人教统编版（五四学制）小升初考试语文复习专题11：诗文默写

人教统编版（五四学制）小升初考试语文复习专题11：诗文默写姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分） 诗句填空（ ）竹石 （清） 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。， 任尔东西南北风。A . 不知细叶谁裁出B . 春潮带雨晚来急C . 粉骨碎身浑不怕D . 千磨万击还坚劲2. （2分） 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话 应读出的语气是（ ）A . 请求B . 强求C . 哀求二、 默写 (共34题；共246分)3. （6分） 把下列句子补充完整。（1） 腊七腊八，_。（2） 爆竹声中一岁除，_。（3） _，殿前拾得露华新。（4） _，路上行人欲断魂。4. （6分） (2018市中区) 通过这学期的学习，我积累了不少语言。 有的同学做事时边做边玩，我会用左传中的句子“_”来劝说他；七步诗中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：_；关于守信，我想到了马尔克斯在百年孤独中的句子：_；即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了王昌龄在芙蓉楼送辛渐中的临别叮咛之辞：_。5. （6分） (2019四下龙华期中) 温故知新。 （1） “言必信，行必果”是与诚信有关的名句，我还积累了表示诚信的名言：_。 （2） 看到落日映照的黄沙漠的景象，会使你想起王维的诗句： _，_。 （3） 古诗望洞庭运用了比喻，描绘了山色翠绿，湖水别致相互映衬的句子是：_，_。 （4） 早上，朝霞满天，爷爷对我说：“ _，_。记得带伞。”关于农业气象方面的农谚我知道很多：_， _。 6. （3分） 默写古诗 望洞庭 7. （10分） (2018南京) 名句积累。 （1） 学而时习之，_！（论语） （2） 满招损，_。（古今贤文） （3） 不要人夸好颜色，_。（王冕墨梅） （4） _，无边光景一时新。（朱熹春日） （5） 独怜幽草涧边生，_。（韦应物滁州西涧） （6） 苏轼在饮湖上初晴后雨中对西湖作了一个绝妙的比喻：“_，_。” 8. （8分） (2019浙江模拟) 把下面描写桂花的诗句补充完整。 （1） _，郡亭枕上看潮头。 （2） _，夜静春山空。 （3） 欲知岁晚在何许，_。 （4） 昨夜西池凉露满，_。 9. （8分） 根据课文内容和积累填空。 （1） “予人玫瑰，_”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 （2） 村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“_，_。” （3） 雷锋为人民做了许多好事，他抱过_的孩子，背过_的大娘。 （4） _，万条垂下绿丝绦。 （5） _一阵大风，_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来，逃走了。 （6） 杜甫的绝句描写的是_季风光，我最喜欢的一句是：“_，_。” 10. （12分） (2019台州) 根据所学知识填空。 （1） 语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，_”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，_”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，_”的纯洁与正直。语文记载了历史：_，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？_！_；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，_。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，_”。 （2） 文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“_，_”； （3） “金无足赤，_”。这句与墨子一书所写的“甘瓜苦蒂，_”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 11. （3分） (2019六下龙华期末) 补写诗句 （1） 甘瓜苦蒂,_。墨子 （2） _，何人不起故园情。 12. （2分） (2018六下泰兴) 诗文填空。 （1） 工欲善其事，_。 （2） _，小桥流水人家。 （3） 兴尽晚回舟，_。 （4） _，万紫千红总是春。 13. （5分） (2019五上龙华期末) 默写填空。 （1） 读书有三到，_。 （2） 圆明园中，有_的殿堂，也有_的_；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_。 （3） 梅花，就像是一位风骨卓然的君子，寒风凌厉，它却傲然开放于枝头。写出一句有关梅花的诗_。 14. （6分） 默写古诗。 四时田园杂兴（_）范成大_，_。_，_。15. （6分） 按原文填空。 （1） 敏而好学，_。 （2） 知之为知之，_，_。 （3） 默而识之，_，_。 （4） 半亩方塘一鉴开，_。 （5） _，蒙冲巨舰一毛轻。 16. （11分） (2019二下商丘月考) 按课文填空 （1） 补充古诗。 窗含西岭_，门泊东吴_。毕竟西湖_，风光不与_。_妆成一树高，_垂下绿丝练。（2） _节，_纷纷，先人墓前去祭扫。（传统节日） （3） 揠苗助长这则寓言让我明白了_。 17. （10分） (2019五下商丘月考) 背一背，填一填。 （1） 有一句话_，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透_？ （2） _，影入平羌江水流。 （3） 春风又绿江南岸，_？ 18. （7分） 补充句子。 （1） _，但悲不见九州同。 （2） 九州生气恃风雷，_。 （3） 红日初升，_。河出伏流，_。 （4） _，鳞爪飞扬。 19. （12分） (2017三上西宁期中) 按课文内容填空。 （1） _，天才在于积累。 （2） _，只要肯登攀。 （3） 书籍是_的阶梯。 （4） 为_而读书。 （5） _对海树，_对苍穹。 （6） _山果落，灯下_。 20. （3分） 结合语境，补充合适的诗句。大陆和台湾同属于一个中国，两岸人民应该和睦相处，不能互相伤害。正如曹植在七步诗中所写：“_，_?”“狼牙山五壮士”纵然粉身碎骨，也不屈膝投降。最终宁死不屈，英勇跳崖。正如于谦石灰吟中所写：“_，_。”诗情画意中国节。写两句描写春节的诗：_，_。写两旬描写清明的诗：_，_。21. （6分） 默写古诗夏日绝句【宋】李清照_，_。_，_。22. （11分） 补充诗句。嫦 娥云海屏风_ ，长河_沉。嫦娥应悔_。_夜夜心。乞 巧_ ，_ 。_ ，_ 。 23. （15分） (2017五上西宁期中) 我爱积累。 （1） 悠悠天宇旷，_。 （2） 秋风杂秋雨，_。 （3） 世上无难事，_。 （4） 宝剑锋从磨砺来，_。 （5） 明月有情应识我，_。 24. （13分） 把下列句子补充完整。 （1） 十年树木，_。 （2） _，叶落归根。 （3） 树无根不长，_。 25. （4分） 古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也写 出两句这样的“借月抒怀”诗来。_，_。_，_。26. （5分） 把下面的诗句补充完整。 （1） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_，_（2） _，_春草明年绿，王孙归不归。 （3） _，_。_。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 27. （4分） (2018四下龙岗期末) 请默写诗、文。 （1） 众鸟高飞尽，_。 （2） _，无数夕阳山。 （3） _，海上明月共潮生。 （4） 朝霞不出门，_。 （5） _，白银盘里一青螺。 （6） 天上鱼鳞斑，_。 （7） 人闲桂花落，_。 （8） 乡村四月闲人少，_。 （9） 桂林的山真秀啊，像_，像_，色彩明丽，倒映水中 28. （6分） 默写 登鹳雀楼_依_，_海流。欲穷_，更上_。29. （4分） 默写四时田园杂兴。_30. （8分） 按要求写句子。 （1） 人们常用龚自珍己亥杂诗中的诗句“_，_”来歌颂老师默默奉献的精神。 （2） 李白在秋夜洛城闻笛中用诗句“_，_”表达了自己的思乡之情。 （3） 老子中的名言“ _”让我明白了做人要守信的道理。 31. （8分） 日积月累填空。 （1） 好问则裕，_。尚书 （2） _，_，慎思之，_，笃行之。礼记 （3） 智能之士，_，_。王充 （4） _，孰能无惑？韩愈 32. （4分） (2018六上获嘉月考) 按照课文内容填空。 （1） 一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。 （2） 穷人一文赞美了_的美好情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。 （3） 白桦林的低语一文赞美了林业工人_。 （4） 古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不忧，_。”；“亚圣”孟子的：“_，达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用“_，_”诠释了自己一生的为公精神。 33. （8分） 把下列的句子补充完整。（1） 世上无难事，_。（2） _，处处细留心。（3） _，万事功到自然成。（4） 你的座右铭是：_。34. （6分） (2018五上鄂托克旗期末) 根据所学内容填空。 （1） 又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上；唐朝诗人张籍则融秋思于中；纳兰性德的名句“_，_”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。 （2） 别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是_了。你看，他写的文章就是_。（歇后语） （3） 刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“_，_”这句名言。 （4） 七律长征一诗中，总写长征艰难的诗句“_，_。” 35. （7分） 填写句子。一寸光阴一寸金，_。花有重开日，_。_，一年之计在于春。_不知勤学早，_方悔读书迟。36. （13分） (2018重庆) 回忆我们曾经学习过的内容，根据要求填空。 （1） 种树者必培其根，_。（传习录） 最伟大的见解是_。（蝇王）（2） 于是洗手的时候，日子从_过去；吃饭的时候，日子从_过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（匆匆） （3） 卖火柴的小女孩是丹麦作家_的童话作品之一。文中小女孩的现实生活是残酷的，她对幸福的追求只能在幻想中实现，所以小女孩几次擦燃火柴时，分别看到了_、_、_、_。本文就是通过合理想象与现实生活的鲜明对比来表现小女孩的_命运的。本文作者还写过_等童话。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共34题；共246分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、27-9、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、36-1、36-2、36-3、