教科版 科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）

教科版科学六年级上册第4课时 电磁铁的磁力（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 磁铁能吸引一类材料做的物体。A陶瓷B铁C塑料2 . 我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是_。A用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针3 . 下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。A增加电池节数B改变线圈缠绕方向C增加线圈缠绕圈数4 . 下列物体中，利用磁铁发声的是（ ）ABC二、填空题5 . 磁铁（_）叫磁性。磁铁隔着（_）也能吸铁。6 . 我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁_时受到了更大的吸力，远离_吸力也来越小，在_的位置几乎没有感觉到吸力。7 . 磁铁能吸引铁一类的物质，叫做_。8 . 电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流强磁力_，电流弱磁力_。三、判断题9 . 和增加线圈缠绕圈数一样，改变线圈缠绕方向也能增加电磁铁的磁性。（_）10 . 电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（_）11 . 两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（_）12 . 积木不能被磁铁吸引。（_）四、综合题阅读下面的材料，回答相关问题。电磁锁电磁锁的设计和电磁铁一样，是利用电生磁的原理。当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强大的吸力，紧紧地吸住吸附板达到锁门的效果。只要很小的电流，电磁锁就能产生很大的磁力。当使用者用钥匙靠近电磁锁时，电磁锁电源的门禁系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力，便可以开门。因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生门或是消防门的通路控制。13 . 电磁锁的设计原理是（ ）。A电生磁B磁生电C电流的热效应14 . 电磁锁工作时（ ）电流。A需要很大的B需要很小的C不需要15 . 电磁锁适用于（ ）。A小区的逃生门B保险柜C家里的房门16 . 下列说法中，错误的是（ ）。A电磁锁的工作原理和电磁铁相同B电磁锁通电产生磁性，断电失去磁性C电磁铁有复杂的机械结构17 . 小明设计了一个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如下图。小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。请你根据所学知识，把小明的实验数据填在下图中的括号里。（_）（_）（_）（_）（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、四、综合题1、2、