初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.2.1 点和圆的位置关系B卷

初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.2.1 点和圆的位置关系B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共7题；共16分)1. （2分） (2018九上山东期中) 圆心在原点O，半径为5的O，则P(-3，4)与O的位置关系是（ ）A . 在O内B . 在O上C . 在O外D . 不能确定2. （2分） (2019九上椒江期末) 如图，点O为ABC的外心，点I为ABC的内心，若BIC125，则BOC的度数为（ ） A . 110B . 125C . 130D . 1403. （2分） (2017八上确山期中) 下列四种基本尺规作图分别表示：作一个角等于已知角；作一个角的平分线；作一条线段的垂直平分线；过直线外一点P作已知直线的垂线，则对应选项中作法错误的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上镇原期末) 以坐标原点为圆心，以2个单位为半径画O，下面的点中，在O上的是（ ） A . (1，1)B . ( ， )C . (1，3)D . (1， )5. （2分） (2018九上十堰期末) 如图，点O为ABC的外心，点I为ABC的内心，若BOC=140，则BIC的度数为（ ） A . 110B . 125C . 130D . 1406. （1分） 用反证法证明：已知直线a、b被直线c所截，1+2180求证：a与b不平行 证明：假设_，则：1+2=180（_）这与_矛盾，故假设不成立所以a与b不平行7. （5分） (2019南关模拟) 图，图，图均是 的正方形网格，每个小正方形的项点称为格点，线段的端点均在格点上，在图，图，图恰当的网格中按要求画图. （1） 在图中，画出格点 ，使 ，用黑色实心圆点标出点 所有可能的位置. （2） 在图中，在线段 上画出点 ，使 . （3） 在图中，在线段 上画出点 ，使 .（保留作图痕迹） 要求：借助网格，只用无刻度的直尺，不要求写出画法.二、 强化提升 (共4题；共16分)8. （2分） 如图，在O中，OAAB，OCAB，则下列结论错误的是（ ）A . 弦AB的长等于圆内接正六边形的边长B . 弦AC的长等于圆内接正十二边形的边长C . ACBCD . BAC309. （2分） (2019朝阳) 如图，在矩形ABCD中对角线AC与BD相交于点O， ，垂足为点E， ，且 ，则AD的长为（ ） A . B . C . 10D . 10. （2分） (2018九上杭州期中) 两圆的圆心都是O，半径分别为r1 ， r2（r1r2）,若r1OP r2 ， 则点P在（ ） A . 大圆外B . 小圆内C . 大圆内，小圆外D . 无法确定11. （10分） (2019九上台州期末) 如图，AB=16，O 为 AB 中点，点 C 在线段 OB 上（不与点 O，B 重合），将 OC 绕点 O 逆时针旋转 270后得到扇形 COD，AP，BQ 分别切优弧 CD 于点 P，Q，且 点 P，Q 在 AB 两侧，连接 OP （1） 求证：AP=BQ； （2） 当 BQ =4 时，求优弧 QD 的长（结果保留 ）； （3） 若APO 的外心在扇形 COD 的内部，求 OC 的取值范围 三、 真题演练 (共2题；共3分)12. （2分） (2019八下西湖期末) 用反证法证明“ab”时应先假设（ ） A . abB . abC . abD . ab13. （1分） 已知：ABC中，C=90，AC=5cm ， AB=13cm ， 以B为圆心，以12cm长为半径作B，则C点在B_.第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础巩固 (共7题；共16分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 强化提升 (共4题；共16分)8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略三、 真题演练 (共2题；共3分)12、答案：略13、答案：略