部编版2019-2020年历史九年级上册第二单元古代欧洲文明单元测试B卷

部编版2019-2020年历史九年级上册第二单元古代欧洲文明单元测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）古代东西方文明的交往方式中，和平往来促进了文明的交融。下列史实不能够说明这一点的是（ ） 希波战争亚历山大东征阿拉伯数字的传播马可波罗来华A . B . C . D . 2. （2分）古希腊繁荣时期，开启了雅典民主政治道路的历史人物是（ ） A . 梭伦B . 伯里克利C . 穆罕默德D . 释迦牟尼3. （2分）由男性公民参加公民大会，投票决定国家大事的情景，最有可能发生在（ ） A . 古代埃及B . 古代雅典C . 古代斯巴达D . 古代罗马4. （2分）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映（下图）社会统治情况的是 （ ）A . “以眼还眼”、“以牙还牙”B . “条条大路通罗马”C . “附庸的附庸，不是我的附庸”D . “罗马不是一日建成的”5. （2分）古罗马不仅通过对外扩张，从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三洲的超级帝国，而且以务实的精神创造出一整套治理国家的经验，特别是法律方面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体系，其历史影响至今仍清晰可辨。对上述说法的理解，不正确的是（ ）A . 古罗马是地跨欧、亚、非三洲的大帝国B . 罗马创造出世界上最完备的治理国家经验C . 罗马法是古代世界最完备的法律体系D . 罗马法的历史影响一直延续至今6. （2分）正确认识史实与结论之间的关系，是历史学习的重要目标。下列表格中史实与结论关系对应正确的是（ ）史实结论A隋朝大运河的开凿主要加强了中国东西部地区的交通B布匿战争使罗马共和国走向衰落C瓦特改良蒸汽机为轮船和火车的发明提供了条件D西藏和平解放使祖国实现了统一A . A B . B C . C D . D7. （2分）“在古代常有战争发生，它客观上促进了东西方文化的交流，但是战争从来不是主旋律，东西方的友好往来才是主要内容。”对此认识不正确的是（ ）A . 我们要树立和平、合作的意识B . 我们要反对战争，热爱和平C . 战争也有一定的积极作用，我们要正确看待战争D . 战争是灾难，没有任何积极意义8. （2分）某同学即将大学毕业，他想写一篇关于早期希腊社会的论文，他可以参考以下哪一部著作（ ） A . 天方夜谭B . 荷马史诗C . 自然史D . 堂吉诃德9. （2分）希腊一位百科全书式的学者是（ ） A . 德谟克利特B . 苏格拉底C . 柏拉图D . 亚里士多德二、 非选择题 (共2题；共35分)10. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一： 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。材料二：（1）材料一、材料二分别是什么类型的材料？（2）材料一对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？（3）古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。11. （20分）阅读下列材料： 时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”请回答：（1）材料中的“帝国”是指哪一个国家？（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？ 当时中国称该国什么名称？ 该帝国同中国的直接交流始于哪一年？（3）帝国初期的二百年间经济繁荣，为什么？（4）该帝国建立的时间什么时候？建立者又是谁？第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 非选择题 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、