人教版2020届九年级下学期语文初中升学考试模拟试卷(一)A卷

第 1 页 共 11 页 人教版 2020 届九年级下学期语文初中升学考试模拟试卷 一 A 卷 一 选择题 共 6 题 共 12 分 1 2 分 2019 八下 凤翔期末 下列各组词语中 汉字书写全都正确的一组是 A 震撼 燎原 燥热 消声匿迹 B 狡辩 决择 歧途 轻歌曼舞 C 映照 敦实 漩涡 接踵而至 D 晦暗 缄默 焦灸 分崩离析 2 2 分 2018 八下 九江期中 下列句子没有语病的一项是 A 通过这次灾后重建 使我们充分认识到团结一致 众志成城的重要性 B 英国消费者协会曾测试过 13 个样本的预先包装好的切开的果蔬 结果有 4 个样本的维生素 C 含量至少减 少了一倍 C 在上下五千年的沧桑岁月中 中华大地上叱咤风云的政治家 博学睿智的科学家不断涌现 D 这篇报道列举大量事实 控诉了人类破坏自然 滥杀动物 3 2 分 2019 七上 宣武期中 青春正是读书时 经典名著尤其值得一读再读 下面有关 西游记 的 情节表述有误的一项是 A 在斜月三星洞 菩提祖师给美猴王起名 孙悟空 B 过火焰山时 猪八戒大战红孩儿 最后他降服红孩儿 C 沙悟净在流沙河拜唐僧为师 成为唐僧的三徒弟 D 唐僧西天取经 出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂 作途中化斋之用 4 2 分 阅读诗歌 回答问题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 第 2 页 共 11 页 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 下列对诗作赏析有误的一项是 A 首句写景 杨花飘落 子规啼叫 流露出诗人飘零之感 离别之恨 B 第二句写迁谪之艰难 道路之荒远 从中表现出诗人对朋友的关切之情 C 后两句抒情 诗人通过丰富的想象 赋予了月亮以人的情感色彩 月照中天 千里可共 D 全诗写景抒情 袒露诗人听到好友遭贬远放后旷达豪放 向上的内心世界 5 2 分 2019 七上 慈溪期末 下列各句中 敬辞或谦辞使用正确的一项是 A 我换号了 敬请惠存 先是以同学名义通知换号 再开口借钱 不法分子竟利用其中空隙 伺机行骗 B 令尊年过六旬依然亲自下地干农活 作为他的孩子 我感到既自豪又羞愧 C 听说你们家舍妹要去当兵 这种雄心壮志令我钦佩不已 D 各奔天涯何处是 惟愿君安好 我就留步不送您了 6 2 分 下列依次填入文段画线处的句子 最恰当的一项是 这是一片冲淘过的秋天 这是一条栉沐过的山谷 这是一处返璞归真的休闲去处 你要住在溪边 你要住在崖下 你要住在林间 你要住在村头 这就是休闲山庄 了 可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云 可观水中腾雾 田园牧歌就不在是画上风景 A B 第 3 页 共 11 页 C D 二 情景默写 共 1 题 共 7 分 7 7 分 2017 虹口模拟 盖以诱敌 狼 三 文言文阅读 共 1 题 共 11 分 8 11 分 2019 八下 简阳期中 阅读文言文 回答问题 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 1 下列划线的词解释有误的一项是 A 参差披拂 随风飘拂 B 其岸势犬牙差互 狗的牙齿 C 四面竹树环合 环绕合抱 D 悄怆幽邃 凄凉 2 下列句子中的划线的意义和用法完全相同的一项是 A 潭西南而望 中峨冠而多髯者 B 以其境过清 全石以为底 C 不足为外人道也 为坻 为屿 D 乃记之而去 见渔人 乃大惊 第 4 页 共 11 页 3 下列翻译错误的一项是 A 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 译文 向小石潭的西南方向看去 溪水 像北斗星那样曲折 像蛇 那样蜿蜒前行 时隐时现 B 寂寥无人 凄神寒骨 译文 寂静寥落 空无一人 感到心情凄凉 寒气透骨 C 皆若空游无所依 译文 潭中的鱼 都好像在空中游动 没有什么依傍的 D 日光下澈 影布石上 译文 在阳光照耀下 水很清澈 阳光的影子映在水底的石头上 4 下列说法错误的一项是 A 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的 