北师大版语文六年级上册《寓言二则》同步练习(II )卷

北师大版语文六年级上册寓言二则同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）看拼音，写词语。w zhji shbng q_二、 给加点字选择正确的读音。 (共1题；共6分)2. （6分）看拼音写词语。yng shzhung lm mingu husong zshu shn_三、 给多音字注音并组词。 (共1题；共8分)3. （8分）给多音字注意并组词。期_屏_四、 先解释加点词语的意思，在翻译句子的意思。 (共3题；共13分)4. （2分）请按下列提示从诗中找出相应的句子。使人联想到佳木葱茏的句子：_。使人联想到清江如练的句子：_。5. （7分）古诗词耐人寻味美不胜收。有的描写了景物之美，如如梦令中：“兴尽晚回舟，_”有的散发着情趣之美，如张志和渔歌子中“_，_”有的蕴含着哲理之美，如墨梅中“_，_”有的表达了情操之美，如石灰吟中的“_，_”。 6. （4分）选择恰当的词语搭配。轻松悦耳的_ 密码输入_ 乐曲面貌_ 控制自动_ 特征五、 根据理解完成下列各题。 (共2题；共10分)7. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。8. （5分）东施效颦通过什么故事告诉了我们一个什么道理？六、 阅读理解。 (共1题；共15分)9. （15分）课外阅读。 约不可失魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。（1）解释文中加点的词。 魏文侯与虞人期猎_是日，饮酒乐，天雨_公将焉之_岂可不一会期哉_（2）与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）。 A且焉置土石 B寒暑易节，始一反焉（3）翻译下面句子。 乃往，身自罢之。（4）这则小故事中，魏文侯表现出来的_至今还值得我们学习。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 给加点字选择正确的读音。 (共1题；共6分)2-1、三、 给多音字注音并组词。 (共1题；共8分)3-1、四、 先解释加点词语的意思，在翻译句子的意思。 (共3题；共13分)4-1、5-1、6-1、五、 根据理解完成下列各题。 (共2题；共10分)7-1、8-1、六、 阅读理解。 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、