苏教版三年级上册语文期中考试复习整理

第一套一、 看拼音，写词语：（18） zh sh zhu zhng fng xng ti g y 乳 ( )( ) 送 （ ）（ ）献 （ ） y kui pi c din bu to yn s y wi shng chng（ ）安（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）rn sho tu mng hng zhu yu r chung lin （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、 比一比，再组词（10）铃（ ）荒（ ）奖（ ）妙（ ）洒（ ）岭（ ）慌（ ）桨（ ）秒（ ）酒（ ） 三、 照样子在括号里填上适当的量词：（7） 一（片）树叶 一（ ）小鱼 一（ ）明珠 一（ ）火焰 一（ ）银镜 一（ ）神笔 一（ ）山水画 一（ ）树四、 ：按课文内容填空：（5+5）(1)、让我们荡起双桨全诗语言活泼流畅，亲切感人，请你默写自己最喜欢的一个小节。 （2）1、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂 ， ， 。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。2、小河清澈 ，如同一条 ， 躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来， 一样的水面顿时漾起了 。五、默写古诗山行并完成填空：（注意书写格式）（5+3）这首诗是唐朝诗人 在山中小路上行走所看到的 时节的枫林景色，描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋色图。六、 找出没有错别字的一组，在括号里打“”，有错别字的，画出来，把正确的字写在括号里。（8） 1、状观 幼儿 美不生收 （ ） 2、顿时 优扬 连棉不断 （ ） 3、治疗 葱绿 根深叶茂 （ ） 4、纯洁 影衬 掠涛拍岸 （ ）七、照样子写句子。（4）（1）、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 （2）、榛树叶子红了，红的像一团团火。 七、 看到右面这幅情景，你会想到那些词语。先把它写下来，然后选其中的四五个写一段话。（4+6） 九、阅读短文，完成练习。(2+2+2+2+2)小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正确地填上一句诗。2、文章按照 、 、 、 、 的顺序写小草。3、从文中找出“严寒”的反义词。 （ ） （ ）4、短文是围绕 来写的。5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。十、习作(15)我们曾经给自己画过像写过文，今天我们来给爸爸或妈妈画张像，好不好？不过时间有限，只能写下来了。第二套一、看拼音写词语。（12分）y kui hun ro rn sho yn yng ( ) ( ) ( ) ( )chung lin rng qi fng zh qn l ( ) ( ) ( ) ( )zhn dun ch c din xng ti g y( ) ( ) ( )二、辨字组词。（16分）岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( )铃( ) 般( ) 迫( ) 表( )防( ) 状( ) 效( ) 底( )访( ) 壮( ) 郊( ) 抵( )三、多音字组词。（8分）zhun( ) gn( ) j( ) zng( )转 干 几 脏zhun( ) gn( ) j( ) zng( )四、用横线给带点字选择正确的读音。（4分） 波浪（p b） 似乎（s sh） 辛勤（qn qng） 因为（wi wi）五、把成语补充完整（7分）。（ ）日当空 （ ）不（ ）待 （ ）薪（ ）胆 转（ ）为（ ）惊（ ）拍岸 群（ ）无（ ） （ ）相（ ）放 （ ）作（ ）为六、按要求改写句子。（8分）1. 经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句） 2西湖很美。（改感叹句） 3平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句） 4秋天来了。（把句子写具体） 七、按课文内容填空。（12分）1山行是（ ）诗人（ ）写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是 ， 。2拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 好像用清水洗过的 一样。3土地爷爷送给小猪、小牛、小猴每人一袋麦子，他们分别是怎么处理的呢？小猪 ，小牛 ，小猴 。你从这个故事中懂得了 道理。八、学写留言条。（5分）今天（11月3日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。九、阅读短文，完成练习。（28分） 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月，这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1.在横线上填上合适的词句。（3分）2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 3.