部编版语文五年级上册专项训练：说明性文本阅读

部编版语文五年级上册专项训练：说明性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读读下面的材料，完成练习。威尼斯是意大利东北部著名的旅游与港口城市，被称作“亚得里亚海明珠”。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。威尼斯一共有118个小岛，全市靠400座桥梁沟通，是世界上桥梁最多的城市。在威尼斯，水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。除小艇以外，所有交通工具都是明令禁止的。1 . 请根据材料介绍的特点，给威尼斯拟一条宣传语，吸引人们去感受那里的奇特风情。_2 . 请你查找资料，为威尼斯的一处景观写一段导游词，注意语句通顺连贯。_3 . 课文内容我最熟。（1）这篇课文反映了奴隶安德洛斯的，表现了人与动物之间的。我们之前学过的课文也体现了这一主题。（2）当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时，狮子由“咆哮”到“温顺”，安德洛斯由“绝望”到“激动”，你能理解为什么会发生这样的变化吗？ 4 . 美文欣赏。（16分）敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）选择正确的读音或词语。（6分）（2）文章的最后一自然段运用了“，”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于一个小小的蚂蚁洞而崩溃。它常用来比喻。这个成语说明了。（3分）（3）蚂蚁“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了什么精神？请你选择。（2分）A体现了蚂蚁不怕吃苦的精神。（ ）B体现了蚂蚁勇于牺牲，团结共进的精神。（ ）C体现了蚂蚁助人为乐的精神。（ ）（4）读一读画线句子，这句话运用了的修辞方法。这句话实际是说。（3分）（5）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2分）5 . 按课文内容填空并回答问题。传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多的数也数不清，大大小小足有几千个。这些彩池（ ），（ ）。大的（ ），水深（ ）；小的呢，比（ ），水也更浅，用小拇指就可以（ ）。金黄色石粉凝成的池边，像（ ），将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状:有的（ ）,有的（ ），有的（ ），有的（ ）还有（ ）、（ ）、（ ）（1）这段文字从、向我们介绍了五彩池。（2）作者在这段话中运用了、的修辞手法，将五彩池的形状描写的生动逼真。请你模仿文中句式，用“有的有的有的还有”仿写一句话。（3）文中多处运用修辞手法来描绘五彩池的美丽景色，请你再从文中找出两句写在下面。第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、