粤沪版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合（I）卷

粤沪版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位（ ） A . B . C . D . 2. （2分）观看(阅读)下列材料，能帮助同学们更好地了解三国时期历史的是（ ）A . 电视剧三国B . 司马迁的史记C . 小说三国演义D . 二二一十四史中的三国志3. （2分）如图所示与下列哪一战役有关（ ）A . 巨鹿之战B . 官渡之战C . 淝水之战D . 赤壁之战4. （2分）三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（ ） A . 曹操和孙刘联军在赤壁大战B . 曹丕自称皇帝，国号魏C . 刘备在成都称帝，国号汉D . 孙权称王，国号吴5. （2分）三国志中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物这表明诸葛亮（ ）A . 赏罚分明，突出法制B . 为国捐躯，忠心耿耿C . 生活腐化，挥霍一空D . 为官清廉，严于律己6. （2分）东晋、南朝时，江南地区迅速开发的主要原因是（ ）A . 统治者注意调整统治政策B . 南方战乱较少C . 南方自然条件好D . 北方人民大量南迁，带来先进生产技术7. （2分）下图反映了江南地区得到开发的原因是（ ）A . 江南社会相对稳定B . 江南自然条件优越C . 北方人口大量南迁D . 南方统治者重视农业8. （2分）“江南之为国盛也一岁或稔，则数都忘饥。”这直接说明江南地区（ ） A . 得到大规模开发B . 自然条件优越C . 人口数量增加D . 社会环境安定9. （2分）电视剧闯关东讲述的是从清末到九-k事变爆发前，一户山东人家为生活所迫而背井离乡到东北“闯关东”的故事。而在中国古代史上北方人口则大量向南迁移，它所带来的最重要结果是（ ） A . 加剧了南方的混乱局面B . 使北方趋于平静C . 促进了南方经济的发展D . 平衡了南北经济的发展10. （2分）“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的（ ） A . 原因B . 目的C . 内容D . 作用11. （2分）某校七年级同学正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的问题探究。下列各项与该主题相符的是（ ） 江南地区自然条件优越 北方人口大量南迁国家统一 江南地区社会秩序比较安定A . B . C . D . 12. （2分）右面表格所反映的改革措施，产生的作用是（ ）A . 为曹操统一北方奠定了基础B . 刺激了鲜卑族与汉族的融合C . 结束了北方的分裂割据局面D . 促成了北方民族的大量南迁13. （2分）如右表所示，这与北魏孝文帝的哪一项内容有关（ ）鲜卑族姓汉族姓拓跋元步六孤陆独孤刘A . 改官制B . 禁胡服C . 通婚姻D . 改姓氏14. （2分）月球上有一座环形山，是以我国古代一位著名的数学家的名字命名的，他第一次把圆周率的数值计算到小数点后第7位。他是（ ） A . 祖冲之B . 刘徽C . 贾思勰D . 郦道元15. （2分）前秦皇帝苻坚任用王猛为丞相，提倡儒学，这表明（ ） A . 汉人在军事上征服了胡人B . 民族交融成为大势所趋C . 苻坚不喜欢法家D . 王猛是遇到了明主16. （2分）有一位北方朋友，他热衷于农作物，蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是（ ）A . 水经注B . 本草纲目C . 齐民要术D . 天工开物17. （2分）下面是某同学整理的有关三国两晋南北朝时期科技和艺术的相关知识。其中错误的是（ ） A . 贾思勰的齐民要术B . 祖冲之推算圆周率C . 王羲之的兰亭集序D . 洛阳的云冈石窟18. （2分）下列人物与作品搭配错误的是（ ）A . 祖冲之大明历B . 贾思勰九章算术C . 顾恺之女史箴图D . 王羲之兰亭集序19. （2分）阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是（ ）A . 统一国家的建立B . 政权分立与民族融合C . 繁荣开放的社会D . 国家产生和社会变革20. （2分）晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（ ）A . 西晋、东晋B . 隋朝、唐朝C . 北宋、南宋D . 元朝、明朝二、 问答题 (共1题；共5分)21. （5分）材料：吸取前人精华，独创一家，其字端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”。阅读材料回答：（1）材料中反映的是什么人的艺术成就？（2）他的代表作是什么？有何美称？（3）后人怎样尊称此人的？三、 材料分析题 (共3题；共80分)22. （30分）时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。阅读材料，回答问题。材料一：公元220年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，东汉结束。第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴。三国鼎立局面形成。266年司马炎篡夺皇位，建立晋朝，史称“西晋”。280年，西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂局面。316年西晋灭亡，第二年，皇族司马睿重建晋朝，都城在健康。公元439年，我国东北地区鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。北魏建立后，定都平城（今山西大同），平城的地理位置不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化。494年北魏孝文帝进行了迁都。孝文帝迁都之前，进行了政治、经济改革，迁都后进一步实行改革。摘编自人教版中国历史7年级上册材料二：（见下图，摘编自中国地图出版社中国历史地图册7年级上册）材料三：15世纪，欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的新航路。1487年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸向南航行，到达非洲南端好望角。1492年，哥伦布受西班牙王室支持，率船队从西班牙启程，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。14971498年葡萄牙人达伽马率船队沿着迪亚士船队的航线，到达印度等地，获得无数财富。15191522年麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。16世纪初，航海家亚美利哥到达美洲。这块新大陆以他的名字命名。摘编自人教版世界历史9年级上册材料四：（见下图，摘编自人教版世界历史9年级上册）（1）依据材料，结合所学知识，将下面某历史时期的年代标尺示意图补充完整。A、_年；B、吴国建立，_局面形成；C_年。（2）根据材料一，二，结合所学知识回答：北魏孝文帝把都城从平城（今山西大同）迁到图中甲地是_（写出地名）。北魏孝文帝迁都有何历史意义_？（3）依据材料，结合所学知识，将下面某历史时期的年代标尺示意图补充完整。A、_年；B、_年（将对应内容分别填入答题卷中）。（4）根据材料三，四，结合所学知识回答：图中麦哲伦船队的航行路线是_（只填图中所示相应序号）。23. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立起自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。材料二：东晋时期，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种江南经济迅速发展起来。（1）根据材料一，结合所学知识，回答“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因是什么？ （2）材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者是什么关系？ （3）你认为江南地区经济得到进一步发展的主要原因还有哪些？ （4）结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。24. （30分）阅读下列材料，回答相关问题。材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。魏书材料二：孝文帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒。”资治通鉴（1）材料一中的“魏主”是哪个皇帝？他决定将都城迁到哪里？（2）材料二“北语”“正音”各指什么语言？为此，孝文帝采取了什么措施？（3）除了材料二中的措施外，孝文帝还采取了哪些汉化措施？这些措施产生了什么影响？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 问答题 (共1题；共5分)21-1、三、 材料分析题 (共3题；共80分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、