短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。（2分）4.用“”画出文中的比喻句。（2分）5.短文第一段是从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）6写话练习。请你仿照短文第一段总分的写法，把下列文章补充完整。（15分） 下课了，校园里顿时热闹了起来。 第三套一、看拼音，写词语。（10分）c din rn sho chun lin rn qi sh pn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn zh qn l y kui j zh dn yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（7分）令（ ） 分（ ） 斗（ ） 墓（ ）岭（ ） 份（ ） 抖（ ） 漠（ ）泊 p（ ） 干 n（ ） 转 zhun（ ）b（ ） n（ ） zhun（ ）三、将下列词语补充完整。（6分）转（ ）（ ）强 （ ）作（ ）为 （ ）相开（ ）惊（ ）拍（ ） 兴（ ）作（ ） 万（ ）无（ ） 四、查字典填表（6分）查带点的字部首，共几画，应选哪种意思（打）心旷神怡 心境阔大；空阔。形态各异 不同；分开；奇怪。输 送 从一个地方运送到另一个地方；送给，捐献；败，负。五、用下面的词语说一句话。（6分）1犹如 。2如果就 。3建议 。六、根据所学课文填空。（15分）1冰生于水而寒于水， 。古今贤文劝学篇（上）2枫桥夜泊的作者是 ，诗题中“泊”的意思是 ，将诗句补充完整：月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山寺， 。3小河清澈见底，如同一条 蓝绸子， 躺在大地的 。一群小鱼 游过来，明镜一样的水面顿时漾起了 。 北大荒的秋天4通过本学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有“ ”的美称，拉萨是有名的“ ”；人们喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查 ，还要学会查身边的 。七、读短文，完成作业。（15分）（一）做一片美的叶子（片断）无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。1填空。（6分）（1）春夏秋冬，叶子的特点分别是 、 、 、 。（2）读到“夏天的时候，叶子肥美” ，你会想到成语 ；读到“冬日飘零回归大树地下的根” ，你会想到成语 。2如果你是一片叶子，你会对大树说些什么？（2分） 。（二）会走路的黑板安培是法国一位著名的科学家。有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”。安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算了起来。这时“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几步。最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。安培仔细一看，原来那不是黑板，而是一辆黑色马车的后背。1从文中找出两组近义词。（2分）（ ）和（ ） （ ）和（ ）2根据短文内容填空。（4分）（1）文中“黑板”加引号，是因为 。（2）“黑板”动了几次，先是 ，后来又 ，最后 。3这篇短文的主要内容是（在正确答案后面的括号内打“” ）：（1分）（1）说明安培是一位专心研究学问的科学家。（ ）（2）表明安培是非常机灵的人，能把车厢后背当黑板。（ ）（3）安培把突然想到的数学题写在“黑板” 上，后来才知道“黑板”是马车的后背。（ ）八、习作。（30分）（以下两题任选其一）1在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。如我的好爸爸、亲爱的妈妈、我的伙伴等，通过外貌描写和一件简单的事来介绍一下你所写的人。2以“放学路上”为题目，写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。 第四套一、词语积累。（按要求写字词）（37分） （一）认真拼读、准确书写，你就能得满分。（20分） c din rn sho fngxin m hu xio u （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） qn l suj sh pn bifng jin y （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）(二)你能分清它们吗？比一比，再组词。（8分） 防（ ） 愉（ ）仍（ ） 泊（ ） 访（ ） 输（ ） 扔（ ） 迫（ ） （三）用直线把相关的词语连起来。（4分） 苍耳小鸟 葡萄野兔 豌豆海水 椰果自身弹射（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。（5分）1、含有动物名称的： 、 （3分）2、读句子，根据划线部分的意思写成语。（2分）A、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（ ）B、课堂上老师的问题刚提出来，有些同学急得都不能等待了，抢着举起了手。