人教版2020届九年级下学期语文2月月考试卷B卷

第 1 页 共 12 页 人教版 2020 届九年级下学期语文 2 月月考试卷 B 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 3 题 共 6 分 1 2 分 下列词语中 有错别字的一项是 A 兀自 腼腆 千恩万谢 拱手作揖 B 忌讳 带挈 细软银两 淋淋漓漓 C 锭子 拙病 面面相觑 趋炎附势 D 桑梓 商酌 腆着肚子 不醒人事 2 2 分 对病句的修改不正确的一项是 A 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键 将 发挥 改成 发扬 B 语文课程应着重增加学生的语文实践能力 将 增加 改为 培养 C 宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒 删掉 或许 或 可能 D 为了迎接建国七十周年 学校决定举办以 祖国在我心中 为主题的征文 在 征文 后加 活动 3 2 分 下面所列名著与信息 对应正确的一项是 A 朝花夕拾 散文集 阿长与 山海经 闰土 B 简 爱 英国文学 罗切斯特 第一人称 C 水浒传 章回体 鲁智深醉打蒋门神 农民起义 D 海底两万里 凡尔纳 基地三部曲 诺第留斯号 A A B B C C 第 2 页 共 12 页 D D 二 字词书写 共 1 题 共 4 分 4 4 分 阅读下面的文字 完成小题 这里的石林千姿百态 美不胜收 怪石嶙峋 形态各异 或如走兽憨态可 j 或如猛 q n 展翅欲飞 或如仙 女亭亭玉立 或如农夫默默耕耘 在花海的印衬之下 婀娜多姿 楚楚动人 1 根据拼音写出相应的汉字 给划线的字注音 j q n 憨态可 猛 展翅 婀娜多姿 2 文中有错别字的一个词是 这个词的正确写法是 3 美不胜收 中 胜 的意思是 楚楚动人 中 楚楚 的意思是 4 这段文字运用拟人 等修辞方法 描绘石林千姿百态的景象 三 句子默写 共 1 题 共 5 分 5 5 分 古诗文名句填空 1 蒹葭萋萋 诗经 蒹葭 2 鸡犬相闻 陶渊明 桃花源记 3 陶渊明的 桃花源记 中与 桃花源诗 中 童孺纵行歌 斑白欢游诣 描写内容相同的语句是 4 爱美之心人皆有之 美 是人类的不懈追求 早在几千年前 我们的先祖便用 这一优美的诗句来表达男子对美丽而贤惠的姑娘的倾慕之情 选用 诗经 关雎 中的句子 四 名著阅读 共 1 题 共 6 分 6 6 分 阅读下面选自 海底两万里 尼摩艇长的闪电 中的片段 按要求答题 就在这个时候 独木舟离 鹦鹉螺 号越来越近 而且排箭密如雨点一般 纷纷射落在潜艇上 非常重要 土著人的独木舟已经把我们团团包围 而且再过几分钟 我们一定会受到好几百名野蛮人的围 第 3 页 共 12 页 攻 噢 尼摩艇长平静地回答道 他们是驾独木舟来的 是的 先生 面对土著人的进攻 尼摩船长的 平静 二字表明 他是怎样摆脱土著人的 五 综合性学习 共 1 题 共 5 分 7 5 分 一个短语 一个句子 因不同的停顿可以形成不同的意思 请写出 这是一个专家难以解开的谜 的不同含义 可以加上帮助理解的阐释性语句 六 现代文阅读 共 2 题 共 32 分 8 16 分 阅读下面的文章 完成下列小题 济南的冬天 老舍 对于一个在北平住惯的人 像我 冬天要是不刮风 便觉得是奇迹 济南的冬天是没有风声的 对于一个 刚由伦敦回来的人 像我 冬天要能看得见日光 便觉得是怪事 济南的冬天是响晴的 自然 在热带的地方 日光是永远那么毒 响亮的天气 反有点叫人害怕 可是 在北中国的冬天 而能有温晴的天气 济南真得算个 宝地 设若单单是有阳光 那也算不了出奇 请闭上眼睛想 一个老城 有山有水 全在天底下很暖和安适地睡 着 只等春风来把它们唤醒 这是不是个理想的境界 小山整把济南围了个圈儿 只有北边缺着点口儿 