人教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷A卷

第 1 页 共 15 页 人教版 2020 届九年级上学期语文期末质量评估试卷 A 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 1 题 共 1 分 1 1 分 下列关于传统文化的表述不正确的一项是 A 韩愈 字退之 唐代文学家 其作品 马说 借马的遭遇发不平之音 激起古今许多有才之士的共鸣 B 礼记 是儒家经典著作 是秦汉以来各种礼仪论著的选集 相传为西汉戴圣编撰的 C 我国戏曲剧中人物由生 旦 净 丑等不同行当来充任 我国古代的年龄也有特定的称谓 总角和垂髫 代指童年 及笄指女子十五岁 弱冠指男子二十岁 D 科举考试中的乡试一般在秋天举行 称 秋闱 因正是桂花开放时节 故金榜题名也称 折桂 二 字词书写 共 1 题 共 3 分 2 3 分 阅读下面一段文字 按要求答题 桃花坞木刻年画刻工精美 题才多样 是摄影技术发明以前苏州市民化生活和风土人情的记录者 是苏州人 民精神信仰 文化心理和理想追求的像征 清代中期桃花坞木版年画 仿泰西笔法 现象 在中国民间艺术中独 树一 zh 在中外美术史上具有重要的地位和影响 从物质层面看 桃花坞木版年画是中国四大发明之一的印 刷术经千年 c ng 桑而幸存的活标本 是一部有 400 多年历史的美术宝典 从精神层面看 它更是 xi 带着 多层次的文化信息 为世界艺术领域内不容忽视的重要的民俗艺术样式 历久 m 新 1 根据汉语拼音 写出相应的汉字 zh c ng xi m 独树一 桑 带 历久 新 2 文中有两个错别字 把它们找出来并改正 改为 改为 三 句子默写 共 1 题 共 6 分 3 6 分 运用课内外古诗积累填空 第 2 页 共 15 页 1 游山西村 一诗中 表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 2 三峡 中与 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 意思相同的句子是 3 古诗中劝学的诗句很多 如 4 杜甫 望岳 一诗中 既是攀登泰山极顶的誓言 又是攀登人生顶峰的誓言 表现作者志向高远 坚定 的语句是 5 王维 使至塞上 中 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是 四 文言文阅读 共 2 题 共 6 分 4 1 分 解释下列划线的词语 八十始得归 将军角弓不得控 坐断东南战未休 留取丹心照汗青 峰峦如聚 5 5 分 阅读下面的文言文 完成小题 有屠人 货肉归 日已暮 忽一狼来 瞰担上肉 似甚垂涎 随屠尾行数里 屠惧 示之以刀 少却 及 走 又从之 屠无计 思狼所欲者肉 不如悬诸树而蚤取之 遂钩肉 翘足挂树间 示以空担 狼乃止 屠归 昧爽往取肉 遥望树上悬巨物 似人缢死状 大骇 逡巡近视 则死狼也 仰首细审 见口中含肉 钩刺狼腭 如鱼吞饵 时狼皮价昂 直十余金 屠小裕焉 缘木求鱼 狼则罹之 亦可笑已 1 给下列划线词注音并解释词义 瞰担上肉 似甚垂涎 似人缢死状 狼则罹之 第 3 页 共 15 页 2 文段中有两个通假字 请找出来 通 通 3 用现代汉语翻译下面的句子 屠惧 示之以刀 少却 4 文中出现了一个成语 请找出来并说一说其含义 五 名著阅读 共 2 题 共 2 分 6 1 分 根据你的名著阅读积累 完成下列小题 孩子 我虐待了你 我永远对不起你 我永远补赎不了这种罪过 这些念头整整一天没离开过我的头脑 只是不敢向你妈妈说 人生做错了一件事 良心就永久不得安宁 真的 巴尔扎克说得好 有些罪过只能补赎 不能洗刷 1 以上文字选自 选段中的 你 指 2 通过选文的字里行间 请说说文中的 我 是个怎样的人 7 1 分 阅读下列名著选段 完成小题 松毛虫 第三天 一切还都像第二天一样 这天夜里非常冷 可怜的毛虫又受了一夜的苦 我发现它们在花盆沿分 成两堆 谁也不想再排队 它们彼此紧紧地挨在一起 为的是可以暖和些 现在它们分成了两队 接理说每队该 有一个自己的领袖了 可以不必跟着別人走 各自开辟一条生路了 我真为它们感到高兴 看它们那又黑又大的 脑袋迷茫地向左右试探的样子 我想不久以后它们就可以摆脱这个可怕的圈子了 可是不久我发现自己又错了 当这两支分开的队伍相逢的时候 又合成一个封闭的圆圈 于是它们又开始了整天兜圈子 丝毫没有意识到错过 了一个绝佳的逃生机会 后来的一个晚上还是很冷 这些松毛虫又都挤成了一堆 有许多毛虫被挤到丝织轨道的两边 第二天一觉 醒来 发现自己在轨道外面 就着轨道外的一个领袖走 