华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题B卷

华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）1935年初，新政成为美国公众热议的焦点，广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌。这主要是由于罗斯福新政（ ）A . 开创了资本主义国家干预经济的新模式B . 使资本主义制度得到了调整、巩固与发展C . 缓和了经济危机，改善了人民生活D . 使美国联邦政府的权力明显增强2. （2分）如图，失业率是一个国家经济发展的缩影，针对图8中失业严重的状况，美国采取的应对措施是（ ）A . 整顿金融B . 整顿农业C . 调整工业D . 兴建公共工程3. （2分）美国总统罗斯福在就职演说中提到“我们的首要任务是给人民工作”。罗斯福新政中采取的相应措施是（ ）A . 大力整顿银行B . 对工业进行调整C . 以工代赋，兴办公共工程D . 调整农业生产4. （2分）“我曾修过一条铁路,使它运行,它与时间赛跑;我曾修过一条铁路,如今它已建成。兄弟,能给我一角钱吗?我曾建过一座塔楼,直逼太阳,用了砖瓦、铆钉和石灰;我曾建过一座塔楼,如今它已竣工。兄弟,能给我一角钱吗?”这是美国20世纪30年代非常流行的一首歌。这首歌流行的背景是（ ）A . 工业革命造成贫富两极分化B . 经济危机造成工人生活贫困C . 自由经济带来美国经济普遍繁荣D . 摇滚乐作为流行音乐在美国风行5. （2分）苏联社会主义建设时期，在部分人口密集的重工业区和采矿区，其环境退化成无法恢复的“严重受害区”。生态灭绝杂志说“当历史学家最终剖析苏联和苏维埃共产主义时，他们也许会因为生态灭绝而作出死亡判决。”这主要表明（ ）A . 政府对经济的控制加强B . 环境问题影响苏联经济可持续发展C . 环境问题是苏联解体的根本原因D . 苏联工业化建设取得巨大成就6. （2分）“美国经济着凉，世界跟着感冒。”所反映的现象是（ ） A . 人们共同生活在一个“地球村里”B . 经济全球化趋势加强C . 从美国开始的经济危机迅速蔓延D . 人类之间的交往愈来愈频繁7. （2分）论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能成立的是（ ）史实结论A凡尔赛华盛顿体系帝国主义重新分割世界、维护战后和平的体系B希特勒上台扩军备战欧洲战争策源地形成C罗斯福新政维护了美国资产阶级民主制度D雅尔塔会议第二次世界大战的转新点A . AB . BC . CD . D8. （2分）1932年春,美国面临经济危机时,美国总统胡佛曾对一名歌手说:“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌,我便送你一枚勋章。”最终使美国摆脱经济危机的措施是（ ）A . 移民海外、开发西部B . 实行“新政”、干预经济C . 专制统治、蓄谋战争D . 发动战争、转嫁危机9. （2分）20世纪30年代40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（ ）A . 法西斯势力的侵略B . 美苏争霸C . 西方大国推行绥靖政策D . 宗教纷争10. （2分）美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是（ ）A . 保障企业基本利润B . 保护劳动者基本权益C . 促使企业采用高新技术D . 防止盲目竞争引起生产过剩11. （2分）保罗肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是（ ）A . 17991814 年的法国B . 19331945 年的德国C . 19361945 年的日本D . 19411945 年的苏联12. （2分）下列国家中，解决经济危机的方式与其他三国不同的是（ ） A . 德国B . 日本C . 美国D . 意大利13. （2分）保罗肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是（ ）A . 17991814年的法国B . 19331945年的德国C . 19361945年的日本D . 19411945年的苏联14. （2分）20世纪世界文学艺术领域名家迭出、佳作分呈，西班牙著名画家毕加索运用新奇手法创作的艺术珍品是（ ） A . 等待戈多B . 老人与海C . 格尔尼卡D . 美国的悲剧15. （2分）纳粹党二号头目戈林曾于1942年庆贺希特勒生日的午餐上说：“唯一熟悉国会的人就是我，是我放火把它点着了！”可见“国会纵火案”是纳粹党阴谋策划的，其目的是（ ） A . 让希特勒成为国家元首B . 驱散德国国会C . 打击德国共产党和进步势力D . 制造迫害犹太人的借口16. （2分）日本挑起太平洋战争的目的是（ ）A . 帮助德国与同盟国抗衡B . 抢夺物质C . 迫使美军让步D . 占领东南亚和太平洋西部地区17. （2分）某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是（ ） A . 他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益B . 他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果C . 在短时问内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄D . 欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首18. （2分）德、意、日法西斯国家的共同点不包括（ ） A . 由法西斯党控制政权B . 对内实行独裁统治C . 对外推行侵略扩张政策D . 疯狂扩军备战19. （2分）有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能够验证这一结论的是（ ） A . 面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家统一B . 面对一战带来的灾难，列宁领导了俄国十月革命C . 