体育游戏

大班游戏活动名称小兔小鹿站出来（体育游戏）目标发展幼儿钻的能力。准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。 游戏玩法教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。 大班游戏活动名称我配配配（体育游戏）目标发展幼儿躲闪能力。准备1进行曲音乐磁带。2幼儿对拉线木偶有所认识。游戏玩法一人当追逐者，其他人在场地内四散跑躲避追逐者。当有人快要被追上时，迅速找一个朋友拉起手，这时追逐者便不能再追了，而只能去追其他人。在有人被追逐时，其他人可以跑过去与其拉手，帮助他不被捉住，但不可以长时间拉手。被捉到的幼儿与追逐者互换角色，重新游戏.大班游戏活动名称我最棒（体育游戏）目标发展幼儿手眼相一致的能力。准备1棒，球（为纸球、塑料球，大小如拳头）。2、大型积木多块（用于搭球门）。游戏玩法1、幼儿四散练习击球。2、比赛，看谁击球远。分组比赛，一组幼儿比赛时候，其他幼儿做裁判。3、击球进门。请幼儿两人一组，自己搭门洞，击球进门。教师引导幼儿根据自己的水平合理调控自己与球门的距离（2-4米为适宜）、调整球门的大小。大班游戏活动名称学做解放军（体育游戏）目标训练幼儿臂部力量。准备1、听过解放军叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。游戏玩法1、教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？ 2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1-2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，教师随机指导纠正幼儿动作。出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。调动幼儿学习的积极性。大班游戏活动名称老虎来了（体育游戏）目标发展幼儿的奔跑能力和躲闪能力。准备老虎头饰2个 游戏玩法幼儿围圈站好扮演小白兔，请小白兔闭上眼睛喊：凶猛的老虎在哪里？喊三遍。喊的时候老师就悄悄的摸三位小朋友的头，为他们戴上老虎的头饰，小兔喊完后老虎就大声说：我在这里。然后就跑去抓小白兔。大班游戏活动名称过障碍（体育游戏）目标发展幼儿的身体协调能力。准备沙包、大沙袋、垫子、障碍物。游戏玩法 侧身钻过高40厘米的牛皮筋(牛皮筋上挂小铃铛，不能碰响)，穿过小树林，跑过去用沙包投向“敌人”。 侧身钻过直径40厘米的圈，跳过战壕，跑过去拳击“敌人”(沙袋)。 侧身钻过高50厘米的牛皮筋，悄悄爬向敌人阵地，跑过去用沙包投向“敌堡”。大班游戏活动名称袋鼠妈妈（体育游戏）目标发展幼儿双脚蹦跳能力。准备动物模仿动作游戏玩法幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。大班游戏活动名称祖国生日快乐（体育游戏）目标发展幼儿的协调能力准备1、看过国庆解放军队列检阅表演的录像。2、螺旋走图示一幅，小红花若干。游戏玩法1、让我们一起出发，去参加国庆庆祝会吧！2、要求：过小河（跳纸板）过小山（走轮胎）爬过草地（垫子）骑马（纸棒上跑跳）终点（拿一朵小红花）。3、放松舞蹈：我爱北京天安门。教师：我们一起来跳个舞庆祝祖国生日吧！大班游戏活动名称看谁站的稳（体育游戏）目标发展幼儿单脚站立的能力。准备鸡妈妈标记一个；狐狸头饰一个；垫子、大圈、小圈、泡沫垫等若干。游戏玩法师：有没有找到好吃的小虫子呀？那我们再去找一找。不过到了小石林就要当心了，那里有可怕的狐狸！当我们遇到狐狸怎么办？刚刚我们学过什么本领呀？（金鸡独立）请小鸡站在石头上，这样狐狸就害怕了。大班游戏活动名称水里的鱼（体育游戏）目标发展幼儿的协调能力。准备1小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。 