其顺序是发现小石潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 四个方面 B 第二段作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法 如 俶尔远逝 往来翕忽 是写鱼的动态 第二段 主要运用了正面描写直接描摹水 写鱼的主要目的是比衬出人的欢快心情 C 写岸上景物 则采用了正面描写的方法 青 翠 写颜色 蒙络摇缀 写形貌 参差披拂 写动态 寥寥数语 写得宛如图画 D 本文写景采用移步换景和定点观察相结合的方法 作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过 到了 小石潭以后 又采用定点观察的方式 由远及近写出小石潭以及周围景物的情况 四 现代文阅读 共 3 题 共 57 分 9 16 分 2019 九上 合肥开学考 阅读下文 回答问题 材料一 严峻的粮食短缺问题 2006 年至 2008 年 粮食短缺问题变成了一个全球性的现实问题 粮食价格的螺旋式上升也超出了多数人的承 受能力 世界粮食计划署警告说 粮食储备的急剧减少可能无法应付这一紧急状况 由于大米 小麦和植物油价格的急剧上涨 最不发达国家的粮食进口成本也不断增加 继 2006 年粮食进口成 本增加 30 后 2008 年比 2007 年又攀升了 37 联合国报告指出 到 2008 年年底 最不发达国家的年粮食进口 成本比 2000 年增加了 3 倍多 这并不是因为粮食进口量的增加 而是粮食价格上涨的结果 这些迅猛攀升的发 展态势使饥饿人数增加了 7500 万 使发展中国家大约 1 25 亿人处于极端贫困的状态 第 5 页 共 11 页 来源 中国改革网 材料二 杂交水稻的研究历史 其基本的思想和技术 以及首次成功的实现是由美国人 Henry Beache 在 1963 年于印度尼西亚完成的 Henry Beache 也被学术界某些人称为杂交水稻之父 并由此获得 1996 年的世界粮食奖 由于 Henry Beache 的设想和方 案存在着某些缺陷 无法进行大规模的推广 后来日本人提出了三系选育法来培育杂交水稻 提出可以寻找合适的野生的雄性不育株来作为培育杂交水稻 的基础 虽然经过多年努力日本人找到了野生的雄性不育株 但是效果不是很好 另外日本人还提出了一系列的 水稻育种新方法 比如赶粉等 但是最后由于种种原因没法完成杂交水稻的产业化 杂交水稻的真正产业化 最 终是在中国由众多育种专家完成的 袁隆平 1971 年 2 月调到湖南省农业科学院专门从事杂交水稻研究工作 为加 强和协调杂交水稻的科学研究 1984 年 6 月成立了全国性的杂交水稻专门研究机构 湖南杂交水稻研究中心 后又成立国家杂交水稻工程技术研究中心 均由袁隆平任中心主任至今 1995 年他当选为中国工程院院士 被称 为杂交水稻之父 来源 360 百科 材料三 人工转基因技术和人工杂交技术是两个概念 人工杂交技术是自体基因重组过程 不改变繁殖特性 但有组 合优质基因的几率 基本不会产生变异基因 即没有剥夺其基本特性的作物 它可通过原生质体之间的融合 细 胞自体细胞重组 自体遗传物质自由组合转移 自体染色体工程技术获得 不改变植物的遗传特性 可以提高优 质率水平 从而培育出高产 优质 抗病毒 抗虫 抗寒 抗旱 抗涝 抗盐碱等的作物新品种 因此 人工转基因技术与传统技术有着同样的目的 其本质都是通过获得优良基因进行遗传改良 但在基因 转移的范围和效率上 人工转基因技术与传统育种技术有两点重要区别 第一 传统技术一般只能在生物种内个体间实现基因转移 而人工转基因技术所转移的基因则不受生物体间 亲缘关系的限制 第二 传统的杂交和选择技术一般是在生物个体水平上进行 操作对象是整个基因组 所转移的是大量的基 因 不可能准确地对某个基因进行操作和选择 对后代的表现预见性较差 而人工转基因技术所操作和转移的一 般是经过明确定义的基因 功能清楚 后代表现可准确预期 第 6 页 共 11 页 1 从以上材料看 下列理解和判断 不正确的一项是 A 粮食储备的急剧减少可能无法应付粮食短缺问题状况 B 粮食价格的螺旋式上升 发展中国家的粮食进口成本增加最大 C 杂交水稻的真正产业化 不是在日本由众多育种专家完成的 D 人工转基因技术和人工杂交技术都可以培育出高产 优质 抗病毒的作物品种 2 请根据材料三 用简明的语言给 人工杂交技术 下个定义 3 材料一运用了哪些说明方法 