人教统编版（五四学制）二年级上学期语文期末统考卷（I）卷

人教统编版（五四学制）二年级上学期语文期末统考卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （10分） 看拼音，写词语。 ch sih ziji chgu xingcu rn li xi_qn chocu cxing ychng zhngh zu_2. （4分） 给下面下划线的字选择正确的读音。 见(jin xin)_牛羊 星辰(chn chng)_野茫茫（mng mng）_ 天似(s sh)_穹庐夜宿(xi s)_山寺 危（wu wi）_楼3. （8分） 照样子，在横线上填上合适的词语。 嫩红的新叶 均匀地铺开 绿得新鲜_的细丝 _地变色 红得_的波纹 _地往上爬 亮得_4. （15分） 活学活用（在句中用上本单元所学词语）。 小红，你_在那小声嘟囔什么？太险了！谁站在这儿都会感到_的。我的心里_，像大海在翻腾。 _！不干好事，被警察抓了，活该！他这会儿心里像揣着一只兔子，_的！5. （5.0分） 指出下列句子中省略号或破折号的用法，将序号填在括号里。省略号：引文的省略。列举的省略。说话断断续续。（1） 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_（2） “我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_（3） 刘老师对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。”_（4） 我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！_（5） “那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”_（6） 在北京的市中心，有一座城中之城紫禁城。_6. （8分） (2018二上椒江期末) 我会连线。 可爱的 空气新鲜的 笑脸高大的 眼睛明亮的 杨树九九加一九 为有暗香来有山皆图画 耕牛遍地走星垂平野阔 无水不文章遥知不是雪 月涌大江流7. （8分） (2019抚顺) 按要求写句子。 雪花在空中飘。（改为拟人句）几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用划线的词语造句）8. （17.0分） 根据课文内容给下列句子排序。 _后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。_几千年前，没有纸，人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片上。_两千多年前的西汉时代，人们用麻来造纸。_我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，影响了全世界。_大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。9. （5.0分） 阅读理解。 森林里的“音乐大师”每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧唧”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。（1） 联系上下文理解词语的意思。 摄人心魄：_。不速之客：_。（2） 这篇短文称_是“音乐大师”，因为它一唱起歌来，就像_。 （3） 找出第段中环境描写的句子，它们从_突出了_。 （4） 第段是一个_段，在文中起_的作用。文中第段写了_。 （5） 根据短文内容填空。 “征服”在文中的意思是_。说“伴奏成了多余”，是因为_。“夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。”“不速之客”指_，“一决高下“的意思是_。从这句话中我们能体会到_。（6） 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 10. （10.0分） 阅读文章，回答问题。 大器之才卡菲瑞1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书馆分类法，然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问（ ）像是当侦探吗（ ）我回答（ ）那当然（ ）接着（ ）男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去（ ）不一会儿（ ）他已找出三本放错地方的图书（ ）第二天，他来得更早。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨。（选自励志中国 智慧锦囊全集万卷出版公司）（1） 写出下列词语的近义词。聪颖_请求_坚定_（2） 给文中画“_”的句子中填上标点符号。 （3） 文中破折号的作用是（ ）。 A . 表示插说B . 表示转折C . 解释说明（4） 为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为？ （5） 读了这篇短文，你有什么感想呢？ 11. （10分） (2019二下新会月考) 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、