人教版2019-2020年学年七年级上学期历史期末考试试卷(I)卷

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人教版2019-2020年学年七年级上学期历史期末考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题;共20分)1. (1分)观察下面示意图,判断“元谋人”生活的时间应在什么位置( )A . A B . B C . C D . D2. (1分)过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示,居住在该样式房屋中的原始居民是( ) A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人3. (1分)“禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度,继承者需要具备的条件是( ) A . 与部落联盟首领是父子关系B . 与部落联盟首领是母女关系C . 德才兼备D . 与部落联盟首领是叔侄关系4. (1分)司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,被誉为“世界青铜器之王”。下列图中器物是司母戊鼎的是( ) A . B . C . D . 5. (1分)商周时期刻写在青铜器上的文字叫做( )A . 甲骨文B . 金文C . 大篆D . 楔形文字6. (1分)在下列诸侯国中,既属“春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是( ) A . 吴国B . 晋国C . 齐国D . 宋国7. (1分)史记商君列传载:“集小都、乡邑聚为县,置令、丞,凡(共)三十一县。”与此材料有关的制度是 ( ) A . 分封制B . 县制C . 郡县制D . 行省制8. (1分)春秋战国是华夏民族思想璀璨的时期,这一时期涌现出很多思想家,如图属于同一学派的思想家是( ) A . B . C . D . 9. (1分)秦汉时期,面对农耕民族和游牧民族的冲突,为了保卫自己的文明体系,帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在( )A . 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠B . 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲C . 修筑长城、通使西域、开辟丝路D . 修筑驿道、收复河套、开发象郡10. (1分)如图是丝绸之路线路图,图中的A应该是( )A . 秦朝的咸阳B . 西汉的长安C . 东汉的洛阳D . 宋朝的东京11. (1分)俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教最早传入我国是在( ) A . 百家争鸣时期B . 张骞通西域后C . 白马寺建造后D . 玄奘取经后12. (1分)我国第一部纪传体通史是( ) A . 汉书B . 史记C . 春秋D . 诗经13. (1分)秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是( )A . 马王堆汉墓帛画B . 秦始皇陵兵马俑C . 长信宫灯D . 四羊方尊14. (1分)下列我国古代以少胜多的战役中,按发生时间的先后顺序排列正确的是( )赤壁之战 巨鹿之战 官渡之战 淝水之战A . B . C . D . 15. (1分)图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势(图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( ) A . B . C . D . 16. (1分)曹操征服了黄河流域,随之统一了中国北部。然而, 成为他的一场灾难,在这场战争中他被年轻的孙权打败,结束了其在长江流域建立权威的意图。文中空白处应填写( ) A . 长平之战B . 巨鹿之战C . 官渡之战D . 赤壁之战17. (1分)这是中国历史上著名的以少胜多的一次战役,它使东晋王朝的统治得到了稳定,为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机。这次战役是指( ) A . 牧野之战B . 赤壁之战C . 淝水之战D . 巨鹿之战18. (1分)公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。此材料反映了( )周王朝的势力衰微,周天子逐渐失去天下共主的地位 井田制逐渐被封建土地所有制取代 诸侯争霸战争加快了统一的进程 分封制逐渐瓦解A . B . C . D . 19. (1分)东晋南朝时期,江南经济发展迅速,而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是( )A . 江南生产工具和生产经验比北方强B . 南方人比北方人勤劳C . 北方社会动荡,南方相对安定D . 先秦以来,南方的自然条件优于北方20. (1分)该书“总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。”还提出了“多种经营和商品生产等重要思想”。该“书”指( ) A . 缀术B . 水经注C . 论衡D . 齐民要求二、 读图题 (共1题;共4分)21. (4分)以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:(1)以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?(2)这一历史事件在的当时产生了怎样的作用?(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?三、 材料分析题 (共2题;共7分)22. (4分)生产生活使用的材料和人类文明密切相关,历史学家常以使用材料的名称来划分人类文明的阶段,于是就有了这些我们熟悉的词汇:青铜时代、铁器时代、石器时代,有人认为,我们今天俨然已经进入了塑料时代。我国自古以来就是一个多民族的国家,中华民族的历史可上溯到传说时代,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。 结合所学知识,回答下列问题:步骤一追寻传说中的华夏源头(1)“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”在华夏族的形成过程中的重要战役有哪两个? (2)按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代、塑料时代排序。列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。我国何时出现铁器,和青铜相比,铁农具有哪些优点,伴随铁器出现而产生的农业耕作技术是什么? (3)铁器的出现不仅促进了生产的发展,还推动了社会的变革。由于铁农具的广泛使用,大量荒地被开垦出来,出现了新兴的地主阶级,中国开始由奴隶社会过渡到封建社会,中国历史上第一个统一的封建国家是?哪一年由谁建立的? (4)东汉、魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。这些游牧民族建立的,统一北方的政权有哪两个? (5)穿越时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏孝文帝改革,这次改革当时带来怎样的影响? (6)“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家”。在今天的社会主义大家庭中,各民族大杂居,共同工作、生活,交流更加密切,我们应树立什么样的民族意识? (7)请在表格数字处填上相应人物及成就。 领域朝代人物主要成就农学北朝 齐民要术我国现存最早的一部完整的农书。书法曹魏 楷书宣示表东晋王羲之“书圣”行书 雕塑北朝/山西大同云冈石窟;河南洛阳 地理北魏郦道元 23. (3分)同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道来 到秦朝,看到秦始皇正在接受记者采访,如果你现在就是秦始皇,你会怎样回答记者们的问题呢? (1)记者问:“尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪三个官员负责呢?” “秦始皇”答:(2)记者问:“陛下,您在地方废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强管理呢?” “秦始皇”答:(3)记者问:“请问您为巩固统一,在交通、经济、文化、军事等方面又采取了什么措施呢?” “秦始皇”答交通:经济: 文化:军事:四、 简答题: (共1题;共1分)24. (1分)魏晋南北朝时期的民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。阅读材料,结合所学知识探究下列问题: 【矛盾篇】材料一:西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。人教版中国历史七上教科书79页【战争篇】材料二:见下图【融合篇】材料三:表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页规定汉化措施鲜卑旧俗披发左衽,妇女冠帽、着夹领小袖短袄,孝文帝下令禁止穿鲜卑服鲜卑姓氏多是二三字的复姓,孝文帝下令改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓,共改变了118个复姓孝文帝自己迎娶汉族高门士族卢、崔、郑、王、李之女为后宫妃嫔,又下令五个皇帝分别娶李、郑、卢姓汉人之女为王妃。规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语,一律降爵黜官。材料四:南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上,开凿了许多石窟,石窟群里,雕刻着成千上万的佛像。北魏孝文帝迁都洛阳后,那里的石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格,体现了民族的融合。(1)依据材料一指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么?在316年西晋被内迁的哪一游牧民族灭亡? (2)根据材料二并所学知识回答,“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权?这场战争的特点什么? (3)根据材料三和所学知识,归纳材料三中孝文帝推行的汉化措施,并说明孝文帝改革的作用。 (4)根据所学知识指出材料四中“北魏孝文帝迁都洛阳后,那里的石窟”指的是哪一著名的石窟? (5)综上所述,魏晋南北朝时期民族关系呈现怎样的特点? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 读图题 (共1题;共4分)21-1、21-2、21-3、三、 材料分析题 (共2题;共7分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、23-1、23-2、23-3、四、 简答题: (共1题;共1分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、
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