有什么作用 4 结合材料三 你认为人工转基因技术与传统技术有着怎样的相同目的 10 25 分 2019 钦州模拟 阅读下列文字 回答问题 漫话石鼓文 汉字的演变是由甲骨文到金文 由金文到篆书 由篆书到隶书 然后才是现在使用的楷书和行书 但事实上 篆 书又分大篆和小篆 小篆现在还比较多见 大篆则仅以石鼓文为代表 由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文 曾被当做 中国最早的文字 因此 石鼓文极受历代学者们的重视 什么是石鼓文呢 就是刻在十块鼓形石上的文字 也是我国现存的最早的石刻文字 作为国宝 现存北京故宫 博物院 石鼓上刻的都是四言诗 每面石鼓上一首 内容为歌颂国君游猎情况 其字体既不同于金文 又不同于小篆 其字形比金文更整齐 结构又近于小篆 显然是由金文向小篆过渡的一种字体 其书法字体多取长方形 体势整肃 端 庄凝重 笔力稳健 在汉字发展史上有重要的研究价值 因而为历代学者所重视 第 7 页 共 11 页 据史籍记载 石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土 后被置于陈仓 今宝鸡市附近 之野 当时在凤翔做官 的郑余庆将之移至凤翔夫子庙予以保护 经五代战乱 全部散失 入宋 凤翔太守司马池四处寻访 集得九鼓 至皇祐 四年 公元 1052 年 找到另一鼓 北宋末年移至汴京保存 宋徵宗下令以金涂字 以示责重 金兵攻占汴京 以为奇 物 于天会六年 公元 1128 年 运至燕京 今北京市 元代又散失于草野之中 后被国子助教成钧发现 由兵部派车运 回国子监 这以后就一直保存在北京 到 1933 年 被运往南京 埋于地下 解放后访得 再运回北京 关于石鼓文的时代 唐代张怀瓘等人以为周文王时物 韦应物等人以为周宣王时物 至南宋史学家郑樵始提 出石鼓文为秦刻石 今人马衡以为秦穆公时物 郭沫若以为秦襄公时物 唐兰则考为秦献公十一年刻 可以认为 石鼓 文是春秋时期秦国的石刻文字 是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一 选文略有改动 1 下列关于 石鼓文 的说法 有误的一项是 A 石鼓文的发现早于殷墟甲骨文 被当做我国最早的文字 B 石鼓文刻在十块鼓形石上 都是四言诗 内容为歌颂国君游猎情况 C 石鼓文字体不同于金文 也不同于小篆 是由金文向小篆过渡的一种字体 D 石鼓文是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一 为历代学者所重视 2 下列对本文分析有误的一项是 A 本文是篇事物说明文 题目点明说明对象 揭示文章内容 B 第 段中划线的 仅 字 说明石鼓文是大篆的唯一代表 体现说明文语言的准确性 C 第 段画线句运用了举例子 作比较的说明方法 说明石鼓文的字体与金文 小篆的区别之处 D 本文按逻辑顺序介绍石鼓文的定义 内容 字体 研究价值 流传经历 时代考证等相关知识 3 下列说法与原文意思相符的一项是 A 汉字的演变依次是甲骨文 金文 隶书 篆书 然后才是现在使用的楷书和行书 B 石鼓文的书法字体多取正方形 体势整肃 端庄凝重 笔力稳健 C 石鼓自唐代初年在今西省歧山县出土后 坎坷流传至今 现存北京故宫博物院 D 经历代学者考证 可以认为石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字 是我国最早的石刻文字 第 8 页 共 11 页 11 16 分 2019 娄底 阅读下文 回答问题 将爱国主义写在青年奋进的旗帜上 叶子鹏 王财忠 在中华民族几千年的文明发展历程中 家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题 自近代以来 在中华民族抵御 外族侵略 重建民族自信心和自尊心的壮阔征程中 爱国主义始终是凝魂聚气 攻坚克难的强大精神力量 只有精忠能报国 更无乐土可为家 甲 对祖国的爱亦如对母亲的爱 是一种天然有之的朴 素情感 是不需要任何客观理由的自觉的爱 在法国启蒙思想家卢梭的思想中 爱国是第一位的美德 是一种无 限崇高的公共精神 从古至今 自人类社会诞生国家以来 人民都会自觉地把自己的存在与国家的存在视为一体 热爱自己的国家是人性的自觉表现和终生为之忘我奉献的伟大目标 热爱自己的国家 为她寻求光荣和福祉是天 经地义的人之常情 繁霜尽是心头血 