这一圈小山在冬天特别可爱 好像是把济南放在一个小 摇篮里 它们安静不动地低声地说 你们放心吧 这儿准保暖和 真的 济南的人们在冬天是面上含笑的 他 们一看那些小山 心中便觉得有了着落 有了依靠 他们由天上看到山上 便不知不觉地想起 明天也许就是 春天了吧 这样的温暖 今天夜里山草也许就绿起来了吧 就是这点幻想不能一时实现 他们也并不着急 因 为有这样慈善的冬天 干啥还希望别的呢 最妙的是下点小雪呀 看吧 山上的矮松越发的青黑 树尖上顶着一髻儿白花 好像日本看护妇 山尖全 白了 给蓝天镶上一道银边 山坡上 有的地方雪厚点 有的地方草色还露着 这样 一道儿白 一道儿暗黄 给山们穿上一件带水纹的花衣 看着看着 这件花衣好像被风儿吹动 叫你希望看见一点更美的山的肌肤 等到 快日落的时候 微黄的阳光斜射在山腰上 那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色 就是下小雪吧 济南是 受不住大雪的 那些小山太秀气 第 4 页 共 12 页 古老的济南 城里那么狭窄 城外又那么宽敞 山坡上卧着些小村庄 小村庄的房顶上卧着点雪 对 这 是张小水墨画 也许是唐代的名手画的吧 那水呢 不但不结冰 倒反在绿萍上冒着点热气 水藻真绿 把终年贮蓄的绿色全拿出来了 天儿越晴 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 看吧 由澄清的 河水慢慢往上看吧 空中 半空中 天上 自上而下全是那么清亮 那么蓝汪汪的 整个的是块空灵的蓝水晶 这块水晶里 包着红屋顶 黄草山 像地毯上的小团花的小灰色树影 这就是冬天的济南 1 下面运用的修辞手法不同于其他三句的是 A 树尖上顶着一髻儿白花 好像日本看护妇 B 那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色 C 天儿越晴 水藻越绿 就凭这点绿的精神 水也不忍得冻上 况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿 呢 D 济南是受不住大雪的 那些小山太秀气 2 对课文理解有误的一项是 A 作者抓住了济南冬天 温晴 这一特点 从地理环境 人们的表情与幻想和对小山 小雪 绿水的描写 几个角度来写 描述出一幅幅济南特有的动人美景 B 这篇文章开头 作者以自己的亲身感受 通过和北平 伦敦 热带的对比 写济南冬天无风 无雾 无 毒日的 奇迹 怪事 突出它的 温晴 赞誉济南是个 宝地 C 第 段写济南冬天的水 着力渲染济南冬天水的温暖 D 作者以 这就是冬天的济南 收束全文 点题 又扣住标题 济南的冬天 还体现了语言的变化美 3 对第 段中画线的两个句子及加点的词理解正确的一项是 A 描写黄白相间的山坡 春风化雪 不久人们就会见到山坡原有的颜色 B 表现济南冬天的温和 雪化了 有水在山坡流动 山的肌肤 指山坡的草地 C 描写济南冬天的温和 有水蒸气蒸发升腾的美景 不久雪就会全化了 山坡上原有的颜色比雪色更美 D 秀气 这里的含义是玲珑秀美 用 秀气 一词写济南山的小巧秀美 是为了突出济南雪小的特点 第 5 页 共 12 页 使山的 秀气 与雪的 小 形成一种相得益彰的和谐之美 9 16 分 阅读下文 回答问题 该不该让家长陪读 编者按 陪读 顾名思义就是陪同孩子读书 广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为 狭义 上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为 现在家长陪读已经成为一种风气 有的在 县城的学校附近租房子陪读 有的跨学区买房陪读 还有的甚至飘洋过海去陪读 该不该让家长陪读呢 我们选 取了三位同学的发言来讨论这个问题 孟母三迁 是我们熟悉的千古佳话 