北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷（I）卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）1987年，北京西南周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。在1929年，中国学者裴文中在该遗址中发现了第一个（ ） A . 元谋人头盖骨B . 北京猿人头盖骨C . 大猩猩头骨D . 现代人头骨2. （2分）据韩非子记载，“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”在这种自然环境下，远古人类要生存，最需要的是（ ） A . 学会制造工具B . 过群居生活C . 学会狩猎D . 学会烧烤食物3. （2分）由中国文化中心、德国文化中心联合主办的“2017欢度春节精彩江苏”(德国)非遗展于当地时间1月12日晚8时在德国柏林波茨坦广场购物中心举行。江苏非物质文化遗产“大丰瓷刻”的亮相，博得现场观众赞不绝口。回顾历史，下列掌握了象牙雕刻技术的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民4. （2分）下列不属于半坡和河姆渡原始居民共同特点的是（ ） A . 都种植水稻B . 使用磨直石器和陶器C . 都饲养猪、狗D . 会建造房屋，过定居生活5. （2分）古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A . 人类最早居住的地区B . 创造了人类最早的文字C . 最先由原始社会进入奴隶社会D . 对人类文化贡献最大6. （2分）如图所示是四方古印文，根据图文信息判断，以下说法不符合秦朝史实的是（ ）A . 创立皇帝制度B . 在中央设立三公C . 在地方推行分封制D . 统一了文字7. （2分）“工匠精神”是中华优秀传统文化的一部分。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了下图所示两件绝世青铜精品。它们铸造于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 东周D . 西周8. （2分）夏、商、西周三个王朝都历经数百年,但最终都没有摆脱灭亡的命运,它们灭亡的共同原因是（ ） A . 建国者没有打好基础B . 不注意与周边少数民族的关系C . 后期统治者昏庸暴虐D . 内部发生严重叛乱9. （2分）“君主”是指人类进入文明社会具备国家雏形以后对最高统治者的称谓。下列君主出现的先后顺序是（ ） 桀 启 周厉王 汤 周平王A . B . C . D . 10. （2分）“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐周王）。秋，王以（带领）诸侯伐（讨伐）郑，郑伯御（抵御）之。”以上材料反映的实质问题是（ ） A . 周桓王权力强大B . 诸侯争霸厉害C . 周王室衰微D . 郑伯已成为霸主11. （2分）报载，西方某古玩拍卖市场曾经有人拍卖商朝时的铁犁铧，铁犁铧已经锈迹斑斑，部分甚至剥落，竟以20万英镑高价成交。你认为这一文物是（ ） A . 真品且价值高B . 同时代的仿制品C . 真品但价值不高D . 后人伪造无价值12. （2分）春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ） A . 王室衰微，诸侯争霸B . 铁农具的广泛使用和牛耕的推广C . 思想上出现百家争鸣的局面D . 兼并战争频繁规模更大13. （2分）孔子是伟大的思想家、教育家，他曾经说过“知之为知之，不知为不知”。这主要反映了孔子的（ ） A . 民本思想B . 治国理念C . 治学态度D . 忠君思想14. （2分）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话符合下列哪家思想（ ） A . 儒家B . 法家C . 道教D . 佛教15. （2分）“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。下列人物对此贡献杰出的是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 董仲舒D . 老子16. （2分）在“百家争鸣”的时代，社会影响最大的是儒墨两家，故有“非儒即墨”之说。然而秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于（ ）A . 主张兼爱反对战争B . 顺其自然无为而治C . 提倡法治专制集权D . 仁者爱人为政以德17. （2分）秦始皇被称为“千古一帝”,下列属于他的功绩的是 灭掉六国,实现统 一创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡实行分封制修建灵渠A . B . C . D . 18. （2分）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）A . 商B . 秦C . 夏D . 西汉19. （2分）史书记载秦代的一名政府官员，每天处理大量奏章，还要对一些违法乱纪官员进行暗访调查，那么这名高官应是（ ） A . 丞相B . 御史大夫C . 郡守D . 太尉20. （2分）周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一历史事件成为西周历史由盛而衰的转折点，它就是（ ） A . “国人暴动”B . 周初大分封C . 烽火戏诸侯D . 平王东迁21. （2分）张鑫在百度搜索引擎中输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现的网页中涉及的人物最有可能是（ ） A . 商鞅 秦孝公B . 陈胜 吴广C . 项羽 刘邦D . 李斯 秦二世22. （2分）汉初采取休养生息政策的皇帝不包括（ ） A . 汉高祖B . 汉文帝C . 汉景帝D . 汉武帝23. （2分）古代诗人在咏史诗中写道：“亭长（刘邦曾为秦地方官史亭长）何曾识帝王，入关便解约三章。只消一勺请凉水，冷却秦锅百沸汤。”这表明作者（ ） A . 肯定刘邦推翻秦朝的贡献B . 指出刘邦约法三章的目的C . 认识到刘邦得民心的原因D . 分析了秦朝灭亡的原因24. （2分）汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（ ） A . 长安B . 洛阳C . 咸阳D . 开封25. （2分）“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（ ）A . 削弱了王国势力B . 促成了“文景之治”C . 实现了思想上的大一统D . 促进了政治上的大一统二、 综合题 (共3题；共65分)26. （20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：周武王怀念以前的圣明君主，于是把焦这个地方封给神农之后，把祝这个地方封给黄帝之后，然后封各个功臣谋士，封姜尚到营丘，称作齐地。把曲阜封给弟弟周公旦，称作鲁地材料二：（1）根据材料一及所学知识，概括可受“封”者有哪几类？ （2）根据材料二及所学知识，指出天子给予了诸侯什么？而诸侯又是如何回馈的？ （3）综合上述材料及所学知识，指出周朝实行分封制的目的，并简述这一制度给当时国家发展带来的积极影响。 27. （25分）中国古代的改革值得当今社会主义现代化建设的借鉴。阅读材料，回答问题。 材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二：孝文帝召见群臣说：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。材料三：为了便于学习和接受汉族文化，孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，采用汉姓，提倡与汉人通婚等。逐渐融入汉族人民的生活之中。北师大版教材（1）材料一与历史上的哪一次改革有关？“坏井田，开阡陌”指的是这次改革的哪一项措施？材料一中的哪一句体现这次改革的作用？ （2）材料二，三共同反映的是历史上哪一重大改革？依据材料二概括这次改革的措施。根据材料三并结合所学知识回答，这次汉化措施有什么重大历史影响？ （3）从以上中国古代社会改革的成功，对我国当今的社会主义现代化建设有什么启示？ 28. （20分）经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。 材料一：冉耕字伯牛。司马耕字子牛。司马迁仲尼弟子传材料二：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。司马迁秦始皇本纪材料三：材料四：公元前112年，汉武帝颁布罢郡国铸钱令，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。材料五：材料六：时海内大乱中国士民避乱者多南渡江。司马光资治通鉴卷八十七晋纪九（1）材料一的人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？带来了什么影响？ （2）根据材料二和材料三，说说秦始皇采取了哪些促进社会经济发展的措施。 （3）根据材料四，汉武帝把什么权力收归了中央？带来了什么影响？在秦汉之际，24铢为一两，从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，货币的重量发生了什么变化？说明了什么？ （4）材料六反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？ （5）综合上述材料，归纳影响中国古代经济发展的主要因素。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共65分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、