（）二、 精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空）（20分）1、让我们荡起 ，小船儿推开 ，海面倒映着 ，四周环绕着 。小船儿 在水中，迎面吹来了凉爽的风。（5分）2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 在游动。（3分）3、山行这首诗描写秋天景色的诗句是 ， 。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有 ， 。4分。（4分）4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ，被誉为“ ”的杭州，欣赏了 的拉萨的天空；还认识了 的越王勾践， 的布鲁斯，发明了 的雷奈克， 的东海龙王父子， 的哪吒。（8分）三、快乐阅读。（仔细一点，你就会有心的发现。）（22分）（一）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、照样子，写词语。（4分）乐呵呵 、 黑红黑红 、 2、这段话是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。（1分）3、作者围绕这句话写了 、 和 这些景物。（3分）4、作者把大豆和高粱当作人来写，请用“”线划出文中的有关语句。（2分）（二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1、填上合适的词语。（4分）（ ）的叶子 （ ）的阳光（ ）的小花 （ ）的小草2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写小花苗 。（3分）3、小花苗的手和脚是指 。（2分）4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠 。（2分）5、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。（2分）答：小花苗会对小蜗牛说：第五套一、 看拼音，写词语，看谁写得又正确又好看。（12分）Y kui hun ro rn sho jing lu sn （ ） （ ） （ ） （ ） rng qi fng zh qn lu jng to pi n ( ) ( ) ( ) ( ) Zh f yn yng zhn dun xng ti g y（ ） （ ） （ ） （ ）二、 请给加点字选择正确的字音。（4分）1、爸爸说：“红红，假（ji ji ）如果你能勇敢地参加这次演讲比赛，暑假（ji ji ）就带你去南京玩。2、看到小牛把过冬的草料全晒干（gn gn）了，山羊老师直夸小牛能干(gn gn)。 三、辩一辩，再组词。（8分） 租（ ） 铃（ ） 没（ ） 状（ ） 组（ ） 岭（ ） 沿（ ） 壮（ ） 四、成语运用. （ 6分） 1、这学期，我们背诵了不少有关动物的成语，你能对号入座吗？老（ ）识途 （ ）贯而入 狡（ ）三窟 （ ）奔豕突 2、写出两个和卧薪尝胆这个故事有关的成语： 五、给下列粗体字选择正确的解释。（7分） 1、过： A 经过 B 过错 C 传 1）大禹三过家门而不入的故事流传至今。 （ ） 2）我们犯错后一定要勇于改过。 （ ） 2、素: A 颜色单纯，不艳丽 B 素来，向来 C 蔬菜瓜果等食品 1）杭州素有“人间天堂”的美称。 （ ） 2）我们吃饭时不应挑食，不仅要吃肉类食品，也要吃素菜。（ ） 3、结： A 系 B 用绳子等打成的扣 C 完了 1）春节晚会在歌声中结束了。 （ ） 2）节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。 （ ） 3）爸爸将鱼装进塑料袋，并挽（wn）了个活结。 （ ）六、请选择合适的关联词填空。（6分） 因为所以 如果就 虽然但是 不但而且 1、退休工人张爷爷（ ）文化程度不高，（ ）有每天看书读报的好习惯。 2、我（ ）广泛阅读课外书籍，（ ）天天写日记，因此我的作文水平提高很快。 3、（ ）没有荷叶，只剩一支支关杆荷花，荷塘（ ）显得很单调。 4、（ ）爷爷坚持冬泳，（ ）这个冬天没有感冒。七、请填上合适的名言名句。（3分） 1、到考试的时候你才发觉自觉还有很多知识都没有掌握好，这时你会想到“ ， 。”这一句话古今贤文。 2、爸爸看到你写的字比他写的还漂亮，会说：“ 。”八、回忆课文内容填空。（18分） 1、进入三年级了，我们开始学习使用钢笔、毛笔书写，从培养良好的学习习惯一课中，我对“文房四宝”（ 、墨 、 、砚）有了初步的认识和了解。 2、“ ，霜叶红于二月花。”这句诗出自 （作者）的 ，我还读过与秋天有关的诗句：“ ， 。”3、拉萨的天空总是那么湛蓝、 ，好像 。在藏语中，拉萨是“ ”的意思，那么，这湛蓝的天空就是 。 4、经过半学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有“ ”的美称，拉萨是有名的“ ”；我还认识了 的哪吒， 的布鲁斯王子和 的越王勾践。我还知道要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查 ，还要学会查身边的 。 九、按要求改写句子。（8分）1、经过几天的训练，终于学会了打篮球了。（修改病句）修改成：2、西湖很美。（改成感叹句）3、平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句）4、秋天来了。