2木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。3、电话机(玩具)、录音机 游戏玩法全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名) 大班游戏活动名称发射火箭（体育游戏）目标发展幼儿的投掷能力。准备火箭每人3个，场地布置,数字圈123，蓝天的标记，保龄球若干，音乐磁带游戏玩法火箭进入轨道站。教师介绍游戏的规则：幼儿分4组，绕过空中的陨石，将火箭投入轨道站，鼓励幼儿尽量投到最远。幼儿进行投掷练习，教师指导。大班游戏活动名称杂技人（体育游戏）目标发展幼儿的平衡能力。准备鼓、锣各一，旺仔牛奶瓶做成的梅花桩。平衡木，小雪碧瓶连成的小竹排等。游戏玩法放舒缓的音乐，让幼儿分组走平衡。当听到一声鼓声时，就停下，摆一个身体造型(音乐声可以放小)；当音乐再响时，幼儿继续走，听到锣响时则再自创一个身体造型。如此反复进行。(将三种平衡器材摆放成连贯行走路线形式，让幼儿鱼贯行走。)教师注意控制幼儿的前后距离。 进行一次后，让幼儿相互讨论玩法，或请走得好的幼儿介绍经验。重复游戏数次。大班游戏活动名称我和马儿比赛跑（体有游戏）目标发展幼儿的躲闪能力。准备1红绸带人手一根。2蒙古族音乐磁带。游戏玩法一名幼儿将红绸系在腰上，打活结，一头长一头短，在前面跑，作为马儿，另一人在后面追，两人一组。看谁先扯下对方腰上的红绸。提醒幼儿迅速找到同伴。教师观察，发现大多数幼儿的红绸都被扯下了，让幼儿停止游戏。大班游戏活动名称同心协力（体育游戏）目标1、 发展幼儿动作的协调能力。2、和朋友一起互相配合、互相合作。准备创设情境：小河、山洞、小桥游戏玩法两个好朋友把靠近的两条腿用纱巾绑在一起，（出示地形图）跨过小河、钻过山洞、走过小桥，然后再一起走回来。想想怎样和好朋友一起闯关，需要大家怎样？大班游戏活动名称棒棒的小鸡（体育游戏）目标发展幼儿平衡能力。准备呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身操游戏玩法（1）交代游戏的任务：你们看，这里有三条路可以通到采蘑菇的地方，你们就用刚刚学的新本领从这三条路过去。你们可以选择不同的路（2）集体、小组练习，教师进行指导。大班游戏活动名称小小运输队（体育游戏）目标训练幼儿手部的协调能力。准备音乐磁带、录音机游戏玩法幼儿4人一组，每个人把自己的轮胎放在“停车场”（起点），幼儿站在相应位置上,每人相隔2到3米。游戏开始，每组站在1号位置上的幼儿从起点滚轮胎给2号，2号给3号，3号给4号，4号把轮胎运到每组规定的地点。每个幼儿运完一个轮胎后要赶紧回到自己的位置上去接下一个轮胎，看哪一组先运完。大班游戏活动名称勇敢者之路（体育游戏）目标训练幼儿手部的调能力。准备音乐磁带、录音机。游戏玩法我们小朋友都是勇敢者，那你们能用这些轮胎设计出一些勇敢者之路吗？请你们5人一组去商量。幼儿一起用轮胎摆放循环游戏路线：绕轮胎走一跳轮胎一攀登轮胎墙一走轮胎边缘一绕轮胎走（可让幼儿尽可能变化轮胎的路线设计）。幼儿配对按循环路线游戏。大班游戏活动名称我是小小建筑师（体育游戏）目标发展幼儿钻的能力。准备1、音乐磁带“踏浪”。2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3个。游戏玩法 1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。3、幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排的幼儿抱着积木钻过“山洞”（圈），走过小桥（平衡木）跑到场地的另一端，放下积木快跑回来。4、游戏反复进行23遍。大班游戏活动名称轮胎运动乐目标发展幼儿手部协调能力。准备轮胎若干游戏玩法1、幼儿尝试轮胎的多种玩法，教师观察幼儿的玩法。