苏教版四年级上册期中模拟测试语文试卷（2）

苏教版四年级上册期中模拟测试语文试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补写对联。读上联，用括号里的字拟写下联。秋竹虚心风霜难侵（_）（泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不）2 . 将下面词语(成语)补充完整,并按要求答题。左（ ）右盼无（ ）无虑一丝不（ ）枝（ ）花落局（ ）不安引人（ ）目（ ）长而去变化多（ ）(1)写出画线词语的近义词。（ ）（ ）(2)选择恰当的词语填写在下面的句子中。小猫（ ）地生活着,它所过之处,经常是（ ）。它很不愿意去捕食,每当看到妈妈那责备的目光,它就显得（ ）。3 . 看拼音,写词语。1.听到yu d yun sh shu（_）的喊声,我兴fn（_）地chng（_）了出来。2.为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得jn p l jn（_）了。3.妈妈给我买了一份wi do（_）鲜美、香tin（_）可口的食物。4 . 照样子，写出反义词。例：多（少）上（_）小（_）男（_）关（_）5 . 我会把下列的句子补充完整。1.向着国旗，我们（_）（_）。2.（_）对雨，雪对风。花对树，（_）对（_）。（_）清对（_）秀。3.一二三四五，金（_）（_）（_）（_）。（_）地分（_）（_）。（_）（_）照（_）古。4.（_）毛浮绿（_），红掌拨清波。5.弯弯的（_）（_）（_）（_）的船，（_）（_）的船（_）两（_）尖。（_）（_）（_）（_）的船（_）坐，（_）看见闪闪的星星蓝蓝的（_）。二、语言表达6 . 照样子，根据提问给下列句子标上重音符号。例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）1孩子们去寻找美丽的春天。（谁去寻找美丽的春天？）2一棵绿油油的小柏树栽好了。（一棵什么样的小柏树栽好了？）3我们在教室里认真地学习。（“我们”在教室里干什么？）7 . 口语实践台。看了右边的漫画，你觉得它表达了一个什么意思？说出你的感受。（提示：在西方的墓碑上一般都有十字架）_8 . 读一读下面的句子，试着用带线的词写一句话，可别忘了加上标点哟!老师高兴地说：“你们要换牙了，祝贺你们长大啦!”9 . 你认为下面谁的言行表现得好，请打上“”；表现不好的，应该怎样改正呢？请你帮帮他们。(1)小明将自己不用的塑料袋扔在别人的桌子下面。（_）(2)王红穿了件新裙子，问李兰漂不漂亮，李兰说：“臭美，难看死了。”（_）(3)张利做作业时，刘明来约他玩，张利说：“请等一会儿，我做完作业再去。”（_）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。10 . 写近义词。窥视（_）小心（_）迷人（_）11 . “我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同的一项是（ ）A我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。B我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。12 . 作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？_13 . 作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？_14 . 读文中画线的句子，从中可以体会出（ ）A作者因为天黑了，走山路时特别小心。B月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心情。15 . 阅读理解。富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。【小题1】在短文的空白处加上恰当的标点。【小题2】用“”画出这段话的中心句。【小题3】读文中画“”的语句，选出你认为正确的选项（ ）A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。【小题4】判断，正确的打“”，错误的打“”。这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（_）鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（_）四、信息匹配16 . 咬文嚼字。“绝”在字典中的解释有：走不通的，没有出路的；尽，穷尽；极、最；独特的，少有的，没有人能赶上的；一定的，肯定的。你知道这些词语中的“绝”是哪一种意思吗？请将序号填入括号中。黄山四绝（_）永世不绝（_）精妙绝伦（_）断崖绝壁（_）五、书面表达17 . 妙笔生花。每个人都有童年，童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你的童年是怎样的？请以“ 的童年”为题（快乐、神奇、美好、难忘）写一篇文章，要求写真事，表达真情。六、排序题18 . 根据课文普罗米修斯的内容，给下列句子排序。（_）普罗米修斯冒着生命危险，到太阳车那里拿取火种。（_）普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。（_）普罗米修斯终于获得了自由。（_）众神的领袖宙斯得知此事大发雷霆。（_）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。（_）大力神赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰，救了普罗米修斯。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、3、4、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、排序题1、