这个领袖正在往花盆里面爬 这队离轨道的冒险家一共 有七位 而其余的毛虫并没有注意它们 仍然在兜圈子 到达花盆里的毛虫发现那里并没有食物 于是只好垂头丧气地依照丝线指示的原路回到了队伍里 冒险失 第 4 页 共 15 页 败了 如果当初这择的冒险道路是朝着花盆外面而不是里面的活 情形就截然不同了 一天又过去了 这以后又过了一天 第六天是很暖和的 我发现有几个勇敢的领袖 它们热得实在受不住 了 于是用后脚站在花盆最外的边沿上 做着要向空中跳出去的姿势 最后 其中的一只决定冒一次险 它从花 盆沿上溜下来 可是还没到一半 它的勇气便消失了 又回到花盆上 和同胞们共甘苦 这时盆沿上的毛虫队己 不再是一个完整的圆圈 而是在某处断开了 也正是国为有了一个唯一的领袖 有了一条新的出路 两天以后 也就是这个实验的第八天 由于新道路的开辟 它们已开始从盆沿上往下爬 到日落的时候 最后一只松毛虫也 回到了盆脚下的巢里 我计算了一下 它们一共走了四十八个小时 绕着圆圈走过的路程在四分之一公里以上 只有在晚上寒冷 的时候 队伍才没有了秩序 使它们离开轨道 几乎安全到达家里 可怜无知的松毛虫啊 有人总喜欢说动物是 有理解力的 可是在它们身上 我实在看不出这个优点 不过 它们最终还是回到了家 而没有活活饿死在花盆 沿上 说明它们还是有点头脑的 1 作者想要通过实验证明什么 2 请从原著中再举出松毛虫的其他两个习性 3 选文中作者进行的实验及其结果给了你怎样的启示 六 诗歌鉴赏 共 2 题 共 2 分 8 1 分 阅读下面的诗歌 回答问题 长城谣 席慕蓉 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 第 5 页 共 15 页 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 1 这是一首借景抒情诗 诗人所借的景物是 1 2 所抒发的感情是 3 4 2 第一节诗中 高度概括了长城的历史的句子是 1 3 在第三节诗中 诗人提到 敕勒川 阴山 黄河 有什么用意 4 诗中的 你 指代什么 这样写有什么好处 5 请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析 6 结合你学习 祖国啊 我亲爱的祖国 的收获 仿照下面的小诗 重新选择一种意象 再写一首表达你 的情感 故乡的海波呵 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴地敲我的磐石 现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦 9 1 分 欣赏下面一首现代诗 回答小题 第 6 页 共 15 页 瀑布 洪 源 要下山 要出谷 一声呐喊 从云崖上扑下 哪怕它粉身碎骨 向往的是 浩浩江河 茫茫大海 想念的是 展翼的风帆 击浪的桡橹 啊 全凭一腔燃烧的信念 脚下 才开辟出一条奔腾的生命之路 节选自 中国当代名诗一百首 1 诗歌开头两个 要 字用得十分精妙传神 试简要分析 2 诗歌塑造 瀑布 这一形象 请你谈谈它背后的深层意蕴 七 现代文阅读 共 2 题 共 6 分 10 4 分 阅读下面的文章 完成小题 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬 我终于从一场大病中清醒了过来 春日的阳光映着窗外的夹竹桃 投下斑驳的树影 母亲却明显地憔悴了 瘦弱的样子差点让我不敢认 但 她的精神状态却很好 仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我 久病初愈的我没胃口 家人总会变着法子哄我吃饭 那一天 我告诉母亲 很想吃螃蟹 却让家人犯了难 在物质条件极差的偏远山村 怎么可能买得到螃蟹呢 好在爱子心切的母亲自有她的法子 她很快拎着竹篓出去了 我们村子外面有很多纵横交错的溪流 六月 天若翻开小溪里一块块大石头 可以找得到螃蟹 可是 在溪水还寒冽的春天 螃蟹躲在岩洞里是翻不到的 第 7 页 共 15 页 母亲不死心 沿着溪流一路上行 在一块块或大或小的石头下面翻找着 春天的溪水冰凉彻骨 却冻不住 她心里涌动的希望 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧 在母亲双手肿胀发抖 几近绝望的时候 她终于发现了一只个 头肥大的螃蟹 正在一块大石头下面迟缓地爬动着 母亲的惊喜可想而知 她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹 可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹 母亲的手却止 不住颤抖 因为那是一只母蟹 它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹 有的还爬到了母亲的手背 上 母亲思忖了很久 把螃蟹又轻轻地放回了水里 可是刚放下 她又想起什么似的 赶紧再一次捞起了螃蟹 如是者数次 在那个春寒料峭的日子里 一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢 在抓起 与放下的动作的重复间 她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨 这个经过 我并没有亲眼看到 是母亲回来后坐在我床头 抚摩着我的额头细细讲给我听的 母亲说 最 后一次她干脆咬咬牙 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓 甚至已经带出了十几步路 可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气 再一次跑回到溪边 放下母蟹的那一刹那 她潸然泪下 母亲最终是空着手回家的 在那个还带着寒意的春日里 母亲再也没能翻到第二只螃蟹 坐在溪水中间的 石块上 望着那不停地欢快前行的溪流 她止不住放声大哭 母亲擦着眼睛说 她并没有后悔放了那只母蟹 因 为她也是一位母亲 天底下所有母亲的心是一样的 窗外是涌动的暮色 借着昏暗的灯光 我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔 心里忽然生出了一阵与我七 岁年龄绝不相称的苍凉 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊 它碰上的恰好是一位母亲 这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的 心罢 1 文章以螃蟹为线索 讲述了一个动人的故事 请依据提示 在横线上补全 段的主要情节 我 想吃螃蟹 母亲捞起螃蟹 2 阅读文章 段 说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些 3 阅读画线句 回答括号内的问题 春日的阳光映着窗外的夹竹桃 投下斑驳的树影 写景句在文中有什么作用 母亲思忖了很久 把螃蟹又轻轻地放回了水里 可是刚放下 她又想起什么似的 赶紧再一次捞起了螃蟹 第 8 页 共 15 页 如是者数次 运用了什么描写方法 写出了母亲怎样的心理 4 文章题目 母亲的心 有哪两层含义 11 2 分 阅读下面的文段 回答问题 读书如 熬粥 我的母亲煮得一手好粥 孩提时曾问母亲何以能烧出好粥 她告诉我 粥是熬出来的 熬粥有三要素 即 好米 文火 持续 是的 要熬一锅好粥 首先在于有 好米 米好 粥就好 熬粥拼的是米 是那种不加附加值的实力与质 地 有了 好米 还须用 文火 即要用比较弱的火来熬 用 文火 易熬透 既能保证营养成分不流失 又 能保持那份天然的鲜香味 熬粥还须持续 一锅好粥 少说得熬上个把小时 熬粥之妙 令我想及读书 细细回 味一番 读书不正如熬粥一般吗 读书之法 贵在选择好书 经典好书 如同 好米 经典往往记录着优秀的思想 它们总是超越时代 历 久弥新的 读经典 你将从先贤的精神世界中吸收养分 从与高贵的心灵对话中得到陶冶 秘鲁作家略萨说 如果一个人不读书 或者很少读书 或者只读 垃圾书 他可能会说话 但是永远只能说那点事情 因为他用 来表达的词汇量十分有限 不仅是词汇有限 同时也使智力和想象力有限 使知识和思想贫乏 略萨的这番话对 阅读经典的意义作了深刻的诠释 一个常读经典作品的人 一个常读好书的人 更容易成为一个高尚的人 一个 脱离低级趣味的人 读书之法 贵在耐心细读 心急火燎是读不了书的 粗枝大叶也不会有任何效果 读书须用 文火 好似 老牛吃草 不慌不忙 细细咀嚼 读书是一个人的心灵之旅 拿到一本书看到书名时 就像在长途汽车站的站牌 上看到一个遥远的目的地 它意味着什么 暂时你还不知道 你只是向往 然后 你打开书本 仿佛踏上一段陌 生而新奇的旅程 如果说 最幸福的旅行是那种沿途风光无限 刺激而浪漫的行程的话 那么 最幸福的阅读则 是一个全新的世界在书本中向你次第展开 按高尔基的说法 就是阅读向你 打开了一扇扇新的未知世界的窗户 只是别忙 须从容读 从容读 你便会觉得处处皆风景 读书之法 贵在持之以恒 不能心血来潮 高兴时拼命读 兴头过后就丢弃一旁 真要读书 须善耐寂寞 甘守孤独 从某种意义上说 阅读是一种孤独 它更适合于独啜 不要因为这份寂寞与单调 你就感到厌烦无味 