面对经济危机的打击，德国走上了法西斯的道路D . 面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路20. （2分）恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”,在20世纪30年代,出现了国家恐怖。其中对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在（ ）A . 德国B . 西班牙C . 意大利D . 日本二、 非选择题 (共5题；共115分)21. （20分）19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思材料二：1856年3月，沙皇在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”材料三：（1）材料一反映的历史事件是什么？在这一事件中，当时美国政府的最高目标是什么？ （2）这位沙皇是谁？他的改革措施对俄国有何影响？ （3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？ （4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？ 22. （40分）阅读下列材料，回答问题。材料一：苏俄（联）农业生产的情况项目 年份1921年1923年1925年粮食作物耕种面积（万公顷）662078608730粮食作物产量（亿普特）22.134.5544.24材料二：1933年罗斯福在总统就职演说中说：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场材料三：1978年邓小平指出：“再不实行改革，我们的社会主义事业就会被葬送现在 我们的经济管理体制过于集中要学会用经济方法管理经济。”（1）材料一中苏俄（联）农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策？这一政策有什么作用？（2）材料一中苏俄（联）农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策？这一政策有什么作用？（3）材料二中的经济状况是由什么事件造成的？罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是什么？（4）材料二中的经济状况是由什么事件造成的？罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是什么？（5）结合材料三，做出改革开放伟大决策的是哪次会议？为了“用经济方法管理经济”，党的十四大作出了什么决定？（6）结合材料三，做出改革开放伟大决策的是哪次会议？为了“用经济方法管理经济”，党的十四大作出了什么决定？（7）结合上述材料，你有什么感悟？（8）结合上述材料，你有什么感悟？23. （5分）主题：人类的浩劫材料一，二次大战是人类历史空前规模的战争，人类的一次浩劫。当时全世界有80的人口卷入战争，战争伤亡1亿多人，物资损失约4万亿美元。材料二，图一图二图三图四阅读以上材料，回答下列问题：（1）分别写出二战开始与结束的时间与标志（2）二战是一场什么性质的战争？你认为这场战争中正义最终战胜了邪恶最主要的原因何在？（3）材料二中几张图片哪些反映了法西斯的暴行？分别是什么暴行？（4）看到图二你想到了二战中的哪一次会议？ 哪些国家的领导人参加了该次会议？（5）看到图四，你有何感想？ 分别从思想和科技两个角度概括二战的影响24. （20分）苏联是世界上第一个社会主义国家,面积辽阔,资源丰富。曾在经济建设和反法西斯战争中取得巨大成就。但建国七十余年后,在没有内战和外敌入侵的情况下自行解体,令世人震惊与沉思。阅读材料,回答问题。材料一19211925年苏联(俄)粮食产量变化表年份192119231925粮食产量(亿普特)23.1334.5544.24材料二 苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。材料三 对苏联的改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改僵了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”（1）促进苏联(俄)粮食产量不断增加的政策是什么?这一政策具有怎样的显著特点?（2）材料二揭示了苏联经济建设中存在的哪一突出问题?（3）请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。（4）从苏联的发展和解体过程中,你得到了哪些认识?25. （30分）阅读材料，回答问题。材料一 1853年美国海军的一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其它资本主义国家也向日本提出同样要求，日本幕府统治岌岌可危。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。 -人教版世界历史九年级上册材料二 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。-人教版世界历史九年级下册（1）依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？（2）依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？（3）依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。（4）依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。（5）美国和德、意、日各国是怎样应对1929-1933年危机的？（6）美国和德、意、日各国是怎样应对1929-1933年危机的？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共5题；共115分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、