2、请幼儿示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。3、幼儿尝试用同伴的方法玩轮胎。4、鼓励幼儿与同伴2人一组或3人一组合作玩轮胎。幼儿分散玩轮胎大班游戏活动名称小小杂技员目标训练幼儿的平衡能力。准备活动场地画好窄道3条（宽0.15米、长6米）游戏玩法玩法：幼儿分成六路纵队，一、二队，三、四队，五、六对分别站在窄道对面的起跑线后。听到敲铃鼓的声音后，一、三、五队排头头顶沙包袋走过窄道，交给二、四、六队排头，然后站在队尾，二、四、六队排头照此方法将沙包交至对面一、三、五队的第二名幼儿，依次进行迎面接力，哪一队先走完为胜。规则：走路过程中，不能用手扶沙包，走窄道时不能踩线，对面幼儿要接过沙袋，顶在头上才能开始走。 大班游戏活动名称勇敢的小兔目标发展幼儿平衡能力。准备场地准备：操场布置呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身操游戏玩法1、交代游戏的任务：你们看，这里有三条路可以通到采蘑菇的地方，你们就用刚刚学的新本领从这三条路过去。你们可以选择不同的路2、集体、小组练习，教师进行指导。大班游戏活动名称小鸡小鸭钻出来（体育游戏）目标训练幼儿钻的能力。准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。 游戏玩法教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。 大班游戏活动名称成双成对目标训练幼儿的躲闪能力。准备1进行曲音乐磁带。2幼儿对拉线木偶有所认识。游戏玩法一人当追逐者，其他人在场地内四散跑躲避追逐者。当有人快要被追上时，迅速找一个朋友拉起手，这时追逐者便不能再追了，而只能去追其他人。在有人被追逐时，其他人可以跑过去与其拉手，帮助他不被捉住，但不可以长时间拉手。被捉到的幼儿与追逐者互换角色，重新游戏.大班游戏活动名称打门球目标发展幼儿手眼的协调能力。准备1棒，球（为纸球、塑料球，大小如拳头）。大型积木多块（用于搭球门）。2备好场地、录音机、磁带。 游戏玩法1幼儿四散练习击球。2比赛，看谁击球远。分组比赛，一组幼儿比赛时候，其他幼儿做裁判。3击球进门。请幼儿两人一组，自己搭门洞，击球进门。教师引导幼儿根据自己的水平合理调控自己与球门的距离（2-4米为适宜）、调整球门的大小。大班游戏活动名称狐狸抓小白兔（体育游戏）目标训练幼儿的躲闪能力。准备狐狸头饰3个 游戏玩法幼儿围圈站好扮演小白兔，请小白兔闭上眼睛喊：狡猾的狐狸在哪里？喊三遍。喊的时候老师就悄悄的摸三位小朋友的头，为他们戴上狐狸的头饰，小兔喊完后狐狸就大声说：我在这里。然后就跑去抓小白兔。大班游戏活动名称过烽火线（体育游戏）目标训练幼儿钻的能力。准备1把牛皮筋两端分别拴在椅子上，布置多组，置于场地四周。2沙包、大沙袋、垫子、障碍物。游戏玩法侧身钻过高40厘米的牛皮筋(牛皮筋上挂小铃铛，不能碰响)，穿过小树林，跑过去用沙包投向“敌人”。侧身钻过直径40厘米的圈，跳过战壕，跑过去拳击“敌人”(沙袋)。侧身钻过高50厘米的牛皮筋，悄悄爬向敌人阵地，跑过去用沙包投向“敌堡”。教师观察、指导幼儿，提醒不着急，正确地“钻”。鼓励能力强的幼儿参加各项小组活动。大班游戏活动名称身体骨碌碌目标发展幼儿的身体协调能力。准备1、大垫子若干块，拼成方形、长方形。2、幼儿每人一件小刺猬背心，海绵做的“果子”若干。游戏玩法1、鼓励幼儿自由转动身体，体验“身体骨碌碌”的快乐。（1）当说到“我的身体骨碌碌”时，小朋友自由躺在垫子上，让身体骨碌碌自由地滚动。（2）重复游戏23次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。2、游戏小刺猬背果子。教师提前将垫子拼成长条，布置成果园的样子。幼儿尝试从两头滚向中间，体验一起运动的乐趣。大班游戏活动 名称蚂蚁运粮目标训练幼儿的身体协调能力。