2019-2020学年人教版三年级科学上册第三单元检测卷（B）D卷

2019-2020学年人教版三年级上册第三单元检测卷（B）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高（ ）。A甲图B乙图C甲、乙两图一样高2 . 下列物体中，属于固体的是（ ）。A书本B牛奶C氧气3 . 在做液体热胀冷缩的实验时，下列装置效果最好的是（ ）。A烧瓶B烧杯C试管4 . 下面不是固体和液体的不同点是（ ）。A有重量，有形状B不会流动，有固定的形状C会流动，没有固定的形状D不会形成滴状5 . 要连续测量一杯热水下降的温度变化，最好的办法是（ ）A先测量一次，把温度计取出后，每间隔2分钟再测量一次B先测量一次，感觉温度下降比较明显了再测量一次C不用取出温度计，一直放在热水里，每间隔2分钟观察记录一次6 . 钢笔帽拧不开时，我们可以采用的方法来打开。（ ）A用力拧B用热水烫一下C用重物敲打开7 . 给自行车充气，能出现爆胎的问题，是因为（ ）A空气的体积变大B空气密度变小C空气不能无限制的压缩8 . 在温度为（ ）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。A-4B0C19 . 当地面附近温度降到0以下时，水蒸气会附着在植物或物体上形成（ ）A霜B雾C露D云10 . 气体受热后体积会（ ）。A不变B变小C变大二、填空题11 . 用温度计测量水的温度时，要将温度计的（_）浸入水中，不要碰容器的（_）和（_）。读数时，温度计不能拿出（_）。12 . 在一个标准大气压下，水在（_）时会结冰；在（_）时会沸腾。13 . 固体在（_）的作用下可以改变原来的（_），但构成物体的（_）没有改变。14 . 水变成水蒸气的过程叫_；反过来，水蒸气变成水的现象叫_。15 . 造霜时加进冰和盐是为了使温度降到（_）。16 . 在相同条件下，液体流动的速度与它的_有关，_越大，流动的速度越慢。17 . 17世纪时，伟大的科学家_用实验证明空气具有质量。18 . 在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（_）（_）和（_）；水的三态变化是由（_）变化引起的。19 . 一杯油倒入一杯水中，_会浮起来。20 . 水受热以后，（_）会增大，而（_）不变。A轻重B大小C体积D重量三、判断题21 . 具有一定质量、体积和形状的物体称为固体。（_）22 . 固体不具有热胀冷缩的性质。 （_）23 . 水具有热胀冷缩的性质，但其他液体没有热胀冷缩的性质。（_）24 . 热量是使水的形态发生改变的重要因素。（_）25 . 寒冷的冬天，往冷玻璃杯内倒热水，杯子破裂，是杯子受热膨胀不均造成的。（_）26 . “等水凉了再喝”，这句话中包含的科学原理：水温下降，水的热量减少了。（_）27 . 铁矿石是天然材料，没有热胀冷缩的性质。（_）28 . 固体都是不透明的。（_）29 . 液体具有热胀冷缩的性质。（_）30 . 水变成水蒸气后，会以气体的状态永远存在。（_）四、连线题31 . 把下列空气和水的特点连起来。会流动生物都需要无色无味空气透明的水是一种物质能够看见难以触摸五、简答题32 . 水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？33 . 把气球套在烧杯口，然后把烧杯放入热水中，会发生什么现象?如果再把烧杯移到冷水里呢?解释一下发生这种现象的原因。34 . 液体能够流动，但沙漏里的沙也会流动，难道沙也是液体？35 . 小明把底部粘有纸团的杯子倒扣在水中，纸团不会湿，这是为什么？六、实验题36 . 实验目的：水沸腾后，减少的水哪里去了(1)实验器材：铁架台、烧杯、_、_、石棉网(2)实验步骤：（1）将烧杯中的水加热至_；（2）用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要_）；(3)10秒后，拿开玻璃片，观察玻璃片上出现的现象。(4)实验现象：_，可能的原因_。(5)实验结论：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、2、3、4、六、实验题1、