就与读书渐离渐远 坚持读书 须有定力 这方面 国学大师陈寅恪便是典范 据他的友人回忆说 那时一起 在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了 只有孟真 傅斯年 和 陈 寅恪两个是 宁国府门前的一对石狮 子 意思是说 他们心思纯正 始终坚持专注于读书学习 不受其他诱惑的干扰 耐得住寂寞与单调 这种定 力 值得每个读书人学习 对那些以忙为由而少读书 不读书的人来说 尤其需要 第 9 页 共 15 页 读书如熬粥 也要遵循 好米 文火持续 三大法则 只要做到读经典好书 耐心细读 持之以恒地读 读书之 用 就会潜移默化 融进一个人的血液 精神 行动之中 让人享用不尽 受益无穷 选自 人民日报 有改动 1 根据文章内容 填写下列表格 第 段 阐述熬粥之法 由此提出观点 A 读书之法 贵在选择好书 B 第 段 具体论证 读书之法 贵在持之以恒 第 段总结归纳出论点 C 2 以下与课文有关的名言和事例中 不能用作为本文论据的是 A 培根曾在 谈读书 一文中风趣地说 不常读书者须欺世有术 始能无知而显有知 B 陶渊明读书 不求甚解 只求会意 却从中获得了精神的愉悦 C 宋濂从幼时起即酷爱读书 经数 年寒窗苦读 终成学识渊博的大学土 D 香菱听从黛玉教导 用心阅读了王维李白杜甫等大家的诗集 结果诗才大进 3 文章第 段的顺序能否调换 为什么 4 文章将 读书 比作 熬粥 在论证上有何好处 八 小作文 共 1 题 共 1 分 12 1 分 阅读下面材料 按要求完成综合性学习任务 材料一 习总书记说 古诗文经典已融入中华民族的血脉 成了我们的基因 我们现在一说话就蹦出来 的那些东西 都是小时候记下的 语文课应该学古诗文经典 把中华民族优秀传统文化不断传承下去 选自 习近平与中华优秀传统文化 2017 年 12 月 21 日人民网 材料二 教育部部长陈宝生说 目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了 这很有必要 诗歌朗 朗上口 又有节律 读起来能调节身体 还能调节心情 孩子们会很喜欢 第 10 页 共 15 页 材料三 人民教而出版性中小学 语文 课本中古请文阅谈量统计表 总数 篇 年平均数 篇 增长率 版本 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013 版 69 64 11 5 21 3 2017 版 124 124 20 7 41 3 79 7 93 8 注 1 小学学制为六年 初中学制为三年 1 阅读材料三 你可以得出哪些结论 2 一首词的字数 句数 段数 简律部有固定的格式 这就是词牌 结合你学过的古诗词知识 为这首词 选择正确的词牌名 道是剩花不是 道是杏花不是 白白与红红 别是东风情味 曾记 曾记 人在武陵微醉 A 醉花阴 B 浣溪沙 C 如梦令 D 沁园春 3 小明拿到语文书说 我很想学好古诗文 但它太难了 学不进去 请你联系上述材料 给他写几句 鼓励的话 九 材料作文 共 1 题 共 1 分 13 1 分 读书和旅行是我们开拓生命的两种不同方式 有人说 行万里路不如读万卷书 也有人说 读万 卷书不如行万里路 试围绕 行万里路与读万卷书 这一话题 自定立意 自拟标题 写一篇议论文 不少于 600 字 要求 在标题或者文章开头 明确表达自己的观点 选择与观点一致的材料 最好既有事实论据 也有 道理论据 恰当安排论证的结构 注意层次清晰 逻辑严密 第 11 页 共 15 页 参考答案 一 选择题 共 1 题 共 1 分 1 1 二 字词书写 共 1 题 共 3 分 2 1 2 2 三 句子默写 共 1 题 共 6 分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 四 文言文阅读 共 2 题 共 6 分 第 12 页 共 15 页 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 五 名著阅读 共 2 题 共 2 分 6 1 6 2 7 1 7 2 7 3 六 诗歌鉴赏 共 2 题 共 2 分 第 13 页 共 15 页 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 9 1 9 2 七 现代文阅读 共 2 题 共 6 分 10 1 10 2 10 3 第 14 页 共 15 页 10 4 11 1 11 2 11 3 11 4 八 小作文 共 1 题 共 1 分 12 1 12 2 12 3 九 材料作文 共 1 题 共 1 分 13 1 第 15 页 共 15 页