准备观察过蚂蚁的活动。游戏玩法小蚂蚁们爬过草地钻过山洞渡过小河（难度逐渐加深），提醒他们不推也不挤，前面的要等等后面的，要注意安全。小蚂蚁跟着妈妈经过不同高度的障碍物，到达目的地，寻找食物，然后一起驮着食物按原路返回。回来时要注意粮食不要弄丢。并且不让粮食掉到河里，掉了要捡起来。回到原地后把粮食放到山羊公公家的仓库里。大班游戏活动 名称 救护员目标尝试两人前后合作抬物，协同走过平衡木，发展平衡和协调能力。准备平衡木、纸盒、磁带、录音机游 戏玩法1、 教师：今天，我们小朋友来做救护员，完成一个任务抬担架过小桥。2、幼儿自由找同伴游戏。3、游戏“救护忙”。 教师：请救护员去试一试，怎样运药盒能够又快又稳。大班游戏活动名称 守营门（体育游戏）目标培养幼儿合作协调能力。准备场地画上三个同心圆。游戏玩法1、 除敌卫兵击掌报警外，双方均不得呼叫或发信号。2、 每个侦察兵只能擒敌一名。3、 被擒之敌，应完全处于被动，一切听侦察兵指挥，不准挣扎。大班游戏活动 名称 好朋友一起走目标学习两人三足协调走动作。准备布袋若干条。游戏玩法1、两名幼儿并肩站立，教师用布袋将他两想靠着那条腿绑在一起，成为两人三条腿，然后协调一致的向前走。2、幼儿两两结伴尝试练习“好朋友一起走”，在这之前商量先出哪条退，在走的过程中可以喊“一、二，一、二”，来协调动作，坚持按出腿的顺序行走，保持一致。大班游戏活动名称斗鸡（体育游戏）目标培养幼儿毅力，提高单脚站立的能力。 准备选择一块平坦的场地或草地。游戏玩法 两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。大班游戏活动名称包袱、剪子和锤子目标发展幼儿弹跳的能力。 准备平坦场地一块。游戏玩法 幼儿两人或三人一组，面对面站立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：（1）脚并拢表示“锤子”（2）两脚左右开立表示“包袱”（3）两脚前后开立表示“剪子”。注意：包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。大班游戏活动名称跳竹竿目标培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。 准备 长竹竿双数。游戏玩法幼儿三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。注意：脚不能被竹竿夹到。大班游戏活动名称小青蛙找妈妈（体育游戏）目标1. 锻炼幼儿下肢大肌肉能力2. 发展幼儿身体动作的协调性3. 培训幼儿竞争意识4. 丰富幼儿语言的词汇量5. 增进幼儿之间感情 准备小青蛙头饰 大荷叶若干游戏玩法1. 教师带幼儿做户外准备活动,并引导幼儿练习双脚跳跃的动作。 2. 集体说儿歌。3. 教师请2个幼儿扮演青蛙妈妈,并把幼儿平均分成两组。4. 教师在场地中铺好大荷叶,并告知幼儿游戏规则。儿歌：青蛙青蛙呱呱呱(集体说) 青蛙青蛙跳跳跳(准备跳的小朋友说) 给我一个拥抱 (快到妈妈身边时说) 我爱妈妈妈妈爱我(抱着妈妈说) 大班体育游戏名称亲密的小圆圈（体育游戏）目标感受游戏的快乐。 准备游戏玩法1、先围一个大圆圈，2、听儿歌做游戏：小朋友，跳个舞，真呀真快乐，围围围围围围围，围个亲密的小圆圈。（反复做几次）大班游戏活动名称夺球（体育游戏）目标1、 通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。2、培养游戏中的规则意识。 准备皮球同三分之二幼儿人数游戏玩法三分之二的幼儿拿取皮球，师提出要求：有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。建议：教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。注意：鼓励幼儿积极参与游戏。