洒向千峰秋叶丹 乙 在中华民族几千年的历史长河中 无数仁人志士正 是在家国情怀的感召之下而立不世之功 而成千秋伟业 而创万古传奇 汉朝张骞怀揣报国之志开辟丝绸之路 为中华民族乃至世界人民的发展立下了汗马功劳 南宋名将岳飞一首 满江红 成为抒发爱国情怀的千古绝唱 激励了世世代代的华夏儿女奋发图强 建设河山 新民主主义革命时期的方志敏用 可爱的中国 表达了赤胆忠 心的革命家气壮山河的爱国主义情怀 爱国情怀比天高 比海深 为有牺牲多壮志 敢教日月换新天 丙 爱国 不能停留在口号上 只有把爱国转化为实践 把对祖国的深情厚谊转化为实际行动 爱国的力量方如有源之水 流之不竭 人民的好总理周恩来十六岁便立志 为中华之崛起而读书 是爱国给予的奋斗力量 大科学家黄大年在祖国的事业面前 俯首甘为孺子牛 是爱国 赋予的奉献力量 爱国的力量是精神的强力之表现 毛泽东同志所讲的精神原子弹 是爱国力量最生动形象的表 达 在这个伟大的时代 中国正以昂扬的姿态雄踞于世界的东方 当代青年躬逢千年未有之盛世 务必坚定爱国 的自觉 奋发为国的情怀 激发强国的力量 把爱国之情 强国之志 报国之行统一起来 把自己的梦想融入实 现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中 将爱国主义写在青年奋进的旗帜上 选自中国青年网 有删减 1 根据选文 请将下面三句话的序号分别填入相应的位置 爱国是一种情怀 爱国的情怀是最为深厚的情怀 第 9 页 共 11 页 爱国是一种力量 爱国的力量是最无坚不摧的力量 爱国是一种自觉 爱国的自觉是最为深刻的自觉 甲 乙 丙 2 结合选文第 段 说说对划线字的理解 爱国的力量是精神的强力之表现 毛泽东同志所讲的精神原子弹 是爱国力量最生动形象的表达 3 下列链接材料 作哪一段的论据最恰当 请说说理由 链接材料 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 爱国诗人陆游生死离别之际唯一牵挂的是 王师 何时 北定中原 这就是爱国的自觉 五 命题作文 共 1 题 共 5 分 12 5 分 以下两题选做一题 阅读下面的材料 按要求作文 1 人生旅途 总会有看不完的景 诉不完的情 说不完的爱 岁月如诗 人生如歌 不应该仅仅重视结果 更应该咀嚼生命的每一个过程 生活中的一次次磨练 学习中的一次次探索 科技制作中一次次发现 绿茵场上 的一次次拼搏 与家长 老师 同学的一次次心灵碰撞 我们的知识在求索中收获 能力在创造中提升 意志 在磨练中坚韧 情感在交汇中融合 我们的生活由此而丰润美好 面对如此丰富多彩的生活 我们不禁发自肺腑 地说 生活 我爱你 请以 猜猜我有多爱你 为题写一篇 600 字以上的文章 立意自定 文体自选 文中不得出现你所在学校的 校名 班级名以及教职工 同学和本人的真实姓名 请用 XX 代替 2 据说 新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说 我们没有什么旅游资源 只有阳光 李光耀说 给你阳光就够了 你还要什么 旅游局官员领悟到话中的深刻内涵 制订了 阳光计划 他们在充分利用现有资源的同时 加大了人文资源 的开发力度 阳光计划 的实施 使新加坡迅速发展成为环境优美 文明程度高 享有 花园城市 美誉的旅游 胜地 阳光 本指日光 人们却赋予了他许多的新的内涵 现在 眼光成了流行语 阳光工程 阳光办公 阳光服务 阳光教育 也有 阳光男孩 阳光女孩 等 还有 电影阳光的灿烂日子 等等 可见人们 第 10 页 共 11 页 对阳光的渴望和热爱 请你以 阳光 为话题 写一篇文章 所给材料可用可不用 但所写内容必须在范围之内 题目自拟 文体 不限 诗歌除外 或描述经历 或抒发情感 或表述说明 或阐述观点 字数不少于 600 字 题目或正文中 如需出现校名 班级名 人名者 请用 XX 代替 第 11 页 共 11 页 参考答案 一 选择题 共 6 题 共 12 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 情景默写 共 1 题 共 7 分 7 答案 略 三 文言文阅读 共 1 题 共 11 分 8 答案 略 四 现代文阅读 共 3 题 共 57 分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 五 命题作文 共 1 题 共 5 分 12 答案 略