2018年语言文字工作总结

孟庄小学语言文字工作总结 一年来的努力工作 使我校的语言文字工作再上了一 个新的台阶 广大师生自觉说普通话 用规范字的能力和 水平进一步提高 在社会上自觉使用普通话 规范字的意 识得到进一步增强 但是 也还存在一定的问题 现将存 在的问题和解决方法总结如下 一 进一步加大学习宣传力度 学习宣传和贯彻实施 国家通用语言文字法 是一 项长期的任务 是语言文字工作的重点 根据 宪法 和 我国多民族实际制定的 国家通用语言文字法 是我国 历史上关于语言文字工作的第一部专门的法律 是抓好语 言文字工作的主要依据和准绳 学校领导要带头学法知法 通过开展多种形式的学习宣传教育活动 使广大师生全面 领会 掌握法律的基本精神和主要内容 提高依法 执法 意识和语言文字规范意识 推进 国家通用语言文字法 在学校的贯彻落实 学校将通过周前会 广播站 宣传标 语 学习园地 宣传画 专栏等形式广泛开展宣传教育 二 进一步健全管理制度 提高学校语言文字工作的制 度化 规范化 科学化水平 抓好学校语言文字工作 必须逐步建立健全有效的规 章制度 形成日常化 制度化 规范化的工作格局和管理 模式 学校将成立领导小组 委派领导分管 并落实机构 人员和职责 要结合本校实际情况 工作有针对性 有目 标计划 有要求措施 有督促检查 通过 三纳入一渗透 即纳入培养目标和有关课程标准 纳入教育教学和学生 技能训练的基本内容 纳入学校工作日程和常规管理 渗 透到德育 智育 体育 美育和社会等教育活动中 确 保工作目标要求的实现 学校将通过纪念日举办朗诵 演 讲比赛 书法比赛和青年教师公开课 优秀教案比赛等形 式促进此项工作走上健康轨道 三 加强教学中的语言文字规范化工作 在教学中认真落实语言文字规范 培养学生树立语言 文字规范意识 养成规范使用语言文字的习惯 对于提高 学生的语文素养具有重要作用 学校将严格按照国家制度 的教学大纲和教学要求 抓好教学中的语言文字规范教育 工作 1 抓好语言规范教育 普通话教学是小学语文教育的一项 基本内容 小学阶段是学生学习语言的最佳时期 学生要 读准 2500 个左右常用汉字的字音 能正确地用普通话语音 读出学过的词语 各地应有计划地将小学推普工作全面系 统地开展起来 在校内率先普及普通话 使普通话成为校 园语言 2 抓好汉字规范教育 1 教师应具备正确使用规范汉字的能力 其中语 文教师应熟悉汉字的各项规范标准 教师批改作业 板书 投影等面向广大学生的手写字 一律要求使用规范字 认 真组织教师特别是语文教师学习掌握好 第一批异形词整 理表 要求他们以身作则 树立规范意识 在教案 板 书 批改作业等环节中使用推荐词形 在教学中强化学生 对推荐词形的记忆 并随时纠正学生使用的非推荐词形 2 要对学生进行必要的文字规范化标准知识教育 加强对学生写字教学和训练 培养学生用字规范意识和书 写技能 能正确分辨其识字范围的规范字和不规范字 能 正确书写汉字 字形笔顺规范 3 结合学校精神文明建设 对校园内外公共场所 的用字进行清理 规范公共场所的社会用字行为 四 注重抓好教师语文素质水平的培训和提高 实施素质教育和做好学校语言文字工作关键在于教师 职业素质的提高 不同专业对于教学基本功的要求不尽相 同 但通用的基本功还是 说好普通话 用好规范字 具有较强的语言文字规范意识和应用能力 这是教师具有 较高职业素质的一个重要标志 为此 我校组织教师基本 功培训和竞赛 以次提高教师的语言文字水平 我们有理由相信 在全校师生的一致努力下 在上级语委 和市教育局的领导下 经过一段时间的整改 我校的语言 文字工作一定会再上新台阶