语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习A卷

语文S版六年级下册第一单元第3课夸父逐日同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共128分)1. （1分）造句。不喜欢喜欢_2. （8分）照样子填上表示动作的词语例：（拍）皮球_青虫 _故事 _钢琴 _音乐_风筝 _照片 _谜语 _地洞3. （1分）造句像似的_4. （6分）写近义词和反义词。写近义词。清新_ 渐渐_ 忽然_ 黑沉沉_写反义词清新_ 黑沉沉_5. （3分）给加横线字注音名誉_ 祈祷_ 干涸_6. （7分）给多音字组词。 似：sh_s_咽：yn_yn_y_鲜：xin_xin_7. （5分）元宵节,人们除了看灯,还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。(用划线词语造句)8. （5分）抄写词语抽屉 和蔼 迂回9. （5分）扩句脚步踏上大地。国旗是脸庞。10. （4分）选字组词。顽 玩 完_皮 _笑 _成 _固11. （8分）加标点。 山的南边_有一大片枝叶茂密_鲜果累累的桃林_那是夸父的手杖变成的_树上味道鲜美的桃子_给追寻光明的人解渴_使他们精神百倍_奋勇前行_12. （2分）按字的结构划分。 夸 跨 傍 焰 燥 杖 抽 汁上下结构：_左右结构：_13. （5分）按要求完成句子。夸父遗憾地看着西沉的太阳。缩句14. （5分）按要求完成句子。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。改成把字句15. （13分）阅读课文片段，完成下面练习。 女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1）用“_”画出概括这段话意思的句子。 （2）女娲为什么对自己的作品感到很满意？ （3）用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。 （4）造句。 安慰：_。寂寞：_。16. （5分）解释下列词语逐走入日17. （5分）把陈述句换成把字句奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。战士们消灭了一批入侵的敌人。18. （5分）将下列陈述句改成反问句这个世界上应该有您最想要的东西。人的身躯不能从狗洞子里爬出来。19. （5分）修改病句河水倒映在云朵里，显得更白了。20. （5分）扩句雨点落下来。鱼儿惊慌。21. （5分）缩句遍地的野花开得绚丽。一列旅客列车在轨道上奔驰。22. （5分）读课文夸父逐日，说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。23. （5分）将下列句子改为陈述句。这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？24. （5分）读课文夸父逐日，给文段加标点夸 父 与 日逐走入 日 渴 欲得 饮 饮 于 河 渭 河 渭 不 足 北 饮 大 泽 未 至 道 渴 而 死 弃 其 杖 化 为邓林25. （5分）读课文夸父逐日，说说远古人类为什么要把夸父这样一个人写得这么高大呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共25题；共128分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、