三上道德与法治 2、彬彬有礼

3 彬彬有礼 教学目标 1 情感 态度 价值观 通过活动 培养学生热爱生活 注重仪容仪表 举止文明有礼的生活态度 激发他们乐于交往 尊重他人的情感 2 能力和方法 通过观看视频 情景模拟 小组讨论 思考辨析 表演等活动形式 让学 生获得经验 分享交流 锻炼观察能力和表达能力 积累有关文明礼仪的生活 智慧 3 知识 了解我国传统礼仪 注重仪容仪表 指导正确的坐立姿势 懂得带人接物 和做客的基本礼节 言行举止大方得体 做一个彬彬有礼的小学生 课前准备 1 搜集有关传统节日礼仪的资料 2 准备中华礼仪之美的小视频 3 制作多媒体课件 教学过程 1 视频导入 1 同学们 中国自古以来就有 礼仪之邦 的美誉 今天 我们就一起来学 习中华传统礼仪 播放视频 中华礼仪之美 见面行礼 5 则 2 看完了视频 你学到了什么 一起做一做 3 除了见面礼仪 中国的传统礼仪还有很多 尊老爱幼最为典型 出示图片 吃饭时 长辈先入座 你还知道有哪些尊敬长者的礼仪 4 不仅如此 中国还被成为 君子之国 什么时候都讲究语言美 出示 言语之美 穆穆皇皇 读一读 理解意思 就是对人说话要尊敬 和气 谈吐文雅 二 传统节日之礼 1 我国的传统礼仪承载这厚重多彩的中华优秀文化 不同的传统节日有着 不同的节日礼仪 出示图片 春节礼仪 清明节祭扫礼仪 2 小组交流 结合课前搜集的资料 除了教材中提到的传统节日礼仪 你 还知道哪些传统节日礼仪 3 补充 重阳节礼仪 端午节礼仪 4 总结 中华文明源远流长 我们要遵守这些礼仪中约定俗成的程序和规 范 用心去体会它们的丰富内涵 三 仪容仪表之礼 1 仪容仪表是基本的礼仪 它反映了一个人的精神状态和礼仪修养 咱们 一起看看 下面的三幅图中 哪些图能给人留下良好的印象 出示三组对照图 2 原来小小的穿戴细节 也能给我们的形象造成影响 同样是细节问题 在我们的生活中 经常会出现一些不雅观的失礼行为 一起来看看 出示三张不雅观行为图 当中剔牙 掀起衣服挠痒痒 女生撩裙摆 这些情况在你们身边发生过吗 3 其实 穿着打扮也是一门学问 在不同的场合 对穿着打扮的要求是不 一样的 举例 喜庆场合 葬礼 公共场合 4 小学生也有自己的着装要求 想想看 我们在着装上需要注意什么 5 如果说 仪容仪表体现的是一种静态美 那么仪态举止表现的则是一种 动态美 俗话说 坐有坐相 站有站相 说的就是一个人的仪态要求 咱们一起来学习一下什么是正确的站姿和坐姿 出示图片 站姿和坐姿 6 对照图片 实地训练 讲解要领 学生师范 对照练习 7 讨论 如何在仪容仪表 仪态举止上给人留下良好的第一印象呢 教学总结 1 我们每一个人的形象 就是一封无字的 介绍信 当我们走出校门 代表的是一所学校的形象 当我们走出国门 代表的是一国的形象 因此 我 们要时刻注意自己的仪表和言行 做一个彬彬有礼的小公民 2 这节课我们了解了中国的传统礼仪 知道如何在仪容仪表 仪态举止上 做到彬彬有礼 下节课 我们将学习在与人交往中怎样做一个文明有礼的小学 生 第二课时 教学准备 1 准备一份礼仪考察表 2 制作多媒体课件 一 激趣导入 1 今天 我么你继续学习扎起与人交往中如何做一个的彬彬有礼的人 2 看两段小视频 早晚问好 请求家长帮忙 3 看了小视频 你觉得他们做得好吗 他们这样做 长辈的心情会怎样 4 在与人交往中 我们要讲究礼仪 对待家人 不能因为亲近 就忽视了礼仪 无人对待朝夕相处的亲人 还是对待来访的宾客 我们都要注重礼仪 二 学会待客 1 回忆 你们家来过客人吗 你喜欢他们吗 你是怎样招待他们的 2 同学们 如果今天老师到你们家家访 你会怎样招待呢 3 小组模拟表演 一人演老师 其他人家庭成员 4 要求体现迎客 待客 送客的整个过程 5 选择小组上台表演 大家评议 6 全班交流招待客人的方法 三 学会做客 1 同学们 其实做客也是一种学问 咱们一起来学一学 播放视频 做客 的片段 3 遇到下面的情景 你会做吗 出示情景图片 准备做客前应该 到主人家时应该 主人做水果时应 该 看到自己喜欢的东西时应该 离开时应该 4 小组讨论 全班交流 5 下面我们来看看视频中的小朋友是怎么做的吧 继续播放小视频 做客 6 同学们 我们在生活中 除了待客 做客需要讲究礼仪之外 在很多场合 也需要讲究礼仪 比如参加婚礼 家人聚餐 乘坐地铁 打电话等 选择一个 自己干兴趣的话题 填写 礼仪考察表 看看自己在言行举止上 需要注意什 么 教学总结 同学们 这节课 我们学习了待客和做客的礼仪 希望买一个同学 无论在什 么场合 都能时刻注意自己的言行举止 做一个彬彬有礼的小学生