人教统编版（部编版）一年级上学期语文期末质量检测试卷

人教统编版（部编版）一年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我爱积累（j li） (共10题；共58分)1. （4分） 给多音字组词。兴 xng_ xng_ 要 yo_ yo_2. （4分） 我会填 书：共_画 第二笔是_ 。 生：共_笔，是_结构。3. （4分） 辨字组词。淮_准_ 侮_海_4. （5分） 填一填。东郭先生和狼的作者是_，字_，号_，_朝大臣，著有诗文集_。5. （3分） 抄写。鲜艳_ 花朵_ 灿烂_6. （16分） 给下列字组词。机_虚_ 埋_ 屈_矶_墟_理_ 掘_乐_辟_甚_振_砾_僻_堪_ 震_7. （12分） 加偏旁组字，再组词建 _ _ _ _京 _ _ _ _兰 _ _ _ _8. （5分） 用下列词语造句吹拂灯火辉煌9. （4分） 根据所学知识填空。 （1） 桃对_，柳对杨，莺歌对燕舞，_对_。 （2） 蚯蚓_里造宫殿，蚂蚁_上_食粮。 （3） 跳绳踢毽丢沙包，_。（4） _，非所宜，幼不学，老何为？ 10. （1分） 读读想想，注意划线的字。选择理解正确的选项。 他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”_用了个“请”字，感觉鼹鼠先生说话很好听。用了个“请”字，说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太，特别有礼貌。二、 我爱阅读 (共1题；共10分)11. （10分） (2018四下光明期末) 阅读下文，回答问题鱼游到了纸上节选就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而目从来不说一句话。一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致：；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。（1） 请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度_，再写两个意思和它相近的四字词语：_、_（2） 文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第句描写了青年的_，第句描写了青年的_，第句描写了青年的_。学着作者的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。 （3） “大家赞叹着，议论着。”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。 （4） “他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义是（ ）A . 他和金鱼一起游泳，好像融合在一起了 B . 这句话表达了青年的忘我状态。他专心致志地画，眼中所见，心中所想，笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起了。（5） 给句中的引号选择恰当的用法，请把序号写在横线上。A表示特殊含义或强调；B表示讽刺和否定；C表示直接引用的话说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。_“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。_只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！_三、 我爱写话 (共1题；共25分)12. （25分） 按要求完成句子练习。 （1） 用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。 蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。（2） 要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句） （3） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） （4） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） （5） 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（用加点的词语写句子） 第 9 页 共 9 页参考答案一、 我爱积累（j li） (共10题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 我爱阅读 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 我爱写话 (共1题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、