2019年部编版语文三年级下册第六单元测试卷C卷

2019年部编版语文三年级下册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。（1）今夜偏知春气暖，（_）。（2）（_），纤毫必偿；有所期约，（_）。（3）鲁迅的名言“（_）”是他一生的精神写照。（4）故园东望路漫漫，（_）。（5）（_），轻烟老树寒鸦。（6）诚者，（_）；诚之者，（_）。（7冬天到了，我知道描写冬天的一句诗是（_）。（8）表达朋友间的深情厚谊，我会用诗句：（_）。（9）人们常把真正了解自己的人叫做“（_）”，用“（_）”比喻知音难觅或乐曲高妙。（10）善哉，峨峨兮若泰山。句意是：_2 . 拼音写字我最棒。t rn pn qin yo qn（_）（_）（_）sh m li shn xn（_）（_）（_）3 . 学习了植物妈妈有办法这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是靠动物带，豌豆妈妈的办法是_。4 . 用带有严字的词语填空。严毛主席_地说：“我们不应该影响群众的生活。”看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈_地斥责他。新来的数学老师对大家的要求十分_。5 . 查字典，写词语。望：用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。第三画的笔画名称是_，这个汉字是_结构。“望”的字义有：看，往远处看；拜访；希图，盼；名望，声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释？（只填序号）A我们到学校去看望了老师。_B她是音乐学院一位德高望重的教授。_C直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。 _D公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。_二、语言表达6 . 用关联词语将两个句子连成一句话1.叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。_2.詹天佑自己吃苦。詹天佑不让修筑工程有一点儿马虎。_3.红军长征的道路有千难万险。千难万险没有阻挡红军前进的步伐。_4.我总觉得对不起它。每天放学总是约上我那几个要好的同学，到郊外草地上给大公鸡捉蚂蚱。_5.五位战士痛击追上来的敌人。五位战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。_三、现代文阅读课外阅读下 雨 了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。7 . 短文共有_个自然段。8 . 第二自然段写到的动物有（ ）。A燕子、鱼儿、蚯蚓B燕子、牛儿、蚂蚁C燕子、鱼儿、蚂蚁9 . 用“”画出描写“我们”雨中上学去的情景。10 . 下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。小鸡小鸭小狗小蜗牛 阅读课内语段，回答问题。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，（ ）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上（ ）了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。11 . 肥皂水是怎样制作的？用“_”在文中画出来。12 . 选择合适的词语填在文中的括号里。A吹B提C落D蘸13 . 从选文中可以知道肥皂泡的特点是_、_、_、_。14 . 目送着她们，“我”心里的希望可能是：_。四、信息匹配15 . 选词填空。宁静寂静安静(1)他走进了一个（_）无声的小院。(2)那是一个（_）的小村庄，那里景色迷人，气候温和。(3)下课了，（_）的操场，立刻变得喧闹了。希望盼望绝望(1)青少年是祖国的未来，是祖国的（_）。(2)他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（_）。(3)同学们都（_）着早日与作家郑渊洁见面。五、书面表达16 . 习作芳草地如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“我好想变成_”为题，想象自己有趣的经历，写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、