2019-2020年度部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 想一想，填一填。“花中四君子”指_、_、_、_。“岁寒三友”指_、_、_。2 . 填写同音字。b反（_）（_）雾拼（_）q哭（_）（_）重（_）体3 . 猜一猜。（每一句都是一个字谜，合起来又是一个字谜）“ 言 ”来互相尊重（ ）“ 心 ”至令人感动（ ）“ 日 ”出万里无云（ ）“ 水 ”到纯净透明（ ）（ ）二、语言表达4 . 把句子补充完整： 学校正在开展“阅读经典活动名著”活动，请你为此写一句标语口号是：_再写一句孔子的学习方面的名言:_三、现代文阅读课内阅读当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（ ）地跳舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。5 . 仿写词语。一群一群（ABAB）_急急忙忙 (AABB)_6 . 在括号里填上合适的词语。（ ）荒野（ ）口笛（ ）地跳舞7 . 短文中的他们指谁？_8 . “地下的学校”的含义是什么？_9 . 对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（ ）A. 比喻 B. 比喻、拟人A拟人B夸张10 . “这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是（ ）。A. 运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。B. 运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。阅读短文，完成练习。_的孔子孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。有一回，他去参加太庙里的祭（j）祀（s）典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬（zu）邑（y）大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步，在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。11 . 在文前横线上加一个合适的形容词，最恰当的是（ ）。A努力钻研B虚心打听C勤学好问12 . 根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。（_）孔子知道“每事问”让人不耐烦后，就不再抓着别人问问题了。（_）孔子坚持“每事问”，后来才成为一个对周礼精通的人。（_）13 . 这篇短文主要写了什么事？读了短文，你从中得到了什么启示？_不懂就要问孙中山小时候在私塾读书，学的是三字经百家姓千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”14 . 联系上下文解释下列词在文中的意思。霎时：_照例：_15 . 用“”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。16 . 给第五和第六自然段加标点。17 . 本文可分为三段，请用“”在文中标出，并写出每段的段意。18 . 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?_四、信息匹配19 . 下面汉字作姓氏时该读什么音。在正确的读音后打“”。单 shn（ ）区q（ ）华hu（ ）解ji（ ）dn（ ）u（ ） hu（ ）xi（ ）宁 nng（ ）仇chu（ ）nng（ ） qi（ ）五、书面表达20 . 仿写。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。模仿这段的写法，围绕“下课了，学校里真热闹”具体写一段话。下课了，学校里真热闹！六、连线题21 . 读一读，连一连。宽宽的雪莲雄伟的小路美丽的公路壮观的天安门洁白的天山弯弯的升旗仪式22 . 请你给下列词语找到合适的意思，连一连。湿润纵情欢乐急急忙忙潮湿润泽狂欢心里着急，行动加快。碰触接触，碰撞。七、诗词曲鉴赏课外阅读。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（注释）翻墨：打翻了的墨汁。跳珠：跳动的珠子。（品析）这首诗通过丰富的想象、形象的比喻，描绘了大雨忽至又忽去的景象。23 . 这首诗描写了_。第一句写_，第二句写_，后两句写_。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇呀！24 . 从“_”这一句，我们可以看出这场雨去得快。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、诗词曲鉴赏1、