这也许是有记载的最早的陪读吧 孟母努力为孟子营造良好的学习环 境 值得天下父母效仿 有人说 父母应当成为孩子成长路上的导师 生活中的朋友 学习中的伙伴 这句话 将父母对孩子的重要性概括得很全面 确实如此 我们如果与父母一起生活 父母良好的品行修养会潜移默化地 影响我们 现在 很多学校实行寄宿制 家长与孩子相处的时间很少 陪读就能增加与孩子相聚的时光 减少父 母的 空巢 感 提高家庭的和谐幸福指数 另外 很多孩子学习压力大 父母陪读能缓解孩子压力 激发孩子 学习动力 广东 刘同学 首先 家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养 很多陪读家长甚至连盛饭 洗袜子 挤牙膏这样的小事都 代劳 如此陪读会导致孩子 高分低能 其次 孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难 如果每次 家长都在身边给予 帮助 这些麻烦 困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义 久而久之 会让孩子形成依 赖心理 近年来社会上热议的 啃老族 不就是被父母一路 包办 成长的精神上的矮子吗 最后 家长也有自 己的生活和工作 家长如果在自己的工作中做出了成绩 无疑会对孩子产生积极的影响 反之 如果他们把孩子当 作全部 放弃了事业和追求 可能就无法有效地 言传身教 了 不可否认 不少家长陪读也是出于无奈 但问 题是 今天在重重保护下长大的我们 未来有能力去保护自己的孩子吗 河南 李同学 家长陪读的重点应放在 读 上 而不仅仅放在 陪 上 要 读 懂孩子 理解孩子 摆正自己 陪 的 位置 而不是变成管孩子吃饭 管孩子学习 管孩子交友 管孩子看电视 电脑 我的父母陪读就很讲究方法 有艺术 我到家后 他们不光嘘寒问暖 还留出时间让我给他们讲述一天的情况 等我自己作出评价后 他们才 会恰当地说出他们的见解 遇到双休日 不是他们 伺候 我 而是我孝敬他们 这使得我们之间有了更多的情 感交流 就像并肩作战的战友 我们年纪小 有父母在身边 我们快乐无忧 父母心里踏实 第 6 页 共 12 页 浙江 张同学 节选自 中学生阅读 有删改 1 下列语句来自三位同学的发言 请把它们分别放到材料中最恰当的位置 填序号即可 A 所以 家长陪读要相信孩子 尊重孩子 给孩子选择的权利 不要把陪读重心放在约束孩子 管教孩子上 这样 不光孩子成长得快 家长也会 成长 B 因此 与其躲在父母背后避风雨 不如大胆迈出自己的脚步 在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益 C 对毕业班的孩子来说 尤其如此 家长的陪读能缓解孩子的压力 有利于他们以积极轻松的状态面对学习的 挑战 2 编者选取了三位同学的发言 其意图最有可能的是 A 解释陪读的现象 B 呈现对陪读的看法 C 说明陪读的方法 D 倡导陪读的风气 3 议论性文字要求具有说服力 请选择一位同学的发言 分析他是如何做到的 4 阅读材料 探究问题 我已陪读了两年 孩子上初中后 我就选择了辞职陪读 每天的工作就是接送孩子上下学 准备一日三餐 做好一切后勤保障 我怕孩子学习不自觉 每晚都坐他身边陪读 除此之外 还要督促他复习 可最近孩子一回 家就关房门 也不知他在想什么 上海 李女士 你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题 请结合文本中三位同学的发言作出分析 七 文言文阅读 共 1 题 共 16 分 10 16 分 阅读下面文言文 完成小题 第 7 页 共 12 页 洪渥 抚州临川人 为人和平 与人游 初不甚欢 久而有味 家贫 以进士从乡举 有能赋名 初进于有 司 连辄出 久之乃得官 官不自驰骋 又久不进 卒监黄州麻城之茶场以死 