部编版语文六年级上册第七单元测试题

部编版语文六年级上册第七单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 植物生长的正确过程是（ ）A开花种子发芽生根B种子生根发芽开花C种子发芽生根开花D生根发芽开花种子2 . 选一选，填一填。(填字母)A书是智慧的钥匙B书是致富的信息C书是不开口的老师D书是人类的营养品关于书，不同的人有不同的比喻。教育家说：“_”；文学家说：“_”；经济学家说：“_”；学生们说：“_”。3 . 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）A斑白簇拥梳装含辛如苦B下旬放弃放肆艰苦卓绝C解释疾驰粗糙百折不饶4 . 伯牙为什么“终身不复鼓”。_A因为他已经把琴摔了，无琴可弹。B因为他觉得世界上再也找不到知音了。C因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。D因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。5 . 下列句子关于京剧的说法错误的一项是（ ）A京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演四项基本功。B京剧有唱，有舞，有对白，有武打，有各种象征性的动作，是一种高度综合性的艺术。C京剧舞台上的角色划分成为生、旦、净、丑四种类型。D京剧舞台上的一切都是按照生活里的原貌出现的。6 . 下面的成语书写全部正确的一组是 A惊滔骇浪碧波荡漾微波粼粼风平浪静B栩栩如生唯妙唯肖以假乱真身临其境C家喻户晓妇孺皆知举世闻名名闻遐迩D苦思冥想绞尽恼汁深思熟虑哎心沥血7 . 下列说法正确的一项是（ ）A“北京”这个地名的拼音是这样写的：Beijin。B“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话是刘备说的。C“五音”是指宫、商、角、徵、羽。D“亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关。8 . “京味儿”语言“闲在”和“天一擦黑儿”的意思分别是（ ）A清闲自在天刚刚黑B现在天黑了C自在天已经黑D清闲天很黑二、填空题9 . 看拼音,写汉字。l（_）月的一天,我在菜市场门口突然感觉身上发痒,对此我感到一筹m（_）展。李阿姨路过,看到我这样,怀y（_） 我是过敏了,于是立即开车把我送到了医院。10 . 查字典，填表。要查的加点字部首再查几画音序选择正确的字义打“”身临其境照着字、画模仿。到，来。挨着、靠近。自作自受接受。遭受，承受，蒙受。忍受，禁受。三、语言表达11 . 联系译文，写出下列句子的意思。(1)蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也。_(2)此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。_四、现代文阅读阅读文章，完成练习。莫扎特的造访不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。我写这篇文章的时候，我家的音响正放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律尤所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀我问家人，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出的银色水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。12 . 第段的意思是（ ）。A莫扎特的音乐总是让人感到美好B所有的音乐都很美好C莫扎特的某些音乐也让人烦躁不安D其他音乐家的音乐都让人烦躁不安13 . 作者听到莫扎特的音乐，产生了丰富的联想：将听觉转化为_，把琴声想象成_、_，构造出的画面给人以_的感受。14 . 题目“莫扎特的造访”指的是_。15 . 根据文中的描述，莫扎特的音乐没有下面哪个特点？（ ）A明丽鲜亮B轻盈圆润C雄浑壮阔D充满梦幻16 . 根据莫扎特音乐的特点，你还能想象出什么画面？写一写。_阅读短文，完成练习。古诗词里赏春天春姑娘的到来使空气变得湿润，清新，甜滋滋的，不甘寂寞的春风伴随着润物细无声的春雨将冬日的萧条洗去，取而代之的是一幅生机勃勃、如诗如画的卷面。簇拥着早春清新的阳光，我踏上了寻春之路，走在那“草色遥看近却无”的田间小路上，看着那些已经抽出嫩芽、快速脱掉冬日里的破旧衣服，而穿上妩媚的短裙的柳树姑娘，正对着湖面梳理着她们柔软的秀发，有一种“当窗理云鬓”感觉，让我不禁想起唐朝贺知章的咏柳“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不光柳树这样迫不及待，还有许许多多的花儿也争先恐后的开放了，她们好像害怕晚一点开放就会不够漂亮，不够妖娆，她们拼命着吸取着水分，沐浴着阳光，努力地长高，都想让自己成为花中的女王，真是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”！走到小湖边，春水如翡翠一样，那么绿，那么美，“阳春二三月，草与水同色”马上飞入我的脑海，真的是“春来江水绿如蓝”啊！还有许多归来的鸟儿，站在湖边的树枝上欢快的唱着“春天在哪里啊，春天在哪里？”多么生动的一幅画面，让我分不出是在现实中还是在画中！好似画中题着孟浩然的“二月湖水清，家家春鸟鸣”的诗句。春风轻轻吹拂着“画中”的一切，有“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”的感觉。看！湖水波光粼粼，柳树随风飘曳，鸟儿的叫声渐传渐远给人一种“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？”的感触。一夜醒来，春风伴随着春雨，无声无息的来到了人间，滋润着大地，滋润着心田在我们都未发觉的情况下，洒下了“细如丝而贵如油”的雨水，不愧是“随风潜入夜，润物细无声啊”！“阳春布德泽，万物生光辉”伴着美妙的春天，欣赏着文人墨客笔下那脍炙人口的佳句，真是“别有一番滋味在心头”啊！17 . 写出下面词语的近义词。萧条（ ）簇拥（ ）妖娆（ ）飘曳（ ）18 . 下面引号的作用不同的是（ ）。A真的是“春来江水绿如蓝”啊！B春风轻轻吹拂着“画中”的一切C还有许多归来的鸟儿，站在湖边的树枝上欢快的唱着“春天在哪里啊，春天在哪里？”D“阳春布德泽，万物生光辉”伴着美妙的春天19 . 画线句子可以用诗句“_”代替。20 . 作者说“别有一番滋味在心头”，是一种什么滋味？_21 . 本文表达了作者怎样的情感？_五、信息匹配22 . 送多音字回家。bn bn1.小马在草原上奔（_）跑。2.“嫦娥奔（_）月”是一个美丽的神话故事。mi m3.你没（_）有完成作业，要向老师承认错误。4.洪水淹没（_）了村庄和城镇。六、书面表达23 . 习作百花园用心完成下面一份关于科学家的“研究报告”。1.调查(按要求写出科学家的名字，能写几个算几个)。外国科学家:_中国科学家:_2.统计。我写出了_位外国科学家，写出了_位中国科学家。你从哪个途径所知的科学家的数量最多?_3.分析。(1) 看看你写出的中外科学家的数量和你知道的科学家的数量最多的途径，你发现了什么?_(2) 你认为为什么会出现这样的现象?_4.结论。(1) 对上面的调查、统计和分析，你有什么感想?_(2) 由此，你想对_提出建议:_七、书写24 . 词语游艺厅。课文写了雨的颜色，还写了雨的声音。请你将文中描写的表示“绿”的词语和雨声的词语写下来。颜色：声音：第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、