教科版 科学六年级上册第3课时 拱形的力量

教科版科学六年级上册第3课时 拱形的力量姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 横梁必须能够抵抗弯曲，而且总是（ ）放置的。A横着B竖着C任意2 . 下列（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。ABC3 . 宇宙飞船返回时要打开一个降落伞，降落伞的主要作用是（ ）A减小飞船的速度B使飞船著陆点准确C让地面的人容易发现D减小空气阻力4 . 下列机械中，没有运用支架原理的是（ ）A石油井架B起重臂C钓鱼竿选择题。5 . 在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（ ）。ABC6 . 在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是（ ）。A将纸折成拱形B将纸折成三角形C将纸浸湿7 . 小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是（ ）。A利用胶水将各个部分粘贴在一起B在设计中将多种结构合为一体C没有限度地使用纸张8 . 在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是（ ）。A适当增加桥的厚度B采用多个桥墩以减小桥的跨度C尽量延长桥面的长度9 . 下列说法正确的是（ ）A乒乓球不具有拱形的特点B塑料瓶最厚的地方是瓶身C塑料瓶的设计就是为了美观D圆顶形、球形等和拱形有共同的特征，它们都可以承受很大的压力二、填空题10 . 桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了_，抵消拱产生的_，减少了桥墩的负担。11 . 如果用力前后或左右晃动如右图所示的正方体框架，框架_（填“会”或“不会”）变形。为了增加它的稳定性，人们常在正方体中增加_，使正方体框架结构更加稳定。三、判断题12 . 把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。（_）13 . 不稳定结构，可以通过架梁的方式增加其正方形结构 ，使它变得稳定。 （_）14 . 西瓜近似于球形的外表，主要是为了好看。（_）15 . 中国国家大剧院的圆形结构只是为了美观。（_）16 . 不倒翁的底部是没有铁块的。 （_）四、综合题纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系?请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。17 . 完善实验过程。18 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，改变薄板形材料的形状，可以使它的抗弯曲能力_(填“增强”或“减弱”)。这个实验的变量是_。为了保证测试的准确性，每次实验必须保证 “桥墩”的_、“桥墩”之间的_等均相同，并且垫圈的_不变。19 . 小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下表。纸的厚度1张纸2张纸3张纸4张纸5张纸抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测1481216实测28152540（1）实验中要改变的条件是_。（2）不改变的条件是_（至少写出2个）。（3）分析实验数据，我发现_。20 . 如图是我们在建筑工地上看到的塔式起重机的模型图，请回答下列问题。（1）起重机的塔身和塔臂都是钢材做的骨架式结构，我们叫它_结构，这种结构非常牢固，是由许多_形组成的。（2）起重机的塔臂很长，通过钢缆与塔身固定起来，能吊起很重的建筑材料，钢缆能承受巨大的_（填“拉力”或“推力”）。（3）工作人员进入工地工作时，需要头戴安全帽，安全帽是_形，可以看做_的组合。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、四、综合题1、2、3、