死不能归葬 亦不能返其孥 里中人闻渥死 无贤愚皆恨失之 予少与渥相识 而不深知其为人 渥死 乃闻有兄年七十余 渥得官而兄已老 不可与俱行 渥至官 量口 用俸 掇 其余以归 买田百亩 居其兄 复去而之官 则心安焉 渥既死 兄无子 数使人至麻城 抚其孥 欲返之而居以其田 其孥盖弱 力不能自致 其兄益已老矣无可奈何则念辄悲之其经营之由不已忘其老也 渥兄 弟如此 无愧矣 渥平居若不可任以事 及至赴人之急 早夜不少懈 其与人真有恩者也 予观古今豪杰士传 论人行义 不列于史者 往往务摭 奇以动俗 亦或事高而不可为继 或伸一人之善而 诬天下以不及 虽归之辅教警世 然考之 中庸 或过矣 如渥所存 盖人人所易到 故载之云 注释 孥 儿女 掇 留取 摭 拾取 1 下列句子中划线的词语错误的一项是 A 渥既死 兄无子 已经 B 买田百亩 居其兄 使 居住 C 无贤愚皆恨失之 痛恨 D 乃闻有兄年七十余 才 2 对文中画线的部分断句恰当的一项是 A 其兄益已老矣 无可奈何则念 辄悲之其经营之由 不已 忘其老也 B 其兄益已老矣 无可奈何则念辄 悲之其经营之由 不已忘其老也 C 其兄益已老矣 无可奈何则念 辄悲之其经营之由 不已忘其老也 D 其兄益已老矣 无可奈何 则念辄悲之 其经营之由不已 忘其老也 3 用现代汉语翻译下列句子 死不能归葬 亦不能返其孥 里中人闻渥死 无贤愚皆恨失之 如渥所存 盖人人所易到 故载之云 4 洪渥的哪些可贵品质值得我们学习 结合文中材料加以分析 第 8 页 共 12 页 八 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 11 10 分 阅读下面这首诗 完成各题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 1 诗人在 杨花落尽子规啼 一句中 写了哪些景物 渲染了怎样的气氛 2 在 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 一句中 诗人运用了拟人 想象 情景交融等手法 请任选一 个角度 结合诗句内容分析其作用 九 话题作文 共 1 题 共 5 分 12 5 分 岁月匆匆 走进了中学 也走进了花一样的季节 站在小学进入中学的门槛上 清点行囊 我们 会发现自己多了一份成熟 少了一份幼稚 多了一份思考 少了一份盲从 多了一份宽容 少了一份偏激 多了 一份行动 少了一份幻想 或许也多了一份烦恼 少了一份快乐 多了一份压力 少了一份轻松 我们的行囊 变得沉甸甸 我们的道路正向未来延伸 请以 七年级 我多了一份 为题 写一篇有真情实感的记叙文 提示与要求 在横线上填写恰当的词语 使题目完整 考虑到内容的充实 文章要求 600 字左右 不 得抄袭 不得套作 不得用本试卷中的阅读材料作为写作内容 文中不得出现真实的校名 人名 地名等 如 出现请用 XX 代替 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 3 题 共 6 分 1 1 2 1 3 1 二 字词书写 共 1 题 共 4 分 4 1 4 2 4 3 4 4 三 句子默写 共 1 题 共 5 分 5 1 5 2 5 3 第 10 页 共 12 页 5 4 四 名著阅读 共 1 题 共 6 分 6 1 五 综合性学习 共 1 题 共 5 分 7 1 六 现代文阅读 共 2 题 共 32 分 8 1 8 2 8 3 9 1 9 2 9 3 第 11 页 共 12 页 9 4 七 文言文阅读 共 1 题 共 16 分 10 1 10 2 10 3 10 4 八 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 11 1 11 2 九 话题作文 共 1 题 共 5 分 12 1 第 12 页 共 12 页