去看看呢?（_）(2)鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。（_）(3)漆黑的小路上,传来了一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。（_）46 . 选词填空。声息叹息1音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（_）。2等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面（_）。惊羡惊呆3这意想不到的失误，让所有观众都（_）了。4他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_）的动作。47 . 选择恰当的关联词语填空。因为所以只有才是还是无论都即使也要么要么_平时注意观察和积累，写作时_会有内容可写。_他不坚持锻炼，_体弱多病。星期天去郊游，你_骑自行车_乘公交车？节假日，_家里有没有客人，妈妈_要准备丰盛的晚餐。48 . 你能把下面的六个句子组成三幅对子吗？请把每幅的序号填在一组括号里（上下联的次序要正确）。一行白鹭上青天 一犁春雨甚知时 楚国大夫沉汨水几阵秋风能应候 洛阳才子谪长沙 两个黄鹂鸣翠柳_；_；_49 . 甘肃庆阳的香包闻名全国，有人撰写了一副对联赞扬它。请从备选项中选择适当的词语把下面这副对联补充完整。备选项：荷露荷月荷风荷香上联：_送爽，_醉客，_沁心，_含情，庆城六月花开好下联：柳浪迎新，柳色惊人，柳烟迷眼，柳帘幻梦，陇上三春叶透娇50 . 给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。（1）东风吹出千山绿春雨洒来万象新（_）（2）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（_）（3）远求海外珍藏本快读人间未见书（_）（4）海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞（_）A春联B婚联C挽联D行业联六、句型转换51 . 按要求写句子1、鱼儿在游。（扩写句子）2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（缩写句子）七、连线题52 . 将下列广告语连一连。某打字广告 善待老人，就是善待明天的自己。某化妆品广告 时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。“尊敬老人”公益广告 百闻不如一“键”，不打不相识。“关爱他人”公益广告 趁早下“斑”，请勿“痘”留。第 17 页 共 17 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、三、语言表达1、2、3、4、5、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、4、5、6、六、句型转换1、七、连线题1、