2020年部编版四年级下册期末达标测试语文试卷(I)卷

上传人:xiao****017 文档编号:10436583 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:9 大小:1.06MB
返回 下载 相关 举报
2020年部编版四年级下册期末达标测试语文试卷(I)卷_第1页
第1页 / 共9页
2020年部编版四年级下册期末达标测试语文试卷(I)卷_第2页
第2页 / 共9页
2020年部编版四年级下册期末达标测试语文试卷(I)卷_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
2020年部编版四年级下册期末达标测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选择合适的词填空正确的一项是( )。哪那(1)村子里( )来这么多的新房子?(2)( )是农民的新房子。它他(3)风儿来了,云儿为( )让路。(4)( )是个儿童团员。A那哪他它B那哪它他C哪那他它D哪那它他2 . 下列词语书写全都正确的一项是( )A衣衫褴褛无动于衷B良晨美景斑斓多姿C经久不衰汗流夹背D惊慌失措振聋发溃二、填空题3 . 根据意思写诗句。1孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,放起了风筝。_2春天的柳树就像用碧玉装饰过一样,无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。_词语积累运用。4 . 读到刺猬把那堆红枣,全都扎在它的背上时,我想用词语( )夸奇它。A无关紧要B惹人喜爱C扬扬得意5 . “滴滴答答”是描写_的词,像这样的词语我还能写出两个:_、_。我还会用“滴滴笞答”造句: _6 . “注视”表示_地看。关于“看”的词语还有很多,请选词填空。(填序号)眺望端详俯视凝视瞻仰环视向远处看(_)向下看(_)恭敬地看(_)仔细地看(_)向四周看(_)聚精会神地看(_)三、语言表达7 . 口语交际。针对“该不该实行班干部轮流制”,三年级(2)班展开讨论,你认同谁的观点?为什么?马小小:我认为应该实行班干部轮流制,因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。李玉:我不同意,我自己的事情还忙不完,可没时间管班上其他人的闲事儿。张丁:我觉得可以啊,这样我也能弄个班长当当!陈杰:我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。_8 . 按要求完成句子练习。1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道,_?2.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(用加点词语写句子)_3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。(仿照句子写云的形态)_四、现代文阅读阅读课内片段完成练习。( )是在院里,( )在院外,它( )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。9 . 根据课文内容填空。10 . 照样子,填上动物的叫声。例:母鸡咕咕小猫_花狗_青蛙_11 . 用“警戒”写一句话。_课外阅读春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。那老芭蕉。里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“_”一个静静的夜晚,老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也愿意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。12 . 在第二自然段结尾老师说了一句什么话?写在下面的横线上。13 . 按要求写词语。写近义词:厉害( )哺育( )写反义词:枯萎( )和蔼( )14 . 本文运用了写作手法。 “老芭蕉”比喻“小芭蕉”比喻。15 . 文中歌颂了人民教师的哪种精神?_五、信息匹配16 . 选择关联词语填空。因为所以不仅还 不是而是即使也1、蝙蝠(_)能在夜里飞行,(_)能捕捉飞蛾和蚊子。2、(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)嘴和耳朵。4、(_)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(_)飞机在夜里飞行也十分安全。六、书面表达17 . 我擅长 要求:写一写你最擅长的事,注意详略,内容要具体,语句要通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!