（把句子写具体）十、学写留言条。（4分） 李力生病了。今天（11月13日），王明到李力家，通知他星期天上美术兴趣班时要带水彩笔和画板。李力不在家，请你替王明给他写一张留言条。 十一、阅读短文，完成练习。（24分） （一）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地黄金的九月，这里的 、 山岭、 、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、 在横线上填上合适的词句。（3分）2、 照样子写词语。？（3分）3、 短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。（1分）4、 用“ ”画出文中把物当成人来写的句子。（1分）5、 短文第一段写了 、 和 ，充分写出了原野的热闹非凡。 （二）我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地底下有铁矿、石油和天然气等。海南岛风景优美。高高的五指山林木郁郁葱葱，四季（长 常）青；万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田；旅游胜地亚龙湾海滩，一望无际，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；大海上，风儿和海浪好像在嬉戏追逐，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累（li li ）。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。1、请给短文取个题目： （1分）2、请用“ ”在文中括号内选择正确的读音或字。（2分）3、填上适当的词语。（3分）（ ）的明珠 （ ）的椰树 （ ）的海南岛4、第二自然段是围绕 “ ”这句话来写的，海南岛的物产丰富表现在：岛上有 ；海里有 ；地下有 。（4分） 5、文中划横线的句子是把 比作了 ，短文表达了作者 的感情。（3分） 第六套一、识字写字部分。（26分） （一） 认真拼读、准确书写，你就能得满分。（10分）c din rn sho xn jin m hu xio u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn l shn yun sh pn chun lin jin y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）(二)你能分清它们吗？（10分）防（ ） 愉（） 仍（） 泊（） 华 hu ( ) 访（ ） 输（ ） 扔（） 迫（） hu ( ) （三）选字填空，并用“”给带点的字选择正确的读音。（6分） 铃 领 偷 愉 带 戴 导 异 洒 影 景 秋天到了，（ ）着鲜艳的红（ ）巾的同学们在老师的（ ）领下去郊外欣赏风（ ）。一路上（ ）下了他们银（ ）般的欢笑声。他们在老师的指（ ）下，认识了许多奇花（ ）草。河里的小鱼儿（ ）（ ）地躲在树叶下，看着他们倒（do do）映在水中的（ ）子。 二、积累运用部分。（34分） （一）请把下列词语补充完整。（10分） ( )日当空意( )深长形态各( )一( )如洗( )相开放 ( )壮成长 ( )作非为 兴风( )浪迫不( )待 忍辱( )重 （二）、照样子写词语 4分。 沉甸甸 、 银灰 、 层层叠叠 、 波光粼粼 、 （三）写出带点的字在不同句子中的意思。（在括号中填序号）（6分） 美： 美丽；好看 使美丽； 令人满意的，好；得意 1、啊，北大荒的秋天真美呀！（ ） 2、这部小说有一个美满的结局。（ ） 3、老师夸了他几句，他就美得了不得了。（ ） （四）连线。（8分）苍耳 小鸟 布鲁斯 听诊器 葡萄 野兔 雷奈克 第八次 豌豆 风 哪吒 人间天堂 椰果 海水 杭州 为民除害 （五）照样子写句子。（6分）1.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 2.暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 3.一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 三、阅读理解部分。（22分） （一）考考你的记忆力。（10分）1有了这蓝天，_的布达拉宫，更加雄伟、_。 2停车_，_ 二月花。 3、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ， 的西湖，欣赏了 的拉萨的天空；还认识了 的勾践， 的布鲁斯， 的雷奈克。本学期学过的课文中，我最喜欢的是 。 （二）阅读课文片段，完成练习。（10分）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。这里的 、 、 ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、在横线上填上合适的词语。2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。（1分）3、用“”线划出文中的比喻句。（1分）4、文中从 ， ， 这几个方面写出了原野的热闹非凡。四、习作表达部分。（20分）小朋友，你有过美丽的梦吗？梦中的你来到了哪里？遇到了什么稀奇事儿？拿起你的笔记下这精彩的一幕，让老师也和你一起分享，好吗？