语文S版三年级下册期末模拟测试语文试卷(4)

语文S版三年级下册期末模拟测试语文试卷(4)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 穿词语街：把四字词语补充完整。山阴（ ）（ ） （ ）（ ）一笑多（ ）多（ ）应接（ ）（ ） （ ）（ ）如镜手（ ）脚（ ）水天（ ）（ ） （ ）紫（ ）红花（ ）（ ）簇2 . 照样子，你还能填上哪些词语?写下来。例：温暖的( 手心 ) (甜甜的)笑辽阔的( 大地 )温暖的（ ）（ ）笑辽阔的（ ）温暖的（ ）（ ）笑辽阔的（ ）3 . 我会拼。bn l y l bi yn h ho b yu y y tng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bi sng lng c bin xi mu zhng din q jio jin i y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） lng sh gu chng z w yn zhu q zhn sun（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 照样子，换偏旁，变新字，并组词。例：注驻（驻扎）抄_（_）赔_（_）按_（_）赌_（_）纹_（_）煤_（_）5 . 积累运用。1.盖士人读书,_,_,_。2.王老师看到我三心二意地读书,语重心长地对我说:“读书有三到,谓_,_,_。”3._?为有源头活水来。4.冰心指导儿童读书的话是:_。6 . 填空。（1）西沙群岛一带的海水_，_：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（2）九月九日忆山东兄弟是_代著名诗人_写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：_。（3）蓬头稚子学垂纶，_。_，怕得鱼惊不应人。这首诗选自_。（4）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的_，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是_， 二是_。二、语言表达7 . 学写宣传语。随着人类开发海洋资源的规模日益扩大，海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。_8 . 词句模仿秀。1例：碧绿碧绿的叶子金黄金黄的_火红火红的_2例：游来游去_来_去_来_去_来_去3例：请你帮我捉害虫吧！请你_吧！三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟（炼练）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。很快，我就发现自己闯了（锅祸）。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙（摩摸）耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越（糟遭），一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。9 . 把括号里不正确的字用“/”画掉。10 . 我“这儿一剪刀，那儿一剪刀”剃头的结果是_，最后又把头发修了修，最终整个头上_，耳朵边却像_。11 . “我觉得自己像个剃头大师”，是因为（ ）A“我”能剪出别的剃头师傅剪不出来的“最时髦的发式”。B“我”剪得很快，比老剃头师傅还熟练。12 . 当我大叫“坏了”的时候，小沙为什么“连忙（摩摸）耳朵”？_13 . 为什么“我”说小沙“世界上再也没有比他更优秀的顾客”？_爱的回音壁毕淑敏现今中年以下的夫妻，几乎都是只有一个孩子，关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。在前所未有的爱意中浸泡的孩子，能否感到莫大幸福？我好奇地问过。孩子们撇嘴说：“不，没觉着谁爱我们。”我大惊，循循善诱道：“你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊”孩子们很漠然地说：“那算什么呀！谁让他们当了爸爸妈妈呢也不能白当啊他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗？爱也太平常了！”我震住了。一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖。爱是一本收支平衡的账簿，可惜从一开始，成人就迫不及待地倾注了所有的爱，劈头盖脸砸下，把孩子的一只手塞得太满。全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。我又问一群孩子：“那你们什么时候感到别人是爱你的呢？”没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少？没想到孩子的答案明朗坚定。“我帮妈妈买醋来着。她看我没打坏瓶子，也没洒了醋，就说闺女能帮妈干活了我特高兴，从那儿，我知道她是爱我的。”翘翘瓣女孩说。“我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我们刚在幼儿园里学了一首歌，歌里唱的是给妈妈倒水，可我妈还没回来呢，我就先给我爸倒了。我爸只说了一句好儿子就流泪了。从那次起，我知道他是爱我的。”光头小男孩说。“我给奶奶耳朵上夹了一朵花，要是别人，她才不让呢，马上就得揪下来。可我插的，她一直戴着，见人就说看，这是我孙女打扮我呢我知道她最爱我了”另一个女孩说。我大大地惊异了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑，更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了，统一了。孩子在被他人需要时，感觉到了自己幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值，他们就感悟到深深的爱意，在尝试给予的同时，他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复折射着，回响着，变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时，孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。在爱中领略被爱，会有加倍的丰收。孩子渐渐长大，才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。14 . 当作者问及那些在“前所未有的爱意中浸泡的孩子”是否感觉到这种莫大幸福时，孩子竟然“漠然”回答“那算什么呀！他们应该的”。“漠然”是什么意思？他们的回答给了你怎样的触动？_15 . 用简洁的语言概括文中孩子们认为“得到爱”的三件事。_16 . “爱是一面宽阔光滑的回音壁”这句话的含义是什么？这句话在文中有什么作用？_17 . 文中画波浪线的句子形象生动，富有哲理，请你具体谈谈它好在哪里？_18 . 结合全文谈谈大人们怎样做才能使孩子富有爱心，懂得关爱。_四、信息匹配19 . 选词填空抱怨埋怨1、你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。2、我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。不是而是虽然但是与其不如 1.（ ）周总理是国家的领导人，（ ）他的生活非常简朴。2、周总理审阅文件（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。3、 桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。五、书面表达20 . 习作芳草地。你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎么度过的呢?请写一写。注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、