部编版语文五年级下册第三单元测试卷（一）

部编版语文五年级下册第三单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列汉字的笔顺的描述有误的一项是（ ）A“匕”，先写竖弯钩，后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点。B“及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”，先写横折折撇，再写撇。C“凸”，第一笔写左边的竖，接着写短横和竖，然后再写横折折折，最后写下边的长横；“凹”，第一笔写左边的竖，接着写横竖折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。D“贯”字上边的笔顺是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横；“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。二、填空题2 . 读拼音，写词语。y lin r bi hi yu sh din（_）（_）（_）（_）3 . 词语游艺厅。体会词语之间的细微差别，并选词填空。宽敞宽阔宽大（1）每个人都应该有（ ）的胸怀。（2）（ ）的窗帘上有许多美丽的图案。（3）四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很（ ）。凶猛凶恶凶狠（4）狼在小羊面前露出（ ）的面目。（5）齿鲸遇到大鱼和海兽，就（ ）地扑上去。（6）（ ）的敌人，杀害了“小萝卜头”。三、语言表达4 . 照样子写句子。例：雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。（1）竹林熊猫在嬉戏。_（2）天空雁群会写字。_四、现代文阅读课外阅读。 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（hi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yn）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（l）。（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hn）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”5 . 画去括号中不恰当的字。6 . 短文中的“武将”指_；“战利品”指_。7 . 写句子（用“有的有的还有的”）_8 . 这篇短文主要写了一件什么事？ _9 . 读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？_课外阅读运用。生命的一部分书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是瞎胡弄、骗钱货，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！10 . 浏览全文，可以看出生命的一部分在文中是指：_11 . 通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：_12 . 精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？_13 . 细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？用划出来。14 . 再读全文，思考：读书的益处有哪些？用划出来。15 . 边读边想象，你的眼前肯定出现了一个津津有味的读书画面。请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现津津有味这个词。_16 . 你读过哪些课外书？请至少写出三本书名：、，写出中国古典四大名著中的一部分书的名称：；你读过讲民族英雄故事的书吗？五、信息匹配17 . 选择合适的关联词语填在括号里。无论都宁可也因为所以如果就不仅而且只要就1张老师（_）自己多检查，（_）不让试卷有一点马虎。2你（_）轻轻咬开它，（_）可以看见那新鲜红嫩的果肉。3梅兰芳先生（_）表演艺术高超，（_）民族气节更令人敬佩。4（_）当时中华不振，（_）中国人倍受帝国主义的欺凌。给划横线的字选择正确的解释。18 . 孔君平诣其父（ ）。A. 品格 B. 拜见19 . 晏子使楚（ ）。A. 使用 B. 假使 C. 出使20 . 敝国有个规矩。A. 破旧 B. 假使 C. 谦辞，旧时用于称跟自己有关的事物。六、书面表达21 . 作文。1.按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“”题目：我的秘密材料:(1)数年如一日，默默无闻地帮助孤寡老人做家务。（ ）(2)上学或放学的路上给人推车。（ ）(3)做了好事不留姓名。（ ）(4)在学习上，自己选择一名竞争对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习上的竞争。（ ）(5)在日记中我诉说我自己的苦恼，不让父母看我的日记。（ ）(6)父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适当的时候、适当的场合向他们说明真情。（ ）(7)我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。（ ）2. 以情为题目写一篇文章。要求：（1）先用两个恰当的字把题目补充完整（如填上：雨中、车中、同学、师生、母女）。(2)通过一件事，突出一个“情，字、表达真情实感，中心明确，内容具体，条理情楚。(3)正确运用标点符号，书写工整，不少于400字。七、判断题22 . 理解课文，判断正误。(1)村居是一首描写夏天孩子们嬉戏情景的诗歌。（_）(2)邓小平爷爷在1987年4月5日，和大家一起在天坛公园植树。（_）(3)千人糕告诉我们一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_）(4)一匹出色的马一课中妹妹骑着一匹真的马回了家。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、判断题1、